ПАСПОРТ ПРОЕКТА
«Мы и наши друзья, домашние животные»
Автор проекта:
Кузнецова Екатерина Алексеевна
Учитель начальных классов
МБОУ Бутурлиновская СОШ
Бутурлиновка , 2016
Название проекта: «Мы и наши друзья, домашние животные».
Автор проекта: Кузнецова Е.А.
Цель: дать представление о домашних животных.
Задачи:
Расширять представления о жизни домашних животных в естественных домашних условиях и приспособление к своей среде обитания, о роли домашних животных в жизни человека.
Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, уметь делать выводы.
Воспитывать интерес к живой природе, формировать доброжелательное отношение к животным, внимательное к ним отношение.
Активизировать совместную деятельность детей и родителей.
Вид проекта: фронтальный, информационный
Время реализации: среднесрочный.
Участники проекта: дети 1 класса, учитель, музыкальный руководитель, родители.
Актуальность: Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Часто дети не знают, какие животные живут рядом с человеком, и какую приносят пользу для человека. Не знают, как ухаживать за животными, не умеют словесно описать внешний вид животного, назвать их отличия друг от друга. Для того, чтобы сформировать у детей реалистические знания и гуманное отношение к животным, возникла идея создания проекта, который познакомит детей с домашними животными.
Предполагаемый результат:
Формирование у детей знаний о жизни своих домашних животных.
Формирование у детей устойчивого интереса к живой природе.
Сформированные умения и конкретные знания детей применять в продуктивной деятельности.
Продукт предполагаемой деятельности: лепка «Котёнок», рисование «Собачка», аппликация «Кошка». Совместная деятельность детей и родителей по созданию поделок или рисунков на тему «Мой домашний питомец».
Презентация проекта:
Литературная викторина «Как живут домашние животные в сказках, рассказах, стихах».
Презентация мини-музея «Мои домашние любимцы»
Выставка поделок, рисунков – отражение своего отношения к миру домашних животных в продуктивной деятельности.
Театральный спектакль «Кто сказал мяу?»
Этапы проекта:
Познавательный: составление паспорта проекта, подбор художественной литературы, подбор дидактических игр, разработка консультаций для родителей, сбор фотографий о животных.
Выполнение проекта: проведение познавательных бесед, дидактических игр, чтение художественной литературы, рисование, лепка, аппликация, составление рассказов по картине.
Результаты: презентация мини-музея «Мои домашние любимцы».
