РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности
кружок «Общественно-полезные практики»
1 класс
(социальное направление)
2016 - 2017 учебный год
Рабочая программа по кружку «Общественно-полезные практики» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программой начального общего образования МОУ СОШ №10 с УИОП, планируемых результатов начального образования, на основе авторской программы по кружку «Общественно-полезные практики» Кунакова Д.В.
Рабочая программа по кружку «Общественно-полезные практики» ориентирована на обучающихся 1 классов. Уровень изучения – базовый. Тематическое планирование рассчитано на 1 час в неделю, 33 учебных недели, что составляет 33 учебных часа в год.
Результаты освоения кружка «Общественно- полезные практики»
Назначение кружка «Общественно – полезные практики» в начальной школе состоит в том, чтобы обеспечить формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД): личностных, метапредметных, предметных.
Личностными результатами являются следующие умения:
оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
выражать свои эмоции;
понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.
Метапредметными результатами является формирование универсальных учебных действий (УУД).
определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;
проговаривать последовательность действий во время занятия;
учиться работать по определенному алгоритму;
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.
формирование навыков позитивного коммуникативного общения.
Предметными результатами являются следующие умения:
учиться создавать мини-проекты на заданную тему;
учиться работать с информацией;
овладевать первичными навыками работы с учебно-лабораторным оборудованием.
Планируемые результаты освоения программы кружка «Общественно-полезные практики»
Данный систематический курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта, учит работать в команде, воспитывает положительное отношение к труду, активную гражданско-нравственную позицию.
Определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;
Проговаривать последовательность действий во время занятия;
Учиться работать по определенному алгоритму;
Умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
Постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
Разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
Управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.
Формирование навыков позитивного коммуникативного общения.
2. Содержание кружка «Общественно – полезные практики»
1.Самообсуживание (4 ч.) – дежурство в классе, выполнение обязанностей санитаров, хозяйственников, цветоводов, библиотекарей. Оформление альбомов, витрин, выставок, коллекций. Помощь родителям в уборке жилища, уход за домашними животными и зелеными насаждениями. Выполнение разных поручений родителей. Уход за собой, содержание в порядке домашнего имущества, личных вещей и учебных принадлежностей.
2.Сельскохозяйственный труд (5 ч.). Проведение опытов для определения зависимости роста растений от внешних условий (тепла, света, влаги, почвы); подготовка семян к посеву. Охрана зеленых насаждений.
3. Интеллектуально-игровая деятельность (17 ч.). Подготовка проектов и мини-проектов, подготовка и проведение праздников, классных часов, встреча с интересными людьми.
4.Разные трудовые операции (7 ч.). Сбор природного материала. Сбор корма для зимующих птиц и подкормка их зимой. Изготовление игрушек и поделок, поздравительных открыток. Работа с природным материалом, пластилином, глиной, картоном, мягкой проволокой.
Тематическое планирование кружка «Общественно- полезные практики»
в 1 «В» классе (1 ч в неделю, всего 33 ч.)
урока
Тема урока
Количество часов
Дата
проведения
урока
Коррекция
даты проведения урока
1
Встреча с сотрудниками ГИБДД
1
2
Мини-проект «Безопасный путь от дома до школы»
1
3
Ролевая игра «Школа – наш общий дом»
1
4
Экскурсия в школьный городок «Безопасного движения»
1
5
Подготовка к КТД «День учителя»
1
6
Сбор природного материала «Что нам осень подарила»
1
7
Мастерская Хозяйки осени
1
8
Подготовка к празднику Осени
1
9
Мини-проект (ролево-сюжетный) «Праздник осени»
1
10
Викторина «Мамина работа»
1
11
Творческая мастерская к проекту «Подарок маме»
1
12
Мини-проект «День матери»
1
13
Делаем домик для птиц
1
14
Мастерская Деда Мороза
1
15
Новогодний праздник
1
16
Рождественские чтения
1
17
Операция «Птичья столовая»
1
18
Знакомство с цифровым оборудованием
1
19
Работа с цифровым оборудованием. Мини-проект «Хочу все знать»
1
20
Творческая мастерская. Подарок папе.
1
21
День Защитника Отечества
1
22
Творческая мастерская
«Сюрприз для мамы»
1
23
Праздник «8 Марта»
1
24
Викторина «Здоровая пища»
1
25
Уход за комнатными растениями
1
26
Работа с цифровым оборудованием «Такая разная вода»
1
27
Экскурсия «Весенние изменения в природе»
1
28
Работа с цифровым микроскопом «В гости к весне»
1
29
Операция «Книжкина больница»
1
30
Подготовка к празднику Победы.
1
31
Подготовка к празднику Победы.
1
32
Подготовка к празднику «До свидания, 1 класс»
1
33
Подготовка к празднику «До свиданья, 1 класс!»
1
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
Литература
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения (сост. Е.С. Савинов.-М.: Просвещение, 2010).
Развивающие игры для младших школьников (кроссворды, викторины, головоломки) Ярославль; «Академия развития»
Электронные учебные пособия
Презентации к праздникам
Цифровое оборудование - микроскоп
Интернет-ресурсы
Начальная школа – детям, родителям, учителям [link]
Интернет урок http://interneturok.ru/interneturok
