ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ.
Звучат фанфары. Трек № 1; 2.
Дети поднимаются на сцену, учитель называет их по именам. ( звучит тихо фортепиано – «В школьное окно…»)
УЧИТЕЛЬ: Доброе утро, дорогие ребята, уважаемые учителя,
папы, мамы, бабушки, дедушки и дорогие гости!
Сегодня у нас радостный и немного грустный день.
Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились,
а грустный оттого, что нам приходится расставаться, но это
расставание обусловлено необходимостью расширять
и углублять свои познания о мире. Позвольте свои пожелания
выразить в следующих строках:
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
Я к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь-
Я каждого из них Ох! как люблю!
Учитель: Ребята, я прошу вас встать в круг. Сегодня мы поздравим друг друга с окончанием начальной школы при помощи «волшебного клубка», протягивая друг другу «дорожки дружбы». Ребята, я прошу вас передавать клубок, приветствуя друг друга такими словами: «Я очень рад за тебя!».
(последний ребенок передает клубок учителю со словами: «Мы Вам рады»)
Учитель: И я вам очень рада! Посмотрите сколько «дорожек дружбы» от нас протянулось друг к другу. Давайте поднимем руки вверх и посмотрим, как эти дорожки превращаются в волшебную «крышу дружбы», которая защитит нас в этом мире от всех бед. А теперь, положите паутинку на пол, видите, она превратилась в дорогу, которая никогда не разорвется. Как вы жили 4 года, дружили, помогали друг другу в учебе, так и держитесь друг за друга в старших классах. Ведь вместе любые трудности - пустяк!
(Дети берутся за руки и поют) родители сматывают клубок
Песня «Школьная дружба»
Дружба школьная Мы желаем вам ТРЕК № 8
Не кончается, Дружбу крепкую
Не ломается Уберечь сейчас,
От дождей и вьюг Сохранить навек.
В школе каждый знает» Покидая школу,
Если друг бросает, Без друзей хороших повторить
То в беде тебе Просто быть не может 2 раза
Бывает нелегко. Счастлив человек.
(дети снова садятся на места)
- 2 -
М.РИТА: Четыре года вместе со своими учителями наши выпускники преодолевали самые трудные азы знаний.
Учились читать, писать, учились дружить и жить
по правилам и законам нашей родной школы.
ДИАНА: Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
ТАГИР: Четыре года мы в пути
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам :
ВСЕ ХОРОМ: В 5 КЛАСС!!!
ЛАДА: В пятый класс, в пятый класс!
Принимай родная школа.
Вершины знаний покорять
Мы как один теперь готовы!
АНГЕЛИНА: - Ребята, а вы помните как всё начиналось?
ДЕВОЧКИ: - Как не помнить, помним!
МАЛЬЧИКИ: - А всё начиналось вот так!
АРИНА: Всё началось со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливали парты.
Теперь у нас покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а тогда…
Всё началось со школьного звонка.
ГМЫЗИНА: (подаёт звонок – звенит в колокольчик.)
АРТЁМ: Я вспоминаю как мы в классе
Первый раз сидели,
Как на учителя глядели.
Как мы ей хором отвечали,
Как наши парты путали вначале.
РОМА: Мы вспомнили себя,
Узнали каким был трудным первый класс,
Тайком в игрушки мы играли,
Забыв, что здесь не детский сад.
- 3 -
ИЛЬЯ Л. : Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.
В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько!
АНГЕЛИНА: - Маргарита, а для тебя в первом классе что было самым трудным - научиться читать или писать?
М.РИТА: - Ой, Ангелина, и не спрашивай. Это, как страшный сон.
Для меня было самым трудным в жизни научиться
писать палочки и крючочки, которые, почему то
всегда наклонялись в разные стороны.
( на сцене парта, звучит фонограмма, ученица за партой пишет)
« трек № 3»
МИЛАНА: - Выручайте палочки, палочки выручалочки.
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.
Что же вы не слушаетесь, что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне и так за вас попало!
Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!
УЧИТЕЛЬ: - Дорогие друзья! Мы все в своё время, когда то
учились писать палочки, крючочки, петельки и
хорошо знаем, как это трудно, правда?
Но мне повезло. Ко мне пришли смышленые и
старательные дети, которым было всё под силу.
А доказательством тому служат вот эти тетради,
которые я сохранила. В них, ребята, вы писали
свои самые первые в жизни палочки и крючочки!
Я дарю вам на память эти драгоценные тетради.
Сохраните их, чтобы показать их своим детям.
( выходит Тимошин, принимают тетради)
М. РИТА: - Да, трудно доставались вам эти палочки, буквы
и часто вместо них получались ужасные загогулины!
Ребята, а вы помните ваши первые учебники?
КОЛЯ: - Какие вопросы, РИТА, разве можно их забыть?
Эти учебники, как Родину, забыть нельзя!
Особенно самую, самую первую – это…
ДЕТИ ХОРОМ: АЗБУКА!!!
- 4 -
( туристы- Арина, Владик, Кирилл С. идут переодеваться)
(Артём держит в руках увеличенную модель Азбуки, громко читает)
АРТЁМ: - Я с этой книгой в первый раз
Пришёл в свой первый, светлый класс.
Я эту книгу полюбил, я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
Спасибо, Азбука, я говорю тебе!
Спасибо, Родина, за все заботы обо мне!
ЛАДА: - А вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой!
( показывает увеличенную модель учебника «Русский язык»)
Русский язык познакомил нас с Фонетикой- это
наука о звуках и буквах.
Морфемой- это из каких частей состоит слово.
Морфология раскрыла нам части речи .
И, конечно же, орфограммы и многое другое.
ДАНИЛ: - Ребята, а вот математика- это самая главная наука на земле!
Каждый урок для нас – открытие!
Я математику люблю за то, что она ум в порядок приводит.
ИЛЬЯ Т.: - Математика – предмет очень важный, спору нет.
Все задачи и примеры
Любим мы решать без меры.
Математика у нас – это просто высший класс!
КИРИЛЛ А.: - Ребята, -это вы о чём? Если о математике,
то и я с математикой дружу, но ещё не всё решать могу.
Правда, правда! Я вам по секрету говорю!
( выходят туристы) Звучит музыка ТРЕК № 7
ВЛАДИК: - Ребята, мы не опоздали? Так торопились, так
торопились. Восход солнца встречать ходили.
Красота! Как хорошо, что у нас в начальной школе
Был предмет «Окружающий мир». Мы много интересного
узнали на его уроках.
АРИНА: - Знать очень интересно мне
О природе на земле.
Кто живет в лесу густом?
От чего на море шторм?
Кто скрывается в горах?
Кто там ползает в песках?
- 5 -
КИРИЛЛ С.: - Как испаряется вода?
Как возникают глыбы льда?
О природе важно знать,
Её законы соблюдать.
Использовать дары с умом,
Ведь Земля - наш общий дом!
ПОЮТ ВСЕ: «НЕБО ГОЛУБОЕ… - 1 КУПЛЕТ) ТРЕК № 7.
(выходит девочка в руках модель книги «Литературное чтение»)
НАТАША: - А я благодарна Литературному чтению.
Чтение - это интересный диалог с книгой.
Диалог, требующий усердия, работы ума и сердца.
С книгой поведёшься, ума наберёшься!
ДИАНА: На уроках чтения мы узнали Державина, Тукая.
Полюбили их стихи. Пушкин уводил нас
в прекрасный мир сказок. Поэты- лирики Тютчев,
Плещеев, Суриков, Фет и другие научили нас видеть
в природе нечто прекрасное.
АНГЕЛИНА: - В нашей школе есть загадочная дверь,
которая, как в сказке, открывается всегда неожиданно.
М. РИТА: - Да! - А за этой сказочной дверью тихо живут книги.
И хозяйка этой загадочной комнаты –
ВСЕ ХОРОМ: БИБЛИОТЕКАРЬ!
ЯНА: - Библиотекарь- это слово, как Магический кристалл!
Всегда помочь тебе готовый.
Он нашим лучшим другом стал.
М.РИТА: - Кто же это? Хозяйка нашей библиотеки?
ДЕТИ ХОРОМ: - Лилия Владимировна! (Наташа – вручает букет)
( Лилия Владимировна поздравляет выпускников, дает им напутствие)
СЕВАРА: - Любовь к родному языку приходит с молоком матери,
с колыбельными песнями.
Мы дети великой России и дружелюбного Татарстана.
Наш второй язык - татарский, который вошёл в нашу
душу с соловьиными песнями, с журчанием родников
и запахом родных хлебных полей.
- 6 -
АНГЕЛИНА: - Ребята, а я ещё добавлю - какие учителя прививают
любовь к родному языку, так мы к нему и относиться будем.
Вам повезло, потому что в нашей школе есть замечательные учителя
такие, как: Рамиль Мударисович. Он научил вас читать и писать
на татарском языке, петь песни и рассказывать стихи.
РОМА: - Рамиль Мударисович!
Вам порой было трудно на наших уроках, мы шалили,
отвлекались разговорами. Простите нас. Спасибо Вам
за ваш труд, за интересные уроки. ( Закаталова - вручают букет)
( Р. М. - ответное слово выпускникам)
( Дети поют песню два куплета ) ФОРТЕПИАНО
ЯНА: - Дорогая наша, Елена Львовна!
Мы не зря со словарём
Тратили по пять часов,
Вы для нас поводырём
Стали в мир английских слов.
Вы их странную культуру
Нам раскрыли без труда
Англии литература
Для нас вечно молода. РОМА - (вручает букет)
( Е. Л. – ответное слово ) ( фортепиано английская песенка)
УЧИТЕЛЬ: А с какой радостью ожидали дети уроков, рисования, физкультуры
Технологии.
С утра, как придут в класс, начинают показывать свои
поделки, рисунки и то, что они приготовили к уроку.
ВИКА: - На технологии мы научились пришивать пуговицы,
выполнять оригами, работать пластилином, конструировать
и ещё многое другое.
АРИНА: Ребята, а мне понравился новый предмет «Основы светской этики».
Лариса Валерьевна учила нас красивым манерам, культуре поведения,
а главное учиться и жить так, чтобы приносить пользу стране.
Спасибо вам, Л. В. за ваши уроки. Мы многому у вас научились.
( цветы Л. В. вручает Тимошин)
ФАХРИДИН: - На уроках рисования мы не только рисовали, но и лепили
скульптуры, выполняли мозаику в стиле «КОЛЛАЖ».
Были строителями и дизайнерами.
- 7 -
МАКАР: На уроках физкультуры нам очень нравилась
разминка, где мы ходили разным шагом, выполняли
упражнения, прыгали в скакалку, учились попадать
мячом в цель, но больше всего нам нравилось играть в футбол.
( Данил - вручает букет Тамаре Алексеевне)
М. РИТА: - Да что говорить, лучше давайте всем покажем чему
вы научились за четыре года на этих уроках.
( дети демонстрируют свои поделки) ТРЕК № 9.
( ИЛЬЯ Л. сразу бежит переодеваться в Буратино).
АНГЕЛИНА: - Четыре долгих и трудных года с помощью учителей
вы преодолевали азы науки, которые свалились на вас после
безмятежного детского сада.
Вы карабкались по ступеням знаний, поднимаясь всё
выше и выше. С каждой ступенькой вы стали видеть всё
дальше и глубже познавать окружающий мир. Сегодня
вы достойны звания выпускника начальной школы
и готовы подняться на следующую ступень.
(В зал, с веселым криком, вбегает БУРАТИНО.) ТРЕК № 4.
ИЛЬЯ Л.: - Здравствуйте все-е-е-е!!! Кажется, я успел! УРА!!!
(подбегает к детям здоровается за руку с некоторыми )
С праздником вас, выпускники!
Как я рад вашим успехам!
Ребята, я принес вам посылку от министра!
Буду рад вручить вам её!
(звучит тихо – ТУШЬ – ФОРТЕПИАНО)
(Л.М. зачитывает похвальные листы и табель, а директор их вручает.)
Учитель: - Дорогие ребята, все эти нелегкие четыре года с вами рядом всегда
были ваши надежные, преданные, лучше, чем верный друг,
ваши родители, бабушки и дедушки.
Добрым советом, ласковым словом, а где- то и строгостью
они направляли вас по дороге знаний. Вот и сегодня они тоже здесь.
Пришли порадоваться за вас. Они вместе с вами переходили из класса
в класс. Вот наберутся силы за лето, отдохнут, встанут с вами в строй
и пойдут в пятый класс. Не так ли?
Дорогие родители!
Приглашаем вас на сцену
Дать родительский наказ,
Вы уж сами тут решайте, с чего начать вам свой рассказ.
- 8 -
Татьяна Петровна: - Четыре года назад мы привели вас в первый класс.
Вы были такие маленькие, все боялись отпустить
мамину руку. Ваши глазки кричали: «Не оставляйте
нас!» И пока вы были на уроках мы стояли за дверью
и думали: «Как вы там? Очень переживали за вас, но
больше радовались вашим успехам.»
А сегодня перед нами стоят взрослые, окрепшие,
Уверенные с умными красивыми глазами наши дети.
1. Ольга Николаевна Ш.: Дорогие наши, дети!!!
Сегодня вы окончили школу начальную.
Стали чуть-чуть повзрослей.
Но ведь с детством расстаться приходиться
А взрослеть вам, ох! как не хочется.
Вам с учителем первым придется расстаться,
В кабинет свой уютный лишь в гости прийти,
И по классам семь лет вам придется скитаться,
По нелегкой учебной дороге идти.
2. Валентина Константиновна: Я пришла к вам из –за внука,
В школе вот какая штука:
Очень много задают – это просто адский труд.
Если в классе да в начальном,
Внук мой этим опечален,
Что же будет в классе 5 – ом?
Тяжко будет там ребятам,
Нету сил урок учить,
Могут двойку получить.
Илья Л.: - Вырос твой внучок, моя бабуля,
Ты и не заметила, когда,
А ты так и осталась красотулей,
Несмотря на зрелые года!
Я тебе желаю жизни вечной,
Не страдать, не плакать, не грустить,
Радости и счастья — бесконечных,
И в здоровье крепком долго жить!
3. Гульнара Гайнулловна:
Мы вас всех сегодня поздравляем
И в этот весенний день
Сердечно вам желаем:
Чтоб росли вы людьми хорошими!
Были добрыми да пригожими!
Были радостны в будни и в праздники!
Как деревья, растите на воле!
Учителям – на радость, родителям в помощь!
- 9 -
4. Лидия Николаевна: - Мы желаем, ребята, вам всем не сдаваться,
В пятый класс в сентябре смелым шагом идти.
Продолжайте упорно всегда заниматься,
Вам счастливого мы пожелаем пути!
(аплодисменты)
АЛИСА: - Мамы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами
Всем готовы всегда помогать.
Учитель: - Известно: вне учебного процесса
Немало в жизни класса интереса.
И, чтоб как можно больше детям дать,
Необходимо школе помогать!
Вы подаете всем пример прекрасный,
Участвуя активно в жизни классной.
За это от души благодарим
И наградить вас грамотой хотим!
(вручаем родителям Благодарственные письма. читаю сама) фортепиано
Ч А С Т У Ш К И - ТРЕК № - ЧАСТУШКИ
Начался учебный год
Часики затикали
А меня вопрос гнетёт АРИНА
Скоро ли каникулы .
Наш учитель ждёт ответа
От кого-то долго
Ни ответа ни привета , КОЛЯ
Ни какого толка!
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису
А теперь читаем сами ЯНА
Про любовь и про луну.
Любим мы решать задачи
Кто быстрей и кто вперёд
А задачи- то какие МИЛАНА
Сам профессор не поймет.
Папа мне решал задачу
В математике помог!
Мы потом решали с мамой Т. ИЛЬЯ
То что он решить не смог.
Все науки одолеем
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы ЛАДА
С нами тоже учатся.
- 10 -
Утром рано, без обмана,
Ем тарелку каши манной, ДИАНА К.
Ведь «пятерочку» никак
Не получишь натощак!
Я в тетрадь слова писала,
Удареньем проверяла.
Ударяла, ударяла, АЛИСА
Так что парту разломала!
Мы четвёртый класс кончаем
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята- СЕВАРА
Летние каникулы!
Мы за лето отдохнём
Сил поднаберёмся
А в начале сентября ВЛАДИК
Снова соберёмся!
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим, ВСЕ ВМЕСТЕ
Чтобы нам похлопали!
М. Рита: - Ангелина, скажи, правда наша школа уютная, теплая, добрая?
Да, а еще светлая, чистая, молодая, красивая, умная, как
академия!
Ангелина: - Её, пожалуй, можно сравнить с большим заводом, куда
поступают маленькие, несмышленые, совсем глупые
человечки.
М. Рита: - Да, а выходят взрослые юноши и девушки умные,
готовые к жизни, самостоятельные и уверенные в себе.
Ангелина: - Понимаешь, и управляет всем этим домом по выдаче
знаний молодая, красивая с добрыми глазами, но
строгая наша директор Ольга Юрьевна.
Владик: Кто за всё в ответе в школе?
Кто ругает нас нередко?
Кто всё держит на контроле?
Ну, конечно, наш директор!
Кирилл С.: Вы сегодня взглядом мудрым
Нас с улыбкой провожайте !
Подросли мы, поумнели
На ступеньку выше стали.
К Вам придем мы в 5 класс
Ох, будет весело у вас!
- 11 -
Милана: - Уважаемая, Ольга Юрьевна!
Мы переходим в 5 класс, поднимаемся наверх и всегда будем рядом
с Вами. Мы будем стараться, чтобы не разочаровать Вас, чтобы Вам
с нами было интересно. Желаем Вам радости, хорошего настроения.
Оставайтесь всегда такой какая Вы есть.
Ответное слово ( ЦВЕТЫ - вручает Тагир)
Кирилл А.: Лилия Масгутовна, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием Вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе выжить Вы нам помогите!
(напутствие Л.М.) (ЦВЕТЫ! - Севара)
Тагир: Я, от имени одноклассников, хочу сказать всем
учителям, которые будут нас учить в 5 классе. Мы будем
старательными, послушными и веселыми, чтобы о нас
говорили только хорошее.
(Звучит песенка почтальона) ТРЕК № 5.
(Выезжает на велосипеде почтальон Печкин.)
Данил Г.: Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Здравствуйте дети!
Здесь 4А в пятый класс провожают?
Дети хором: ДА!!!
Даниил Г.: Я привез посылку, где у вас тут зам. директора Л. М.- ?
( Вручает посылку Л. М. )
Даниил Г.: Ребята, я тоже поздравляю вас с окончанием
начальной школы. Желаю дальнейших успехов в
учебе. До свидания!!! Мне надо раздавать почту.
(садится на велосипед и уезжает).
Учитель: А почтальон прибыл вовремя. Он привез грамоты!
Ребята, сегодня мы хотим отметить тех детей
Грамотами, которые в течение
четырех лет хорошо учились, были примерными
и активными учениками – это …
(подает грамоты В.К. – зачитывает и вручает Л.М.)
- 12 -
М. Рита: Ангелина, как ты думаешь вот, если бы тетя Нина с
поварами не пришла на работу, ну, например
проспали бы, или т. Надя с т. Машей тоже не пришли
бы на работу?
Ангелина: - Да ты понимаешь, что ты говоришь, Рита? Про
хорошие отметки тогда позабыть надо! Вовремя
подкрепиться обедом и пройтись по чистым
коридорам – это самое главное!
М. Рита: - Ну, тогда…
ДИАНА: - Спасибо всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам приходил,
Чтоб, похвалить иль пожурить,
Иль на обед нас пригласить.
ДАНИЛ: - Кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
(родители вручают торт поварам и техничкам)
МИЛАНА: - Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами все эти годы,
Мы говорим:
ВСЕ ХОРОМ: - ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!
Песня «ВАЛЬС РАССТАВАНИЯ» - танцуют все!
Группа детей поют – остальные танцуют. ТРЕК № 10.
- 13 -
Учитель: Уважаемые родители, учителя, гости!
Дорогие дети!
Вот и настала пора прощаться. Всё чему я вас научила
пригодится вам в дальнейшей учебе. Хорошо
отдыхайте в каникулы, набирайтесь сил для новых
открытий и смело идите в 5 класс. Знайте, что вас там
очень ждут, ведь вы для тех учителей тоже жданные
дети! Вы стали пятиклассниками и переходите в
среднюю школу. Но у вас останутся воспоминания,
наша дружба. Они помогут вам не забыть то хорошее,
что мы вместе создали и пронесли через четыре
года учёбы. А потому грустить не будем! Вас ждут
впереди новые открытия, победы, успехи!
И мы смело можем сказать заветную фразу:
УРА!!! МЫ ПЯТИКЛАССНИКИ!!!
(поем все вместе )
Песня «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» ТРЕК № 6.
А теперь мы пойдем на крыльцо и выпустим в небо наши шары с голубями, чтобы весь мир узнал о том, что в стране родился ещё один 5- й класс!
Автор составитель: Головушкина В.К.
2016г.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
