Анализ воспитательной работы
с классом за 2015/2016 г.г.
Одной из основных задач воспитательной работы в 1 классе является создание максимальных условий для успешного привыкания детей к условиям школы; снижения чувства тревожности; помощь в адаптации обучающихся на первых этапах школьной жизни.
Поэтому все мероприятия периода I четверти были связаны с осуществлением плавного перехода от игровой деятельности к значимой учебной.
1 сентября был проведён открытый урок-путешествие «В страну Знаний» с присутствием родителей класса.
На первой же неделе (02.09.) с учащимися организована экскурсия по школе и классный час «Опасные места в школе».
На протяжении всей четверти в игровой форме, на конкретных ситуациях изучались «Правила поведения в школе, на уроке». Сюда включены цикл бесед «Дорога от школы домой», «Как вести себя в спортзале и на стадионе», «Коридоры школы», «Опасные ступеньки», «О поведении в столовой», «На детской площадке». 07.09 - было проведено классное собрание по выбору актива класса. Учащиеся выбрали командира класса (Павлова Мишу) и объединились в группы по интересам. Дети учатся выполнять свои поручения.
Кроме этого первоклассники готовятся стать полноправными членами д/о «Радуга». Они ознакомлены с этапами прохождения программы, со ступеньками «Радуги», выучили клятву радужат и их Законы. Идёт подготовка к проведению «Праздника радужат».
Проведена работа с детьми, требующими особого педагогического внимания. Выявлены дети с низким уровнем адаптации – Сейдалиев Ислям, Огарков Сергей. Эти учащиеся находятся под наблюдением учителя. Проводится работа с учащимся на индивидуальном обучении (Ландарев Михаил) : участие в выставке «Осенние напевы», в малом проекте «Моё село, моя улица».
В сентябре д/о «Радуга» работала по культуроведческому и эстетическому направлениям.
Проведены следующие мероприятия: «День Здоровья», единый урок; российские дни леса «Земля - наш дом»; классные часы : «День Учителя. Статус ученика и статус учителя»; «К 100-летию со дня рождения К. Симонова», выставка работ «Осенние напевы».
В октябре мероприятия были направлены на правовое воспитание и культуру безопасности; на формирование коммуникативной культуры. Проведено следующее : классный час «Мы изучаем права и обязанности», День ГО «Школа безопасности», индивидуальный проект «Моё село, моя улица», беседа «Я и те, кто рядом», участие в интернет-олимпиадах «Инфоурок» ( 10 человек из класса).
Чтобы организовать сотрудничество семьи и школы, избран родительский комитет класса. Председатель РК – Пальчук Н.А. Было проведено 4 родительских собрания. Первые два связаны с делением детей на 2 класса 1-А , 1-Б, и ремонтом классных помещений ; третье собрание - по внедрению ФГОС НОО в практику работы. Четвёртое посвящено адаптации первоклассников. (Протокол прилагается). Разработан лекторий для родителей по правовому и здоровьесберегающему направлениям. Родители принимают активное участие в жизни детей и класса.
Во II четверти, в ноябре мероприятия несли социакультурное, медиакультурное и интеллектуальное направление. Целью данных мероприятий было воспитания толерантного отношения к людям различных национальностей, уважение к народным традициям, развитие интеллектуальных способностей и творческих задатков. Проводились следующие мероприятия : классные часы
- «4 ноября - День народного единства и примирения»;
- «Толерантность - путь к миру»;
- урок праздник «День Матери».
В течении месяца посещали книжную выставку в библиотеке «Подвигу жить в веках». Была проведена неделя русского языка с участием во всероссийском уроке с просмотром фильма «День рождения В. Даля». Единый урок «Суд народов приговаривает…» (о 70-летии начала Нюрнбергского процесса) был проведён 30.11.2015г. (в связи с режимом ЧС).
В декабре мероприятия были направлены на нравственное и духовное воспитание ; воспитание семейных ценностей.
Проведены следующие мероприятия :
1.Классный час «Дружба - чудесное слово» (08.12.2015г.)
2.Классный час «Можно и не ссориться». (10.12.2015г.
3.Урок Мужества «Маленькие герои большой войны». (09.12.2015г.)
4.Классный час Трагедия в деревне «Улу-Сала». (07.12.2015г.)
5.Презентация «День Неизвестного солдата». (14.12.2015г.)
6.Уголок памяти «Могила Неизвестного солдата на главной площади страны». ( 14.12.2015г.)
7.Единый урок «Конституция - основной закон государства» . (11.12.2015г)
8.КТД «В мастерской деда Мороза». (19.12.2015г.)
9.Выставка тематических открыток «Спасибо деду за победу». (08.12-15.12.2015г.)
10.Урок-утренник «День Святого Николая». (17.12.2015г.)
11.Конкурс рисунков «Зимушка-зима» (23.12.2015г.)
12.Конкурс чтецов «Здравствуй, гостья Зима». (24.12.2015г.)
13.Новогодняя шоу-программа «Новый год-2016г». (28.12.2015г.)
Работа с родителями :
По правовому направлению в ноябре-месяце был проведен лекторий для родителей «Нужно ли воспитывать в ребёнке патриотизм?» По здоровьесберегающему направлению - «Что нужно знать родителям о физиологии младших школьников (ноябрь) и «Режим дня в жизни школьника» (декабрь).
Проведены также 2 родительских собрания:
1.«Что представляет собой ФГОС НОО?» (ноябрь 2015г.)
2. «Подготовка к празднику Нового года. Итоги I полугодия» . (декабрь 2015г.)
Индивидуальная работа с учащимися.
Подготовка к олимпиадам, праздникам.
Проводилась работа с одарёнными детьми. Все учащиеся класса занимаются в интеллектуальном клубе «Логика». Занятия помогают участвовать в дистанционных всероссийских олимпиадах «Инфоурок по математике и логике». Имеем следующие результаты :
Математика
1 место - 2 учащихся Остапчук В.,
Огарков С.
2 место - 3 учащихся Шамшединова А.
Пальчук Н.
Павлов М.
3 место - Абдураимов А.
Эмирзакова Д.
Логика и общее развитие
1 место - 1 учащийся Яцура О.
2 место - 2 учащихся Остапива Д.
Рева А.
3 место - 5 учащихся Пальчук Н.
Павлов М.
Остапчук В.
Кононенко А.
Антонюк А.
Проводилась работа с детьми, требующими особого педагогического внимания.
1. Работа с учащимися, находящимися на индивидуальном обучении – Ландаревым М. – постоянная корректировка программ обучения и воспитания ; вовлечение в проведение классных мероприятий, праздников, участие в новогоднем утреннике.
2.Работа с детьми с низкой адаптацией (Сейдалиев Ислям) - индивидуальная помощь в общении с детьми, беседы, разучивание стихотворений, номеров к утреннику, вовлечение в коллективные игры.
3.Создание ситуации успешности для учащихся, имеющих проблемы с речью (Шамшединова А., Хайбуллаева С.); организации занятий с психологом (с.Уютное).
Всем учащимся была организована поездка в г.Евпато рию в детский театр «Золотой Ключик» на новогоднее представление.
Во втором полугодии все мероприятия имели здоровьесберегающее и патриотическое направления.
В январе обучающиеся 1 класса шли по ступеньке «Дорожка к здоровью», где обучались бережно относиться к своему здоровью; правилам личной гигиены; жизненным ценностям. В этом направлении были проведены следующие мероприятия:
13.01.2016г. Азбука Здоровья. Гигиена - путь к здоровью. Жизнь - первая ценность на Земле.
19.01.2016г. Беседа-игра «Режим дня - основа жизни человека».
26.01.2016г. Беседа-диспут «Вредные привычки».
28.01.2016г. Конкурсная программа «Бабушкины рецепты для здорового детства».
В феврале дети преодолели ступеньку «Раскрой в себе талант». Целью этого периода было развитие различных трудовых и творческих умений и навыков , формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях; ранняя социализация личности младшего школьника.
Имели место следующие мероприятия :
02.02.2016г. Игровой час «Труд в почёте любой!
Мир профессий большой».
05.02.2016г. Игровая программа «Русские традиции в песнях, играх и обрядах».
09.02.2016г. Заочное путешествие по памятным местам Крыма.
12.02.2016г. Конкурс «Лучшая открытка для папы».
23.02.2016г. КВН «А ну-ка, мальчики!».
В марте первоклассники шагали по « дорожкам правовых знаний», где учились принимать собственные нравственные обязательства., осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнение моральных норм и правил поведения. С этой целью били проведены следующие занятия :
09.03.2016г. Беседа «Чтобы не случилась беды».
15.03.2016г. Единый урок «Крым и Россия - общая судьба». Конкурс плакатов «Я голосую за Россию».
В апреле проведён цикл мероприятий, направленных на воспитание экологической культуры, любви к Отечеству, к окружающей среде; воспитание гражданина. Ступенька - «Я маленький принц своей Земли».
06.04.2016г. Трудовой десант «Цветы приносят радость».
13.04.2016г. Просмотр и обсуждение фильма «Берегите планету».
20.04.2016г. Экологический урок «Планета Земля в опасности».
22.04.2016г. Классный час «День Земли».
26.04.2016г. Единый урок «Памяти Чернобыльской трагедии».
27.04.2016г. Конкурс рисунков «Земля - мой дом».
В мае все мероприятия воспитывали у учащихся гражданственность, патриотизм, уважение к правам, свободам и обязанностям человека. Во всех классах были проведены уроки Мужества. Празднование Дня Победы было отмечено парадным шествием к Памятнику погибшим воинам. Учащиеся оформляли открытки ветеранам ВОВ и вручали их пожилым людям у памятника. Был оформлен коллаж «Поклонимся великим тем годам».
Работа с родителями.
Лекторий для родителей в январе месяце был проведён по правовому направлению «Как вырастить ребёнка нравственным?», в феврале - по здоровьесберегающему направлению. Родители были ознакомлены с ведущими здоровьесберегающими технологиями и приёмами, которые можно использовать и в школе, и дома. В марте (правовое направление) «Воспитание правовой культуры среди учащихся и родителей в соответствии с законами РФ». В апреле вниманию родителей был представлен лекторий «О детском алкоголизме, курении, тонизирующих напитках».
Проведены также родительские собрания:
21.01.2016г. «Режим дня в жизни школьника» (Протокол №4.)
25.03.2016г. «О гражданско-правовой ответственности родителей за поведение и воспитание обучающихся» (Протокол №5.)
18.05.2016г. Итоговое собрание за 1 класс. (Протокол №6.)
Индивидуальная работа с обучающимися.
Продолжалась работа с одарёнными детьми. Занятия в интеллектуальном клубе «Логика» дали свои результаты. Обучающиеся класса (14 человек) участвовали в дистанционном всероссийском конкурсе «Мириады открытий». Были занято очень много ведущих мест по 10 предметам. Получили около 140 дипломов и сертификатов участников.
Также была продолжена работа с детьми, требующими особого педагогического внимания.
1. Работа с учащимся, находящимся на индивидуальном обучении - Ландаревым Михаилом.
Миша неоднократно участвовал в проведении классных праздников, групповых проектов. Участвовал в выставке работ родителей с детьми, были отмечены его картинки из зёрен кофе. На празднике 8 Марта исполнял на гитаре музыкальные произведения.
2. Работа с ребёнком с низкой адаптацией Сейдалиевым Ислямом.
Постоянно оказывалась индивидуальная поддержка в отношениях с детьми, вовлечение мальчика в коллективные игры, распределение ролей в игре, организация дружеской помощи.
Вывод: Обучающиеся 1 класса успешно адаптировались к школьной жизни. За период года обучения сформировался интерес к процессу и содержанию учебной деятельности; развивались нравственные качества личности; навыки культуры поведения и общения учащихся. Создан благоприятный психолого-нравственный климат для комфортного состояния каждого ученика.
