Прощание с Азбукой. 2015 год
Ведущий: Добро пожаловать на главный праздник первоклассник.
Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!!!
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!!!»
Мы долго ждали этот день счастливый.
Вот и настал он наконец для нас
Недели, дни считали терпеливо,
Чтоб всех гостей порадовать сейчас.
1. Мы в школе почти целый год отучились
Мы много успели и много узнали
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
И первым помощником в этом вам стала
Первая главная книжка
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам
Пускай года пройдут и много, много дней
Вам Азбука хорошим другом стала
Мы этот праздник посвящаем ей!
УЧЕНИК 2 : Мы собрали пап и мам, но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем про свои успехи.
УЧЕНИК 3 : Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
УЧЕНИК 4: Разбудите меня ночью,
В самой серединочке
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
УЧЕНИК 5 : Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем
Мы не просто их читаем
Эти буквы мы поем!
УЧЕНИК 6 : Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем
И спасибо 10 раз
Дружно хором скажем.
Музыкальный номер (песня) «Праздник, праздник!»
1.Поступил я осенью
В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа.
2.Ровно в восемь тридцать
Утром, каждый раз.
Очень много школьников
Входят в первый класс.
3. 27 одноклассников,
Дружная семья.
Все шагают парами,
В первой паре – я.
4 . В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
«Азбуки» (для всех подарок)
На столах своих нашли.
5. Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам – строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
6. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
7. Я с этой книжкой в первый раз
Пришёл в свой первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
8. Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Чтобы делал ученик,
Если не было бы книг,
9. Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?
10 Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
11. До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в первый класс придёт.
ВЕДУЩИЙ: Чудесные ! Прекрасные !
Гласные! Согласные !
Звонкие ! Глухие !
Разные такие!
Без них нельзя постичь науки
Вы догадались это ? (ЗВУКИ).
СЦЕНКА
Однажды в сказочном царстве, в Буквенном государстве, в городе Алфавит случилась такая история.
ВЕДУЩИЙ: В сказочном царстве, в Буквенном государстве, в городе Алфавит жили-были 33 буквы. И все бы у них было хорошо, если бы не одна беда, поссорились они друг с другом.
СОГЛАСНЫЕ: Нас много, мы самые главные в Алфавите.
ГЛАСНЫЕ: Подумаешь, это ничего не значит. Мы главнее.
ВЕДУЩИЙ: Буквы так шумели, что даже всегда сдержанная Точка не выдержала и вмешалась в ссору.
ТОЧКА: Хватит ! Прекратите ! Пора поставить точку в этом конфликте. Вы все равны.
БУКВА "С" : Как свистну сейчас, сразу свалишься. И не будешь тогда командовать.
БУКВА "В" : Выйди вон, выскочка !
БУКВА "Ш" : Шибко шустрая ты точка.
ТОЧКА: Хорошо, я уйду, а вы спросите у других. Они вам скажут тоже самое.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: Что здесь происходит ? Из-за чего шум?
Автор: Спросил их вопросительный знак, который проходил мимо вместе со своим другом восклицательным знаком. В ответ буквы стали кричать так громко, что понять что-либо было решительно невозможно.
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: Тихо ! Замолчите ! Или вы будете строго наказаны. Пусть говорит кто-нибудь один !
БУКВА "Б" : Боюсь, бить будут, братцы.
ЗАПЯТАЯ: Извините, мне кажется, если я не ошибаюсь, я в курсе того, что здесь происходит. По-моему, они спорят, кто главнее: Гласные или Согласные.
ВОСКЛИЦ. ЗНАК : Но это же глупо !
ТОЧКА: Конечно, глупо !
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: И эта причина ссоры ?
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: Безобразие ! Нужно стереть проказников со страниц нашего буквенного государства.
МЯГКИЙ ЗНАК: Нельзя ли все же как-нибудь помягче?
ТВЕРДЫЙ ЗНАК: Нельзя! Государству нужна твердая рука.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: Что будем делать? Кто знает!
Автор: Никто не знал что ответить. Минутку, другую было тихо.
БУКВА Я : Я знаю как устранить яблоко раздора и бросить якорь дружбы ! Мне все ясно! Пусть согласные произнесут название нашего города без нас, Гласных !
СОГЛАСНЫЕ : (громко) Л. Ф. В. Т.
БУКВА Я : А теперь мы Гласные произнесем это слово без согласных.
ГЛАСНЫЕ БУКВЫ: А. А. И.
БУКВА Я : А теперь все вместе !
БУКВЫ ХОРОМ: АЛФАВИТ !
БУКВА Я : Теперь вам все ясно !
БУКВА А : Мы просто не можем друг без друга, согласны !
БУКВЫ СОГЛАСНЫЕ : Согласны !
БУКВЫ ГЛАСНЫЕ: И мы тоже !
ТОЧКА: Давно бы так. Наконец-то они расставили все точки.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: Вы думаете они поняли свою ошибку?
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК : Конечно ! Теперь все будет хорошо !
Автор: Вот так счастливо закончилась эта история !
Музыкальный номер: танец «Дружба»
К нам на праздник пришли герои любимых сказок
Красная Шапочка
Красная Шапочка: Я к вам в гости пришла и гостинец принесла .Гостинец-то непростой, под стать сегодняшнему празднику: это буквы. Но у меня в корзине рассыпались. Помогите собрать из них слова.
ВЫБКУ (буквы) КНИУЧЕ (ученик)
ХСИТ (стих) УСГОБЛ (глобус)
КОШЛА (школа)
Спасибо, дорогие первоклассники.
Сказочница :- Ребята, много ли сказок вы уже прочитали?
1.Кто из русских сказок просил: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь»
3. Кто спрашивал: «Бабушка, почему у вас такие большие зубы?»
Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: бабка, дедка, внучка? (Жучка)
Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)
Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)
У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)
В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? (Гуси-лебеди)
Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)
Мы представляем вам «Лесную сказку»
1.Через лес бежит тропинка,
Огоньком горит малинка,
За кустами еж пыхтит,
С медом сладким шмель летит.
2. У реки растет морошка,
На пеньке стоит лукошко.
Рядом Машенька сидит,
У нее усталый вид:
3. - Собирала, собирала,
А в корзине ягод мало!
Я хожу тут целый день.
Собирать морошку лень!
4. Мимо зайки проходили,
Сладких ягод попросили,
Только Маша им в ответ
Головой качнула:- Нет!
5. Шепчет рыжая лисица:
- Надо, Машенька, делиться!
Маша буркнула лисе:
- Лучше съем сама их все!
6. На еловой длинной ветке
Добрый гном сидел беседке.
В бирюзовом колпаке
С незабудкою в руке.
7. Все услышал, рассердился,
Чуть в лукошко не свалился.
В воробьишку превратился
И на землю опустился.
8. Смотрит строго гном на Машу:
- Отдавай морошку нашу!
Маша палочку схватила,
В воробьишку запустила.
9 .- Ах ты так! – воскликнул гном,
И раздался в небе гром.
- Ух, тебе я покажу
И за жадность накажу!
10. Ты девчонка-хулиганка!
Что ж, отныне ты - поганка!
Маша вихрем закрутилась
И в поганку превратилась.
11. Гном зверям сказал: - Друзья,
Знайте – жадничать нельзя.
Если б Маша поделилась,
Все не так бы получилось.
12. Неужели, в самом деле
Мы бы все у Маши съели?
Ну, конечно же - едва ли!
Мы б потом еще набрали!
13.И собрать бы помогли,
И корзинку донесли!
У поганки в пелеринке
Тихо капают слезинки.
14 .Маша бедная вздохнула,
Тихо глазками моргнула:
- Больше жадничать не стану,
Хулиганить перестану!
15.Гномик, милый, мне так стыдно,
Очень горько и обидно!
Быть поганкой неприятно!
Расколдуй меня обратно!
16. Бирюзовый колпачок
Гномик сдвинул на бочок,
Посмотрел на незабудку
И вздохнул: - Одну минутку!
17.Брызнул в Машу гном росой,
Ахнул заинька косой:
Нет поганки никакой –
Маша машет им рукой.
18 Все в кружок с корзинкой сели
И морошку дружно съели,
А потом все хохотали
И на облаке летали
( Вручение удостоверений)
1 Позади нелёгкий труд
Слогового чтения:
Нам сегодня выдают
У- до-сто-ве-ре-ни-я!
2. В том что Азбуку прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.
Вед.: В самом деле?
Нет вопросов
Михалков, Маршак и Носов
Заходер, Барто, Чуковский
Хармс, Бианки и Житков
Паустовский, Маяковский
Горький, Пришвин и Сладков.
4. Перечислить всех нельзя-
Все теперь мои друзья.
Вед. И мы должны поблагодарить за это нашу Азбуку.
Хором: Спасибо, Азбука, тебе
За все заботы обо мне!
Теперь нас будет знакомить со сказками, рассказами, стихами учебник «Литературное чтение».
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы : «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
ТАНЕЦ «Детство»
Песня «Буковки»
муз. Р. Паулса, сл. Э. Галустовой
Праздник, праздник
Празднуем семьей,
Праздник, праздник
Книжки золотой!
Буковки! Буковки! –
Весело кричат
Сорок правнуков
И двадцать пять внучат.
Припев:
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные –
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!
В эту книгу
С детства влюблены
Мамы, папы
И, конечно, мы.
Очень сильный
Дедушка танцор,
Ну а бабушка
Поет, как сводный хор!
Припев
В праздник, в праздник
Книги дорогой
Ей желаем
Жизни молодой,
Поднимаем
Ладошки высоко
И, похлопав,
Воскликнем: «Браво!»
(Голубой вагон»
1. Вот учебник первый мы закончили
Азбука нам очень дорога.
Нас учила и письму, и грамоте,
И читать учиться помогла.
Припев:
Вот и настал сейчас этот день радостный
Важный, который мы, ждали целый год.
Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,
Пусть нас дорога знаний дальше поведёт»
2.Были и удачи, и разочарования,
Огорчались и смеялись мы.
АЗБУКА развеяла сомнения,
Не боимся дальше мы идти.
Припев:
Вот и настал сейчас этот день радостный
Важный, который мы, ждали целый год.
Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,
Пусть нас дорога знаний дальше поведёт
Сценарий праздника «Прощание с 1 классом»
Вед: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня у нас праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.
Но перед тем, как мы начнём праздник, необходимо проверить, все ли собрались сегодня в этом зале!.
Старательные девочки здесь?
Умные мальчики здесь?
Заботливые мамы?
Умелые папы?
Строгие, но справедливые бабушки и дедушки?
Тогда мы можем начинать.
1.Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Вместе: Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
2.Первый класс – это первый задорный звонок.
3.Первый класс – это первый серьёзный урок.
4.Первый класс – это первая в жизни оценка,
5.Это шумная, радостная переменка.
6.Знают девочки в классе и знают мальчишки:
Вместе: Первый класс – это первая школьная книжка.
Звучит песня «Первый класс».
Дети рассаживаются на свои места
Вед: Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
Слайд – шоу «Мы в первом классе»
Вед: Первый класс — это первая ступенька лестницы Знаний. За этот год вы научились читать, писать, считать, решать задачи, дружить и быть учениками. Сегодня мы расскажем, как трудились и чему научились за этот год. А начиналось всё так.
Сценка «Три первоклассницы»
Вед: Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс ...
Говорит подружкам Поля:
Полина: Я хочу учиться в школе –
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Вот картон и белый ластик,
И оранжевый фломастер.
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал.
Ранец мой тяжелым стал!
Вед: И тогда сказала Аня,
Та, что в ярком сарафане:
Аня: Кто сказал, что Аня плачет,
Если вдруг уронит мячик?
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс.
Буду в школе я учиться,
И мечтаю я о том,
Чтоб в учебе отличиться
Я мечтаю стать врачом!
Вед: Молчаливая Ирина
Вдруг, подругам говорит:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья,
Знаю Север, знаю Юг,
Нарисую мелом круг. Я вас тоже научу Стать учителем хочу!
Вед: Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс...
И вот, наконец, наступило 1 сентября!
Звучит музыка «Первоклашка, первоклассник»
1.Мы помним, как всё начиналось,
Всё было впервые для нас.
Игрушки и игры, мы, дома оставив,
За мамами шли в первый класс.
2.Нас встретил у дверей учитель –
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
3.За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый нас встретил? Школьный звонок!
Звенит школьный звонок
Вед: Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса...
4 .Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала чистый мел,
За тишиной следила я,
Шуметь, никто не смел!
Я целый день работала,
Устала под конец ...
Сказала мне учительница:
5 «Ну, что, за молодец!»
Какие парты чистые,
Как чисто на полу ...
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу...
Вед: С самого первого урока вы подружились с Азбукой. Она научила вас читать и писать.
6.У Дианы в тетради
Точно на параде
Гласные, согласные
Стоят буквы разные.
7. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки –
Первое заданье!
8.Вот мы с мамой над столом дружно распеваем.
- Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
9.Телевизор не глядим, сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.
Вед: На уроках русского языка вы выучили много правил. Эти правила вам помогут писать правильно. Давайте их повторим.
1. Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилии пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее.
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твоё, имя улицы, города
Буква большая совсем не пустяк,
В букве большой уважения знак!
2.В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.
3.Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты её немедленно
Поставь под ударение!
4.Если слышишь парный звук,
Будь внимателен, мой друг.
Звук согласный проверяй,
Рядом гласный подставляй.
5.Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я,
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Вед: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось вам испытать,
Но стараний наших нам не жаль
Книги нам легко теперь читать.
А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
1)По тропе шагая бодро
Сами воду тащат вёдра (По щучьему велению)
2)Колотил да колотил
По тарелке носом,
Ничего не проглотил
И остался с носом (Лиса и журавль)
3)Ах, ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. (Петушок – Золотой гребешок)
4)Красна-девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка)
5)Мышка дом себе нашла.
Мышка добрая была;
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов. (Теремок)
Танец «Что такое доброта?»
Вед: Трудно и интересно было на уроках математики.
1.И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Здесь кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
2. Математика повсюду –
Глазом только поведёшь,
И примеров разных груду
Ты вокруг себя найдёшь.
3.Мне учится очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
4.Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
Песня «Дважды два – четыре»
Вед: А теперь попробуйте решить задачи в стихах:
1)В класс вошла Маринка,
А за ней - Аринка,
А потом пришел Игнат
Сколько стало всех ребят? (Три)
2)К медвежонку в день рождения
Собрался народ лесной:
Ежик, волк, енот ,барсук ,
Заяц, лось, лисенок- друг
Посчитайте поскорей,
Сколько было всех гостей? (Семь)
3)Только я в кусты зашла-
Подосиновик нашла,
Две лисички ,боровик
И зеленый маховик.
Сколько я нашла грибов?
У кого ответ готов? (Пять)
4)Сбежала от Федоры посуда-
Три стакана, три чашки, три блюдца
Кто сосчитать готов,
Сколько было беглецов? (Девять)
Продолжите предложения:
Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).
Если два больше одного, то один... (меньше двух).
Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).
Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).
Если правая рука справа, то левая ... (слева).
Вед: Много интересного вы узнали на уроках окружающего мира.
1.Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года –
Это всё вокруг – природа!
2.Всё, что нужно год от года
Нам даёт сама природа.
И поэтому все мы
Жить не можем без воды,
Без растений и животных,
Без красивых гор высоких,
Без лесов, полей и рек
Жить не может человек.
Так давайте сбережём.
Песня «Далеко ускакала в поле молодая лошадь»
Вед: А какими интересными для вас были уроки рисования! Именно они учили вас видеть красоту и изображать её на альбомном листе.
1.Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошел.
И папа сказал мне: «Отличный козел!»
Потом похвалила малышка – сестренка:
«Ты очень красивого сделал котенка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
Вед: Музыка – прекрасный урок!
Все вы музыке учились.
Дружно вы входили в класс.
Пришло время спеть частушки
И обрадовать всех нас!
Песня «Вместе весело шагать»
Вед: На уроках физической культуры вы занимались спортом, учились быть ловкими, смелыми и выносливыми!
1.Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
2.Руки вверх, руки вниз – это физ-,
Крутим шею, словно руль, – это -куль-,
Ловко прыгай в высоту – это -ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра!
3.Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит
Все: Физ-куль-ту-ра!
Танец «Опа, гангам стайл»
Вед: Мы с вами выучили и правила поведения на уроках. Давайте их повторим.
1.На уроках будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
2.Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
3.Говорите чётко, внятно,
Чтобы было все понятно.
4.Если хочешь отвечать –
Надо руку поднимать.
5.Если друг стал отвечать,
Не спеши перебивать.
6.А помочь захочешь другу,
Подними спокойно руку.
7.Знай: закончился урок,
Коль услышишь ты звонок.
8.Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда готовым.
9.Чтоб не тревожили врачи,
На перемене не кричи.
Песня «Перемена»
Вед: Всё это время рядом с вами были самые главные помощники и верные друзья – ваши родители. Как грустнели их глаза, когда порой вы плохо себя вели или не старались. А как зажигались в них искорки, когда у вас всё получалось! Но с вами учились не только родители, но и ваши бабушки и дедушки. Они не только водили вас в школу, варили суп, но и делали с вами уроки! И это у них неплохо получалось!
Девочки и мальчики!
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем всей семье
Бабуле, маме, папе!
За песенки и сказки
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За теплоту, терпенье.
Все: СПАСИБО!!!
1.Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
2.Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
3.Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
4.А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
5.Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй.
Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной.
6.Прощай, любимый первый класс1
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
7.Ты научил нас всех читать
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
8.Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.
Вед: Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием первого класса!!!! Желаю Вам всего самого доброго в начале вашего большого пути. Этот год мы радовались и переживали вместе с вами. Вы показали себя не только умными и талантливыми, но и дружными, находчивыми, веселыми. Разрешите мне вам вручить свидетельства об окончании 1 класса.
Вручение дипломов об окончании 1 класса.
Вед: Дорогие ребята, теперь вас можно назвать второклассниками! Я желаю вам за время каникул набраться сил, здоровья, хорошо отдохнуть, а я буду ждать вас в сентябре снова!
На этом праздник не кончается, он чаепитием продолжается!
Прощание с Азбукой
Сценарий праздника
разработала учитель
начальных классов
Куйбышевской СОШ
Сотникова С.И.
2015год
