6
Күні: 1.04.2015ж.
Сынып: 2Ә
Пән: математика
Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут
Психологиялық дайындау:
Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,
Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар.
№2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.
№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық
Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық,деңгейлік кітапшасы.
Талдау
32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес:
(8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5, 147бет; №7,Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Тапсырма:1-қатар:
Өзіндік тапсырмалар:
34:4 19:2
15:6 27:4
68:8 75:9
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар. №2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады. Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық, деңгейлік кітапшасы.
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес: (8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ 37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5, 147бет; №7, Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Тапсырмалар:
1-қатар:
Өзіндік тапсырмалар: 30-100*3
13*7 11*6 10*2*5+6
27*3 21*4 70-35 * 25-5
33*3 25:5
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №3(ә, б), 136бет; №6, 137бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Тапсырмалар:
1-қатар:
Өзіндік тапсырмалар:
112+9 240+40 116-6
220-20 148+6 115-14
Күні:
Сынып: 2ә
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №3(ә, б), 136бет; №6, 137бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Тапсырмалар:
1-қатар:
Өзіндік тапсырмалар:
1 см=**мм 1дм = ** см
1м =** дм 1м =*** см
Күні:
Сынып: 2ә
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №4 (ә, б), 156бет; №6, 137бет. Бағалау Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Тапсырмалар:
Бағасы 300 тг шешуі.:
қарындаш 10 теңге
барлығы?
№2
Тік төртбұрыштың ұзындығы 3 см, ені – 2 см. Артық. Барлығы -?
Күні:
Сынып: 2ә
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №4 (ә,) 157бет; №8, 138бет. Бағалау Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Тапсырмалар:
Бағасы 300 тг шешуі.:
қарындаш 10 теңге
барлығы?
№2
Тік төртбұрыштың ұзындығы 3 см, ені – 2 см. Артық. Барлығы -?
Күні:
Сынып: 2ә
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №3(б), 147бет; №6, 135бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5(б), 138бет; №2, 134бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
| Мақсаттары | 1.Оқушылар алған білімдерін тексереді, есеп шығарады, жаттығады. |
| 2.Оқушылар алған білімдерін және есептеу дағдыларын дамытады; |
| 3.Оқушылар адамгершілікке, бірін-бірі сыйлай білуге тәрбиеленеді. |
| Оқытудың нәтижесі | Оқушылардың алған білімдерін тексеріледі. |
| Уақыт | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Дерек көзі | Сілтеме |
| Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут | Психологиялық дайындау: Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды. | Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы | Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер |
|
| Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут | Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
| Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту | Дәптерлер Тазалық кестесі |
|
| Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут | Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын. | Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады. | Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы |
|
| Түсіну 15-25минут | №1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады. Сұрақ-жауап әдісі. | Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады? Оқушылар өз ойларын ортаға салады. | Оқулық Кесте |
|
|
| №5. Тақтамен жұмыс жүргізу | Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады. | оқулық |
|
|
| №4. Теңдеулерді шеш. | Өздік жұмыс ретінде орындайды. | оқулық |
|
| Қолдану 25-32минут | №2. Есепті шығар. | Сөзесепті талдап тұрып шығарту | оқулық |
|
|
| №3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын | Дәптерде өздігінен орындайды. | оқулық |
|
|
| №7-ні толықтырып шығарту | Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды. | оқулық |
|
| Талдау 32-37минут | Логикалық есепті шығарту | Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады. | Геометриялық фигуралар |
|
| Анализ 37-42минут | Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған. | Карточкадағы тапсырмаларды орындайды. |
|
|
| 42-45минут | Үйге тапсырма. №3(ә, б), 137бет; №7, 134бет. Бағалау | Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы. |
|
|
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5(а), 139бет; №3, 140бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есеп
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
оқулық
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №3(б), 140бет; №6, 140бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №4(ә), 138 бет; №9, 141 бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма.
Қайталау.
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №6(ә, б), 140бет; Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №6, 141бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5(ә, б), 141бет; №6, 141бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №2(а,ә, б), 142бет; №6(а,б), 142бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №4(б), 142бет; №6 (а,в), 143бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
оқулық
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №3(б), 143бет; №8, 145бет. Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар. №2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады. Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық, деңгейлік кітапшасы.
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес: (8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ 37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №2, 150бет; №9, Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма.
Қайталау.
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №4, 151бет; №2, Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №2, 151бет;152 бет №1, Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы, Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптерлер Тазалық кестесі
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу 10-15минут
Ауызша есеп шығарту. Оқушыларға өрнектерді ауызша оқимын.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Алдын-ала дайындаған ақпарат, есептер жинағы
Түсіну 15-25минут
№1. Есепті шығар.Проблемалық сұрақ қойылады.
Сұрақ-жауап әдісі.
Кестедегі санды оқиды.Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқулық
Кесте
№5. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар санды кестеге цифрлармен жазады.
оқулық
№4. Теңдеулерді шеш.
Өздік жұмыс ретінде орындайды.
оқулық
Қолдану 25-32минут
№2. Есепті шығар.
Сөзесепті талдап тұрып шығарту
оқулық
№3-а. Сөзесепті түсіндіріп барып, шығартамын
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
№7-ні толықтырып шығарту
Оқушылар есепті тиімді тәсілмен орындайды.
оқулық
Талдау 32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Екі шаршы мен бір үшбұрыштан көпбұрышты құрайды. Оның периметрін табады.
Геометриялық фигуралар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №6, 152бет; 153 бет №2, Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут
Психологиялық дайындау:
Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,
Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар.
№2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.
№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық
Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық,деңгейлік кітапшасы.
Талдау
32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес:
(8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5, 152бет;153 бет №7,Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут
Психологиялық дайындау:
Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,
Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар.
№2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.
№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық
Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық,деңгейлік кітапшасы.
Талдау
32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес:
(8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №8, 153бет;153 бет №7,Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 2
Пән: математика
Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут
Психологиялық дайындау:
Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,
Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар.
№2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.
№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық
Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық,деңгейлік кітапшасы.
Талдау
32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес:
(8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №3, 154бет;
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 3ә
Пән: математика
Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут
Психологиялық дайындау:
Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,
Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар.
№2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.
№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық
Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық,деңгейлік кітапшасы.
Талдау
32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес:
(10*4)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. №5, 153бет; №1,Бағалау
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
Бекітемін:
Күні:
Сынып: 3ә
Пән: математика
Ұйымдастыру кезеңі 0-3минут
Психологиялық дайындау:
Өздеріне төрт жолды өлең шуақтары бойынша жақсы тілек жолдайды.
Оқушылар орындарынан тұрып: Бүгінгі күн міне,сәттілікке толы,
Біздің алар бағамыз кілең «5» ке толы
Оқулық, дидактикалық материалдар, стикер
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
5-10минут
Сабақ соңында дәптерлерін жинап алып, үй тапсырмасын тексеру.
Қатар бойынша дәптер тазалығын тексеру,ескертпелерді атап өту
Дәптер,тазалық кестесінің нәтижесі.
Білу. Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
10-15минут
Ауызша есеп шығарту. «Есептеу машинасы» ойынын өткізу.
Оқушылар есептерді жылдам есептеп шығады.
Мұғалімнің алдын-ала дайындаған қосымша есептер жинағы.
Түсіну
15-25минут
№1. Есепті шығар.
№2 СТО.Жазуларды пайдаланып,қосудың тәсілін түсіндіреді.
№3
Бір оқушы тақтада орындайды. Қалғандары дәптеріне орындайды. Қосындыныың мәнін табады.
Оқулық
Дәптер
№4. Тақтамен жұмыс жүргізу
Оқушылар жазуларды пайдаланып,азайтудың тәсілдерін түсіндіреді:
оқулық
№5. Теңдеулерді шеш. Жеке дара тапсырма
Түсіндіре отырып шығарады
оқулық
Қолдану
25-32минут
№6. Есептерді салыстырады.Сұрақ-жауап
Сөзесепті талдап тұрып шығарту. Не байқадың? Оқушылар талдап түсіндіреді.
оқулық
Өздік жұмысын ұйымдастыру
Дәптерде өздігінен орындайды.
оқулық
Деңгейлік тапсырма орындау
Жұптық жұмыс: деңгейлік тапсырманы беру,орындап болған соң бір-бірін тексереді.
Оқулық,деңгейлік кітапшасы.
Талдау
32-37минут
Логикалық есепті шығарту
Балапанға көмектес:
(8*5)*...... = 3
Балапан бейнесі және сандар
Анализ
37-42минут
Оқушыларға карточкалар тарату. Тапсырмалар екі қатарға арналып жасалған.
Карточкадағы тапсырмаларды орындайды.
42-45минут
Үйге тапсырма. Қайталау.
Күнделікке үй жұмысын жазады. Көрнекіліктер арқылы.
