Урок русского языка во 2 классе.
Тема: Большая буква в кличках животных.
Цель: Развивать умение различать названия животных и их кличку.
Формировать умение писать кличку животного с большой буквы.
Прививать любовь к животным. Вызвать у детей желание помочь диким животным.
Ход урока.
Актуализация знаний:
-- словарная работа : Загадки- Летом по лесу гуляет
А зимой в берлоге отдыхает.
( медведь)
---- записываем на доске и в тетрадях.
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета.
( заяц)
Не артист, а голосист,
Не ездок, а шпоры у ног.
(петух)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на самом дубе
Орешки я грызу.
(белка)
Клювом я стучу: тук-тук, где тут вредный жук?
( дятел)
Работа по теме.
Записано: Медведь, заяц, петух, белка, дятел.
На какой вопрос отвечают эти слова?
К какой части речи они относятся?
Что здесь лишнее? (петух)
А какие животные относятся к домашним животным?
( запишите в столбик)
Собака -
Корова -
Кошка -
Коза -
-Как человек относится к своим животным?
( любит, кормит, даёт им имена – клички)
- А как пишутся названия животных?
(с маленькой буквы)
Стихотворение
Кошка Маришка, котёнок Тишка,
Щенок Дружок, цыплёнок Пушок,
Корова Бурёнка, коза Найдёнка,
Поросёнок Хрюша, бычок Гаврюша,
Все их клички по одной
Пишут с буквы прописной.
-- По какому признаку подбирают клички животных?
Шарик – пухлый, круглый.
Бурёнка – бурая.
Мурка – мурлычит.
Запишите клички к нашим животным. С какой буквы будем их писать?
ВЫВОД: Имена, фамилии, клички животных, города
С заглавной буквы пишутся всегда.
Игра – «Отгадайте, какие животные спрятались?»
Белка, медведь, волк, заяц, лиса.
-- Это какие животные? (дикие)
- Можно ли им дать клички? (в сказках … .)
-- А как им живётся без хозяина?
-- А как им помочь?
3. Физкультминутка.
4. Продолжение работы.
-- Работа в парах по карточкам.
--- Записать данные предложения, заменяя, где нужно, строчные буквы -заглавными.
Псу шарику подарили шарик.
Котёнок пушок поймал пушок.
Жеребёнок ветер мчался, как ветер. ( – проверить)
-- Разбор предложений по членам предложения.
У Зои живёт кот Васька. Кошка Мурка сидит на крыльце. У конуры сидит собачка Жучка.
5. РЕФЛЕКСИЯ.
6. ИТОГ урока.
7. ДОМАШНЕЕ задание: Упр. №94 стр.44.
