Конспект открытого урока
Образовательное учреждение: МБОУ « Никольская основная общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»
Предмет: математика
Класс: 2
Учитель: Реунова Елена Викторовна
Образование: высшее
Педагогический стаж: 23 года
Квалификационная категория: первая
Литература:
Математика. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2 ч. Ч. 2. (Второе полугодие) / [М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.].- 4-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 96 с.
Методическая газета для учителей начальной школы «Начальная школа» (Приложение к первому сентября» №2, январь 2009 г., стр. -2.
Тема: «Решение задач. Закрепление изученного».
Цели:
Формировать умение учащихся решать изученные виды текстовых задач, записывая их с краткой записью и решением; закрепить навык письменного приема сложения и вычитания: умение находить неизвестные компоненты при сложении и вычитании, вести подготовительную работу для знакомства с действием умножения.
Развивать логическое мышление, сообразительность, быстроту счета.
Воспитывать любовь к Родине, взаимоуважение, чувство ответственности.
Оборудование: книжка-раскладушка, карточки для проведения устного счета, компьютеры, разработка урока в форме презентации, учебники «Математика 2 класс» (М. И. Моро, М. А. Бантова. Г. В. Бельтюкова), компьютеры
Ход занятия:
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята.
Постановка целей и задач урока.
- Сегодня у нас урок необычный. Мы проведем военную тренировку, поработаем над решением примеров на сложение и вычитание в столбик, будем решать задачи, уравнения и узнаем, кто такие защитники Отечества.
Устный счет:
Давайте сядем правильно, откроем тетради и запишем число. А теперь руки положите на парту.
Посмотрите на доску, перед вами 3 ряда чисел. Посмотрите внимательно, какой ряд лишний? Почему?
4, 5, 6, 7, 8, 9
7, 1, 4, 23, 2, 3
61, 62, 63, 64, 65, 66
- Какое число лишнее в этом ряду?
- Какой праздник отмечают 23 февраля?
Учитель перед детьми выставляет книжку- раскладушку,
[pic] 23 февраля – День защитников Отечества.
-Ребята, каким словом можно заменить слово Отечество? (Родина)
-Вы – будущие защитники нашей Родины. Чтобы достойно защищать нашу Россию, вы должны знать какими качествами обладает защитник и хорошо подготовиться. Ну что же начнем подготовку прямо сейчас.
Защитник должен быстро считать, быть усидчивым и смелым. Для начала решим примеры. Я вам буду показывать пример, а вы быстро считать и записывать ответы в тетради в строчку. Только помните, каждый решает молча. Приготовились:
50 + 25; 90 – 40; 16 + 4; 30 – 2; 12 + 4; 34 – 20; 35 – 6; 30+40;
Учитель проверяет.
- Молодцы те, кто справились, остальным надо еще работать.
Защитник должен иметь отличную память и хорошо развитую речь, чтобы запомнить и грамотно доложить обстановку в лагере противника.
Как называются числа при сложении?
Как найти неизвестное слагаемое?
Как называются числа при вычитании?
Как найти неизвестное уменьшаемое?
Как найти неизвестное вычитаемое?
4 + х = 14 70 – х = 6 х – 8 = 10
Работа по теме урока:
Защитник должен быть наблюдательным и внимательным. Откройте учебник на странице 26 №1. Посмотрите на примеры. На какие 2 группы их можно разделить? Вычислите примеры, записывая решение столбиком:
75 + 16 93 – 67 90 - 78 15 + 85
82 – 65 54 + 19 49 + 51 67 – 28
Ребята, защитники должны быть хорошо подготовлены физически. Давайте займемся тренировкой. (Дети выполняют физ. минутку под песню «Я служу России»)
Далее действия наши переносятся в другой кабинет. Это место мы назовем условно «штаб» (Далее урок продолжается в компьютерном классе)
Защитник должен быть решительным и быстро ориентироваться в любой ситуации.
В операции «Вихрь» участвовало 18 самолетов, а кораблей на 6 больше. Сколько было кораблей? Измените вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.
К нам в штаб пришел секретный пакет. Он требует немедленного и точного выполнения.
Защитник должен быстро решать боевые задачи
Когда на военной базе противника отремонтировали 8 тяжелых и 5 легких танков, то осталось отремонтировать еще 9. Сколько танков было на базе?
А теперь нам предстоит выполнить необычное задание. (слайд №11) Подготовка к умножению «Сколько раз по 2 флажка мы получим?»
Итог: выставление отметок:
Домашнее задание: стр. 26 №7
-Что понравилось на уроке?
-Что мы повторили?
-Какими качествами должен обладать защитник Родины?
Ну что же, ребята, придет время вы станете достойными защитниками нашей Родины. А пока пусть наши границы зорко охраняют моряки, летчики, пограничники. Пусть они хранят мир на нашей земле.
-Спасибо за внимание, урок окончен.
[pic]
23 февраля – День защитников Отечества
Защитник
должен:
50 + 25
90 – 40 16 + 4
30 – 2
12 + 4
34 – 20
35 – 6
30+40
