Весенняя экологическая игра-викторина
«Сохраним планету Земля!»
Цель:
расширение кругозора детей, их знаний по познанию мира, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы;
воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней;
воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы;
Ход мероприятия:
Организационный момент.
Учитель:
Есть на земле огромный дом ,
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
Ребята! Нашу игру проведёт красавица Весна и её братья –весенние месяцы.
(Звучит музыка леса, пение птиц).
Входит Весна со своей свитой -весенними месяцами.
Весна : Добрый день, дорогие ребята и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас на нашей игре.
Март: Сегодня мы проведём «Весеннюю экологическую игру-викторину «Сохраним планету Земля!»».
Апрель: Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы. Вас ждут интересные вопросы и задания. Давайте поприветствуем учащихся !!!
Май: В игре принимают участие две команды: «Голубой патруль» и «Зелёный патруль».
Весна: Оценивать знания команд в ходе соревнования будет жюри: это мои братья –весенние месяцы-Март, Апрель, Май. За каждый правильный команда получит шишку с семенами. Болельщики тоже могут принести своей команде дополнительный балл за правильный ответ.
Весна:Итак, мы начинаем!
I. Представление команд. Визитная карточка: название, эмблема и девиз команды.
Первая станция. «Весна- утро года».
Первое задание .Расшифровать анаграммы , назвать лишнее слово.
Ртам лрапеь йам несятрьб ( лишнее слово-сентябрь)
2. Доскажи пословицу, объясни её смысл.
Весенний дождь растит, (осенний гноит).
Весна да осень — на дню (погод восемь).
Весной трех погожих дней (подряд не бывает).
Весной запашку затянешь — ножки (протянешь).
Весна красна цветами, а осень (пирогами).
Весною день упустишь — годом ( не вернешь).
Готовь сани с весны, а колеса (с осени).
Кто весною потрудится, тот осенью (повеселится).
Матушка весна всем (красна).
После самой лютой зимы все равно (придет весна).
3. Послушайте пение птиц и назовите перелетных. Первая команда называет по очереди одну птицу, следующая команда не должна повторять уже названных птиц.
4. Весной у животных появляются детёныши.
Назови пару «Животное и его детёныш».
1 команда- 2 команда:
Зайчиха- Лошадь-
Собака- Корова-
Свинья- Лев-
Медведь- Сурок-
Весна :А знаете ли вы где может быть дом у животных.
5.Игра «Кто где живет?»Соедини животное и дом, где оно живёт.
6 задание «Люблю грозу в начале мая…»
Весна: После грозы и дождя на небе появляется радуга. Нарисовать радугу, все цвета по
порядку.
Весна: Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас.
7. Узнай первоцветы. Соедини цветы с рисунком.
Подснежник Мать-и-мачеха
Тюльпаны Одуванчики
8.Отгадайте загадки .
*Посадили зернышко -
Вырастили солнышко.
(Подсолнух)
*Не огонь, а жжется.
(Крапива)
*Разломился тесный домик
На две половинки,
И посыпались оттуда
Бусинки - дробинки.
Бусинки зеленые,
Сладкие ядреные.
(Горох)
*На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Рос шар бел, ветер дунул - улетел
(Одуванчик)
*Вырос в поле дом -
полон дом зерном.
Стены позолочены,
ставни заколочены.
И стоит новый дом на столбе золотом.
(Колосок).
*Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими
Алыми ...
(Гвоздиками)
*Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
(Колокольчики)
Белые горошки на зеленой ножке.
(Ландыш)
*Ярко-синий, пушистый
Он в хлебе родится, в еду не годится.
(Василек)
*Стоит в саду кудряшка - белая рубашка.
Сердечко золотое, что это такое?
(Ромашка)
*Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает.
(Дерево)
*Вроде сосен, вроде елок,
А зимою без иголок.
(Лиственница)
– Молодцы, ребята!
Игра «Четвёртый лишний». Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?
1команда:
А)Клён, рябина, ель, тюльпан. … Б)Берёза, дуб, шиповник, тополь. …
В)Яблоня, смородина, малина, рябина. …Г)Осина, липа, дуб, ель. …
2 команда
А)Сосна, тополь, рябина, ива. Так как … Б)Липа, осина, клён, яблоня. Так как … В)Груша, слива, тополь, вишня. Так как …Г)Клубника, роза, ландыш, фиалка. Так как …
А пока команды работают, болельщикам предлагаем отгадать загадки и принести дополнительный балл своей команде.
Загадки для болельщиков
1.Русская красавица,
Всем нам очень нравится.
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (Береза).
Прямо в небо рвутся, ввысь;
Ты внимательно всмотрись:
Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).
Вот бочонок с шапочкой,
С дерева упал.
Год прошел – и деревцем
Маленьким он стал. (Желудь).
Ветви над рекой склонила,
В реку смотрится уныло. (Ива).
Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет:
Листья – звезды яркие,
Золотые, жаркие. (Клен).
Летом знойным зацветет –
Сразу пчел к себе зовет.
Круглые листочки,
Светлые цветочки.
Вкусен, сладок их нектар...
Кто-то дерево узнал? (Липа).
Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег стоит, трещат морозы,
Ну а ягоды вкусней. (Рябина).
Весна:
Лес – это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу.
Посмотрите видеоролик о необычной дружбе животных.
В гостях у нас Старичок- Лесовичок, он просит нарисовать природоохранные знаки на тему «Осторожно, первоцветы!», «Внимание, муравейник!».
Команды рисуют знаки.
Подведение итогов игры. Награждение победителей.
