План
проведения классных часов в 1 «Б» классе
на 2014/2015 учебный год
(классный руководитель Н.В.Герасимова)
Сроки проведения
Тема
классного часа
Название раздела или направление деятельности
Содержание
Форма проведения
01.09
«Здравствуй, школа!»
общекультурное
Линейка. Познакомить детей со школой; сформировать учебную мотивацию и желание учиться.
08.09
«Каждой вещи свое место.»
общекультурное
Беседа- инсценизация.
Сформировать понятие о бережном отношении к вещам и аккуратности.
15.09
«Что такое «хорошо» и что такое «плохо».
общекультурное
Беседа. Формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения.
22.09
«Почему нельзя..?»
социальное
Ситуационная игра.
Актуализация представлений у учащихся о загрязнении помещения, где не используют сменную обувь, осознание нанесения вреда здоровью взвешенной в воздухе пылью. Пыль – враг человека и комнатных растений. Создание ситуации выбора (ходить в сменной обуви или нет). Правила уборки помещения.
29.09
«Путешествие в сказку»
общекультурное
Турнир знатаков русской народной сказки.
Раскрыть богатство, мудрость и необходимомть сказок.
06.10
«Чтение – вот лучшее учение.»
Общеинтеллектуальное
Клубный час.
Показать, что Книга -самый главный учитель. Она учит жизни, учит любить и уважать человека, поэтому нельзя относиться к книге, как к вещи, без которой легко можно обойтись.
13.10
«С чего начинается Родина?»
общекультурное
Урок-презентация .Расширить представления детей о стране, в которой они живут, о родном городе. Акцентировать внимание учащихся на том, что Родина - это дом, в котором мы живем, и русская береза, и песни соловья, и полянка в лесу, и река, протекающая рядом. Это место, где мы родились, где живём со своими родителями, со своими друзьями.
20.10
«Воздух и здоровье человека»
общекультурное
Беседа. Свойства воздуха. Зачем нужен воздух? Воздух, которым мы дышим. Чистый и загрязненный воздух. Какие загрязнители воздуха есть в помещении? Что нужно сделать, чтобы воздух был чистым? Болезни органов дыхания. Что делать, чтобы не болеть? Вред табачного дыма. Знакомство с комплексом дыхательной гимнастики.
27.10
«Земля – нам общий дом»
общекультурное
Экологический час.
Как нам жить дальше в согласии с природой? Как сделать так, что бы наша Планета на нас не обижалась, что бы она всегда была чистой и красивой? Как вести себя на природе?
10.11
«4 ноября –День народного Единства.»
общекультурное
Беседа. Рассказать об истории возникновения российского государственного праздника, который отмечается с 2005 года.
17.11
«Устное народное творчество»
Общеинтеллектуальное
Викторина. Знакомство с видами УНТ, составление собственных загадок.
24.11
«АБВГДейка»
социальное
Игра. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
01.12
«Поступки твои и других»
социальное
Беседа-диалог. Провести беседу – диалог о поступках и ответственности людей, которые совершают их.
В ходе беседы ребята отвечают на вопросы:
· как вы понимаете слово поступок?
· Что это такое?
· Совершали вы когда-нибудь хорошие или плохие поступки?
08.12
«Всем на свете людям ясно, что шалить с огнём опасно»
социальное
Устный журнал. Профилактика пожарной безопасности.
15.12
«Что я знаю о законе»
общекультурное
Познавательная беседа. Знакомство с основными положениями Конвенции о правах ребенка, соотношение прав и обязанностей
12.01
«Каждому должно быть ясно - на дороге кататься опасно!»
социальное
Урок-презентация. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
19.01
«Доброе слово - что ясный день.»
духовно-нравственное
Беседа. Показать ценность и значимость доброты, рассказать, что в каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце.
26.01
«Правила поведения в школе.»
общекультурное
Беседа. Повторить правила поведения в школе.
02.02
«Чтобы гриппа не бояться, надо, братцы, закаляться.»
социальное
Клубный час.
Профилактика гриппа, ОРВИ, ОРЗ.
09.02
«Вот она какая, моя Родина большая.»
общекультурное
Урок-презентация.
Объяснить, что такое патриотизм и что нужно сделать, чтобы стать патриотом своей страны.
16.02
«Перемена с увлечением».
общекультурное
Тренинг. Рассказать учащимся, как можно проводить перемены, не навредив себе и окружающим; вывести правила проведения на перемене.
02.03
«Спасти и сохранить » (о растениях и животных, занесённых в Красную книгу)
общекультурное
Урок-презентация о растениях и животных занесенных в Красную книгу.
09.03
«На улице - не в комнате, о том, ребята, помните!»
социальное
Викторина. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
16.03
«Пожарным можешь ты не быть…»
социальное
Тренинг. Профилактика пожарной безопасности.
06.04
«Здравствуйте!»
социальное
Беседа. Пропаганда здорового образа жизни школьников.
13.04
«Как вести себя в чрезвычайных ситуациях.»
социальное
Ситуационная игра. Рассказать, что надо делать при чрезвычайной ситуации в первую очередь(Сохранять спокойствие, обдумывать свои действия, использовать наставления чрезвычайных служб)
20.04
«Поговорим о дружбе».
духовно-нравственное
Урок-презентация. Определить значение друга в жизни человека, составить кодекс дружбы, подобрать пословицы и поговорки о дружбе.
27.04
«Добрые слова, добрые дела»
общекультурное
Урок вежливости.
04.05
«Майский денек сорок первого года стал последнею точкой в войне…»
духовно-нравственное
Устный журнал. Предоставить информацию о Великой Отечественной войне, о ветеранах г Дзержинска.
11.05
«Что вредит здоровью человека?».
спортивно-оздоровительное
Викторина. Пропаганда здорового образа жизни.
18.05
«Труд красит человека»
духовно-нравственное
Беседа. Определить, что труд дает человеку, разгадать кроссворда «Радуга профессий».
25.05
«Что такое правонарушения и как их избежать.»
общекультурное
Беседа. Профилактика правонарушений.
