Интеллектуальный марафон 1 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Интеллектуальный марафон для 1 классов (школьный этап)

____________________________________________________________________________


  1. РУССКИЙ ЯЗЫК

  1. Найди пары загадок, у которых одинаковые отгадки, соедини их линиями.

Бьётся и так, и сяк, а в избу войти не может никак.


С виду – клин, развернёшь – блин.


Ни хвоста, ни головы, а четыре ноги.


Крутая гора, что ни шаг, то нора.


Сначала клин, потом блин, течёт вода – ему не беда.


В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришел, всех вокруг себя собрал.

Напиши отгадки_______________________________________

  1. Перед тобой часы, на которых вместо цифр помещены буквы. Если сориентируешься, под какой буквой какое число прячется, то сможешь прочесть слова.

[pic]

а) 9, 3, 1, 9, 12 __________________

б) 9, 10, 8, 1, 9, 12 __________________

в) 2, 3, 6, 5, 9 __________________

г) 10, 3, 4, 5, 9, 5 __________________

д) 9, 11, 6, 5, 10 __________________

  1. Каждое словосочетание замени одним словом.

Храбрый человек – храбрец.

Ленивый человек - ______________________ .

Мудрый человек - ______________________ .

Сильный человек - ______________________ .

Болтливый человек - _____________________ .

Добрый человек - _______________________ .

  1. Выполни математические действия и прочитай слово.

СУ + Р + Ж + О – Ж – У – С + СТ = _____________________

ОЛИ + С – О + ТИ – И = ______________________________

  1. Подумай, как связаны слова в первой паре, и допиши подходящее по смыслу слово вместо пропуска.

Чёрное – белое, огонь – вода.

Рысь – кошка, волк – ____________________.

Радио – звук, лампа – ___________________.

Музыка – ноты, речь – __________________.

Рак – клешня, человек – _________________.


  1. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

  1. Закончи фразы.

Глуп как _____________, грязный как _____________, упрям как _____________, голоден как ______________, назойлив как ____________, труслив как ______________, неуклюж как _____________.

  1. Отгадай загадки о четырёх художниках..

Четверо художников,

Столько же картин.

Белой краской выкрасил

Всё подряд один.

_____________________


На картине третьего

Красок и не счесть:

Жёлтая, зелёная,

Голубая есть.

____________________

У второго – синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся

Стайкой воробьи.

________________________


А четвёртый золотом

Расписал сады,

Нивы урожайные

Спелые плоды.

____________________


  1. Пользуясь стрелками, прочитай пословицу о труде. Запиши её.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Отгадай слова и запиши их.

С Д – нам ночью не встречался,

С Т – при свете лишь видна,

С П – от дерева остался,

С Л – вредит труду она.

______________________________________________________


  1. Соедини стрелками одинаковые по смыслу выражения.

  1. МАТЕМАТИКА

  1. Во дворе гуляли индюки и поросята. Когда посчитали их лапы, то получилось 10. Напиши, сколько индюков и поросят гуляли во дворе?

  2. Сегодня брат старше сестры на 4 года. На сколько лет он будет старше сестры через 5 лет?________________________________________________

  3. В корзине лежало на 5 яблок больше, чем в пакете. Из корзины взяли 7 яблок. Где осталось больше яблок: в корзине или в пакете и на сколько? _________________________________________________________________

  4. В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат. Кто Женя? ________________________________________________________________

  5. Четырёхугольники должны находиться в белом круге, а черные фигуры – в чёрном. Покажи стрелками место каждой фигуры.













Чёрные































  1. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

  1. Отгадай загадку.

Гладкое, мохнатое,

В клетку, полосатое.

Воду всю в себя вбирает,

Нос и руки вытирает. ________________________________________

  1. Определи вещество по описанию.

Непрозрачный, белый, твёрдый, сладкий, быстро тает в тёплой воде – это _______________________________ .

  1. Закрась карандашом только те прямоугольники, в которых написано то, что нужно, чтобы созрело яблоко.



  1. Вычеркни в каждой строчке лишнее.

ХВОСТ, ЖАБРЫ, ЧЕШУЯ, УШИ.

СОМИК, НЕОН, МОРЖ, ПИРАНЬЯ.

ЖАРИТЬ, ВАРИТЬ, ВЯЛИТЬ, СОБИРАТЬ.

УДОЧКА, ТРУБОЧКА, СПИННИНГ, СЕТЬ.

  1. Догадайся, какие животные скрываются за этими «сказочными» именами. Напиши их настоящие названия.

  1. Хобот - _________________________

  2. Дарюхвостка - _____________________

  3. Колючка - __________________________

  4. Повторюшка - _______________________

  5. Пучеглазка - __________________________

  6. Сетькин - _____________________________

  7. Тельняшка - ___________________________

  8. Фонтан - ______________________________
Читать полностью »