Дополнительный материал к урокам окружающего мира Загадки осени 2 класс

Праздник «Загадки осени»

Класс разбивается на три команды, каждая из которых заранее выбирает название и капитана.

Ход праздника

Ведущий. Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие по царству осени. Наш маршрут (вывешивается карта) пройдет по станциям Поэтическая, Пословицыно, Подсказово, Грибная, Юннатов, Загадкино. А начнем мы наше путешествие с посещения художественной мастерской осени. Прежде чем отправиться, проведем разминку. Представьте свои экипажи, проведем тренировку – проверим сообразительность, дисциплинированность и сработанность команд. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках:

Молодцы, с заданием справились. Итак, начинаем наше путешествие.

Художественная мастерская осени.

Осень – знаменитый художник. Она превращает самые обычные предметы и явления в сказочные картины: листья становятся похожими на порхающих мотыльков, земля – на богато украшенный ковер, дождь – на тонкую паутинку. Ваша задача – превратить обычные предметы (желуди, шишки и другие природные материалы) во что-то необыкновенное.

Станция «Поэтическая».

Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача – прослушать поэтические отрывки и назвать их авторов (в случае затруднения можно выбрать нужный вариант ответа).

Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят.

Лишь вдали красуются – там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. Толстой

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

С. Есенин

А сейчас проверим поэтический дар членов ваших команд. Подберите рифмы к словам:

Шишка – Клен –

Тучка – Лист –

Картина – Картошка –

Лужа – Ветерок –

Станция «Пословицыно».

Ведущий. Какая из команд больше знает пословиц о хлебе? (Ребята зачитывают пословицы.)

А теперь предлагаю и г р у «Продолжи».

 И обед нам не обед… (если к супу хлеба нет).

 Без соли, без хлеба… (худая беседа).

 Хлеба ни куска… (так и в горнице тоска).

 Хлеба нет… (и корочки в честь).

 Даже каша… (с хлебом краше).

Станция «Подсказово».

Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?

И г р а «Я начну, а ты продолжи».

 Облака идут низко – … (ожидай стужи).

 Если первый снег упадет на мокрую землю –- … (он растает).

 Гром в сентябре – … (к теплой осени).

 Много рябины – … (к дождливой осени).

Станция «Грибная».

Начало осени считается грибной порой. Проверим наши знания о грибах. Назовите, какие грибы я вам показываю. (Ведущий показывает рисунки грибов.)

Выберите правильный ответ на вопрос: как нужно поступать в лесу с ядовитыми грибами и со старыми грибами? (Затаптывать, срывать и выкидывать, беречь.)

Станция «Юннатов».

Предлагаю вам ответить на вопросы и з ж и з н и р а с т е н и й:

1. Листья каких растений (деревьев) осенью краснеют? (Рябина, осина, клен.)

2. У этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба? (Гриб-дождевик.)

3. О каком дереве сказано – «Никто не пугает, а вся дрожит»? (Об осине.)

4. Какого цвета одежду лучше всего одевать охотнику осенью? (Желтого или бурого – под цвет изменивших окраску растений.)

А теперь ответьте на вопросы и з ж и з н и ж и в о т н ы х:

1. Когда и как летают пауки? (В осенние дни ветер разносит паутинки с молодыми паучками.)

2. У какого зверя в листопад рождаются детеныши? (У зайца.)

3. Какие птицы весной бормочут: «Куплю балахон, продам шубу», а осенью – «Продам балахон, куплю шубу». (Косачи, тетерева – самцы.)

Эти звуки – подражание его весенней и осенней песни – бормотание.

4. Куда осенью деваются бабочки? (Гибнут, забираются в щели.)

5. Какие птицы делают запасы на зиму? (Сычи, совы – мышей, сойки – желуди, орехи.)

6. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы в муравейник и сами сбиваются в кучу.)

Станция «Загадкино».

Придумайте как можно больше слов с помощью букв из слова листопад. (Лист, стоп, стопа, стол, аист, … )

А теперь порешаем з а д а ч и:

1. Один хомяк запасает осенью 800 г зерна. Сколько зерна запасут 20 хомяков? (800  20 = 16 000 г = 16 кг)

2. Длина корней картофеля 50 см, подсолнечника – на 100 см глубже, а сахарной свеклы – на 50 см глубже, чем подсолнечника. Определите длину корней сахарной свеклы.

Р е ш е н и е: 1) 50 +100 = 150 (см) – длина корней подсолнечника;

2) 150 + 50 = 200 (см) – длина корней сахарной свеклы.

Подведение итогов.

Исполнение общей песни или конкурс песен об осени.

Учащиеся читают стихи:

Осенний карнавал

С утра до ночи листьев вьюга

Кружит в веселой кутерьме,

Ольха, давнишняя подруга,

Листок на память дарит мне!

А. Чельцов