Коррекционная работа с обучающимся,
имеющими низкий уровень воспитанности .
Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нефтеюганская школа для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья»
1.Отношение со сверстниками 2 в класс
Л……… Александр
1
2
3
4
Групповая работа.
Мастерская общения:
- коммуникативные игры и упражнения;
- ролевые игры «Учимся дружить», «Ищу друга», «Твои товарищи»
- обыгрывание ситуаций из жизни класса и на примере литературных героев
- занятие – практикум «Учимся спорить»
- вовлечение в дела класса и школы.
Коллективная работа:
Воспитательные часы.
Классные часы.
* Правила поведения в общественных местах
* Мои права и обязанности
* Ролевые игры «Ссоримся-миримся»
Индивидуальная работа с обучающимся:
- поручения (Оказание помощи учащимся в выполнении ими своих обязанностей)
- беседы
- обучение способам эффективного общения
- занятость детей в кружках, секциях по интересам
Работа с родителями
- посещение учащихся по месту их жительства
- индивидуальные консультации
- выработка единых требований в отношении к ребенку
В течение учебной четверти
В течение учебной четверти
классный руководитель
Медведева Н. В.
классный руководитель
Медведева Н. В.
классный руководитель
классный руководитель
воспитатель
2.Отношение к учебному труду
Н……. Н.
И……. А.
О……. Ф.
Л……. А.
Основные направления работы
Индивидуальная работа с обучающимся на уроках, воспитательных мероприятиях.
Поддерживание тесной связи с психологом, логопедом, учителями-предметниками.
Повышение учебной мотивации через овлечение в работу кружков, поощрение, похвалу, участие в внеурочной деятельности.
Работа с родителями
- посещение учащихся по месту их жительства
- индивидуальные консультации
- выработка единых требований в отношении к ребенку
Кл. руководитель: Н.В. Медведева
