Исследовательская работа
«Лес – легкие нашей планеты»
Работу выполнили:
учащиеся 1 класса «Б»
Руководитель:
Голотайстро Е. В.
Цель: выяснение значения леса в жизни человека.
Задачи:
Собрать и проанализировать информацию о значении леса в жизни человека, об охранной деятельности лесных богатств.
Разработать и предложить правила безопасного поведения в лесу, внести свой вклад в охранную деятельность.
Лесной пожар – страшное бедствие.
Объект исследования – лес.
Методы работы - поисковые задания, наблюдение, сравнение, анализ литературы.
Форма работы – групповая.
Гипотеза – доказать, что лес имеет огромное значение в жизни человека.
Значение леса в жизни человека.
слайд №3
Для исследований по данному вопросу ребята разделились на 3 группы.
слайд №4
В результате работы группы №1 ребята пришли к выводу, что:
Лес- это качество окружающей среды.
1) Это прежде всего источник жизни всего живого на Земле. Не зря его называют «лёгкими» Земли. Лес – основной производитель кислорода и потребитель углекислого газа. Поэтому лес – это прежде всего здоровье. Среди леса чаще всего строят детские лагеря, дома отдыха, санатории. Так как здесь самый чистый, самый здоровый и полезный воздух.
2)Лес – защитник соседних полей и лугов. Зелёной стеной он стоит на пути злых ветров – суховеев и сберегает урожай. Лесные птицы защищают луга и поля от насекомых. А зимой лес, снижая скорость ветра, не даёт ему сдувать с полей нежное одеяло, под которым тепло засеянным с осени хлебным семенам.
3)Лес – хранит в себе большие запасы воды, которые питают реки, ручьи, лесные озёра. Весной снег в лесах тает медленно, и талые воды постепенно пополняют ближайшие водоёмы. Лес защищает почву от ветров и потоков воды, которые быстро уносят верхний плодородный слой.
слайд №5
В результате исследовательской работы ребята второй группы сделали вывод, что:
Лес – это наша ресурсная кладовая.
Без леса невозможна хозяйственная деятельность. Поэтому лес – источник множества материалов. Дуб, сосна, лиственница – отличный строительный материал. Ель и пихта используются для изготовления бумаги и для изготовления музыкальных инструментов.
Лес – источник лекарственных трав и продуктов. В лесу люди собирают лекарственные растения: жень-шень, валериана, боярышник. Из хвои получают витаминные добавки. Человек заготавливает в лесах орехи, грибы, ягоды.
слайд №6
Исследуя лес, ребята из группы №3пришли к такому выводу:
Лес – это и социальная роль.
Лес влияет на быт и жизнь целых народов, живущих рядом. Наш народ тоже связан с лесом. В сказках, в древних преданиях, главное место отводится лесу и его обитателям.
Леса издавна являются местом прогулок и отдыха людей. И даже в наше время городской житель летом не представляет себя без отдыха в прохладной тени деревьев. А зимой лес зовёт на лыжную прогулку Весной и летом лес привлекает людей цветущими растениями, а осенью своими дарами: грибами, ягодами, орехами.
.
Лес прекрасен и неповторим в любое время года. Поэты, писатели и музыканты описывают и воспевают его красоту. Каждый человек, побывавший в лесу, с удовольствием любуется замечательными лесными пейзажами.
Негативное влияние хозяйственной деятельности человека на лес.
Слайд№7
Людям требуется много древесины и они вырубают деревья на огромных пространствах. Без лесов мелеют и пересыхают реки, заболачиваются луга, гибнут обитатели лесов и лугов, меняется климат. Начинают дуть ветра – суховеи, наступает засуха.
Охрана лесных богатств.
Слайд№8
Чтобы этого не случилось лес надо постоянно обновлять. Этим занимаются лесоводы. Они выращивают молодые деревца и высаживают их на вырубках. Вместе с лесоводами заботятся о лесных жителях и лесники. Они огораживают муравейники, подкармливают зимой лесных обитателей. Весной развешивают искусственные гнёзда для птиц.
Правила безопасного поведения.
Слайд №9
В классе была проведена игра «Я – лесничий». От каждой группы был выбран один представитель – лесничий. Им было дано задание: разработать правила безопасного поведения в лесу. Посовещавшись и обсудив данную проблему, совет лесничих предложил следующие правила поведения в лесу:
Ходи по тропинкам, не вытаптывай траву и почву.
Не шуми в лесу, не тревожь лесных жителей.
Не ломай ветки деревьев, не повреждай кору.
Не рви зря в большом количестве цветы, собирай грибы, сохраняя грибницу.
Не разоряй птичьи гнёзда.
Не уничтожай мелких животных, не бери их в руки.
Не разводи костров в лесу. Не поджигай тополиный пух.
Не мусори в лесу. Мусор забери с собой.
Слайд№10.
Лес – наше богатство! Берегите лес»
У людей есть помощники, которые не говоря ни слова, могут подсказать людям: что делать? Это условные знаки. Ребята придумали и изобразили свои условные знаки, предупреждающие об опасности в лесу.
Наш вклад.
Слайд №11
А ещё можно внести свой вклад. Помочь сохранить лес. Наши ребята и это могут.:
Они берегут свои книги, карандаши, мебель. Ведь всё это сделано из древесины.
Принимают активное участие в сборе макулатуры.
слайд№12
Высаживают молодые деревца с родиттелями.
«Что мы сажаем,
сажая леса?
Лист, на который
ложится роса,
Воздух для лёгких,
И влагу, и тень,
Вот, что сажаем
В сегодняшний день» (С.Маршак)
Лесные пожары – страшное бедствие.
Слайд №13
Лесные пожары – страшное бедствие.
Средняя скорость продвижения фронта пожара 5-15 м/мин. Крупные пожары приводят к полной гибели леса. А на выгоревшем участке леса жизнь восстановится только через 50-60 лет!
Слайд№14
В этом году в связи с длительной засухой пожарами были охвачены огромные территории России. Из-за пожаров ухудшилась экономическая обстановка, в связи с этим смертность увеличилась в 2 раза.
В нашем крае каждый год погибает во время пожара более 12 га леса.
Слайд№15
Виды пожаров
Пожары бывают низовые. Пламя внизу скачет по подстилке, пожирая сухую траву, иглы, листья.
Слайд№
Уцепившись за нижние ветки деревьев, огонь может подняться в крону. Тогда пожар из низового превращается в верховой. Часто для верхового пожара нет преград.
Слайд
Особенно страшен огненный шторм. Это вихрь раскалённого воздуха, обращающий в пепел всё на своём пути его скорость 200 км/ч.
Слайд
Лишь человек способен остановить огненный ураган. На помощь людям приходит современная техника.
Слайд
Берегите лес от пожара.
01-служба спасения.
Правила поведения при лесном пожаре.
Слайд
Какие же правила поведения надо соблюдать, если возник пожар? Этим вопросом занимались и ребята из нашего класса.
Вот к какому выводу пришла
1 группа:
Если возник пожар в лесу, то спасаться от него лучше по открытым местам, стараясь как можно быстрее покинуть горящий лес. Нос и рот, по возможности, закрывают от дыма мокрым платком.
2 группа:
Если возгорание небольшое, огонь только начинает разгораться, попытайся справиться с ним сам. Для этого залей его водой, засыпь песком или землёй.
3 группа:
Когда огонь приближается к домам, взрослые борются с ним – засыпают песком или землёй, роют рвы и вырубают деревья. Ты тоже можешь им помочь, если уведешь малышей в безопасное место.
Заключение. Слайд
Человек пользуется дарами природы, в том числе и дарами леса. Но при этом он должен помнить, что природе обязан жизнью. При всём уровне развития научно-технического прогресса, как бы это плачевно не звучало, уменьшается количество лесов. А при таких условиях жизнь на Земле постепенно угаснет.
Таким образом, выдвинутая гипотеза, что лес имеет огромное значение в жизни человека, полностью подтвердилась.
