Входная контрольная работа по математике
4 класс (2014-15 учебный год)
Вариант 1.
Реши задачу:
От города до села на грузовой машине можно доехать за 5 часов со скоростью 56 км/ч.
За сколько часов можно доехать от города до этого села на легковой машине, скорость которой 70 км/ч?
Длина комнаты, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда, 6 м,
ширина – 4 м, высота – 3 м. Чему равна площадь пола в этой комнате и её объём?
3. Реши уравнение:
(х – 70) · 5 = 280
4. Выполни действия:
8 т 6 кг – 15 ц 28 кг =
8 ч 36 мин + 18 ч 43 мин =
27 м 5 дм – 9 м 8 см =
5. Составь программу действий и вычисли:
(201905 – 51264 : 8) + (1000 – 725) ·364 : 20 =
6. * Рассади 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное число кроликов.
____________________________________________________________________
Входная контрольная работа по математике
4 класс (2014-15 учебный год)
Вариант 2.
Реши задачу:
Поезд проехал расстояние между двумя городами , равное 360 км, за 4 ч.
На обратный путь он затратил на 1 час больше. Какова была скорость поезда на обратном пути?
Глубина бассейна, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, 3 м,
длина - 12 м, а ширина – 5 м. Чему равна площадь и объём бассейна?
3. Реши уравнение:
(390 – х) : 6 = 60
4. Выполни действия:
10 м 6 см – 8 дм 7 см =
25 мин 48 с + 50 мин 32 с =
6 т 3 кг – 28 ц 68 кг =
5. Составь программу действий и вычисли:
(1000 – 832) х 715 : 30 + (104402 – 58842 : 7) =
6.* 55 конфет разложили в 10 вазочек, причём в каждой вазочке было разное число конфет. Сколько конфет было в каждой вазочке?
Контрольная работа по русскому языку
в 4в классе за I четверть по теме:
«Сложные предложения с союзами и, а, но»
Контрольный диктант
Бобрёнок.
Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку.
Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны.
Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.
Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой.
За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался!
Вода в реке спала, и я выпустил зверька.
Задание:
Во втором предложении найти грамматическую основу,
составить схему предложения,
выполнить синтаксический разбор этого предложения
Контрольная работа по русскому языку
в 4в классе за II четверть по теме:
«Изменение имен существительных по падежам»
Контроль диктант
На лесной полянке.
Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живёт. Вот старый пенёк. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улёгся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг – ёжик.
Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосёнке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.
Задание:
Выписать предложение с однородными членами.
Указать падежи существительного ПОЛЯНКА, выделить окончания.
4в сыйныфында татар теленнән
“Фонетика. Сүз төзелеше”
темасы буенча контроль диктант
1 чирек
Таштугай
Таштугай авылы табигатьнең иң матур урынында урнашкан. Көньяктан киң болын сузыла. Болын буенда җиләк – җимеш бакчасы. Бакча көнчыгыштан берничә чакрымга сузылган катнаш урманнар белән тоташа. Бу урман бакчаны җил – давылдан саклый.
Менә җәйге ял вакыты якынлаша. Олылар бездән бакча эшләренә булышырга сорадылар. Без бертавыштан риза булдык.
Беренче көннән үк бик тырышып эшкә чумдык. Әби – бабайлар һәм әти – әниләр безнең тырышып эшләгәнне күреп шатландылар.
Бирем:
Парлы һәм кушма сүзләрне сайлап язарга, тамырларын билгеләргә;
Көньяк сүзенә фонетик анализ ясарга.
4в сыйныфында татар теленнән
“Фигыль”
темасы буенча контроль диктант
II чирек
Беренче кар.
Кичтән әле ул-бу юк иде. Мәктәптән кайтканда, без кара җиргә басып кайттык. Ә менә иртәнгесен дөнья үзенә бертөрле ямьгә төренеп уянды. Кай арада килеп өлгергән диген, без иртән йокыбыздан торганда, тәрәзәләребез каршына кыш килеп баскан, җир ак мамыкка төренгән, эре-эре кар бөртекләре ашыкмыйча гына уйныйлар.
Беренче кар! Безгә яңа шатлыклар алып килүче, керфекләребезгә, иңбашларыбызга кунып, безнең белән урамда бәйрәм итеп йөрүче беренче кар, сәлам, сәлам сиңа!
Биреме:
Кайттык, уянды, килеп баскан, уйныйлар – заманнарын билгеләргә;
Укыма,киләчәк – зат-сан белән төрләндерергә.
Контрольная работа по математике в 4в классе за I четверть по теме:
«Приближенное вычисление площади»
I вариант
1.Вычисли значения выражений:
(169357+207851) : 93 - 302 ∙ 12 =
2. Реши задачу.
Одна бригада может отремонтировать 3000 м дороги за 10 дней, а вторая – за 15 дней. За сколько времени они отремонтируют этот участок дороги, работая вместе с той же производительностью?
3. Реши уравнение.
( 275 + 80 : у ) : 4 = 70
4. На фигуру наложена палетка. Сделай оценку и найди приближённое значение её площади, если площадь каждой клетки равна 1 см2
[pic]
5. Вычисли частное:
62305 : 1000 1358400 : 283
554580 : 79 27804 : 312
6.* Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 15, а второму на 51. У первого получилось в частном 30 и в остатке 3. Какой ответ получится у второго?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II вариант
1.Вычисли значения выражений:
170238 – 193 ∙ 7+272476 : 68 =
2. Реши задачу.
Токарь может изготовить 120 одинаковых деталей за 6 часов, а его ученик – за 12 часов. За какое время они смогут сделать эту работу, если будут работать вместе?
3. Реши уравнение.
( 32 - х ) ∙6 – 39 = 45
4. На фигуру наложена палетка. Сделай оценку и найди приближённое значение её площади, если площадь каждой клетки равна 1 см2
[pic]
5. Вычисли частное:
40726 : 1000 456840 : 846
228336 : 67 37608 : 915
6.* Двум ученикам надо было разделить одно и то же число: первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Какой ответ получится у второго?
Контрольная работа по математике в 4в классе за II четверть по теме:
«Смешанные числа»
1 вариант
Выдели целую часть из дробей:
Запиши в виде смешанного числа:
29 : 7 47 : 9 495 : 80
Запиши в виде неправильной дроби:
Папа получил премию 12000 руб. Он положил в банк 25% всей премии, израсходовал на подарки всей премии, а на остальные деньги купил 3 путёвки на экскурсию. Сколько стоит каждая путёвка?
Найди значения выражения:
13770000 6 450 – 142 ∙ 4560 : 213
Андрей часа катался на санках, а потом ещё часа катался на лыжах. Сколько всего времени он катался на санках и лыжах?
____________________________________________________________________________________
II вариант
Выдели целую часть из дробей:
Запиши в виде смешанного числа:
25 : 6 56 : 9 437 : 60
Запиши в виде неправильной дроби:
На овощной базе было 3600 кг капусты. Для столовых закупили 15% этой капусты, всей капусты отвезли в магазин. Остальную капусту распределили поровну между четырьмя детскими садами. Сколько кг капусты получил каждый детский сад?
Найди значения выражения:
21140000 : 350 – 156 ∙ 3120 : 234
Маша часа делала задание по чтению и часа делала математику. Сколько всего времени она делала задания по чтению и математике?
