Педагогическая диагностика готовности учащихся ______1____ класса к овладению грамотой и математикой
Дата: __20____ сентября 20_16___ г.
Учитель:_Засимова О.И.
Список учащихся
Задание
№1
Зрительное
восприятие
Задание
№2
Пространст-
венное
восприятие
Задание
№3
Выбор и выполнение
арифметических
действий
Задание
№4
Сравнение
множеств
Задание
№5
Классификация
предметов
Задание
№6
Фонематический
слух
Задание
№7
Предпосылки к овладению
Звуковым
анализом
Задание
№8
Произвольность
(умение следовать
указаниям)
Итог
индивид.
Барбашова Анастасия
1б.
2б.
3б.
4б.
2б.
1б.
0б.
4б.
2,1б.
Болотина Нина
2б.
3б.
3б.
4б.
3б.
3б.
0б.
4б.
2,7б.
Голубев Кирилл
2б.
3б.
3б.
2б.
2б.
1б.
3б.
4б.
1,7б.
Дорофеева Софья
2б.
3б.
3б.
4б.
3б.
3б.
3б.
1б.
2,6б.
Зубцов Никита
1б.
2б.
3б.
4б.
2б.
3б.
3б.
4б.
2,2б.
Карпенко Тимофей
1б
2б.
2б.
4б.
2б.
1б.
3б.
2б.
2,0б.
Фирсова Светлана
1б.
3б.
3б.
4б.
2б.
3б.
3б.
4б.
2,3б.
Всего справились : в % 42% 100% 100% 100% 100% 57% 72% 85%
Средний балл по классу:
1,4б.
2,5б.
2,8б.
4б.
2,3б.
2,1б.
2,1б.
2,2б.
Качественный анализ диагностики
Всего в классе - _7___ чел.
Высокий уровень -__5__ чел. _71 % В- от 2 до 3 б.
Средний уровень - __2__ чел. - 29 % С – от 1 до 2б.
Низкий уровень -___0__ чел. _0 % Н – от 0 до 1б.
Вывод: входная педагогическая диагностика готовности первоклассников к обучению показала высокий и средний уровень.
