Окружающий мир
Урок № ____ Дата проведения
Тема. Путь в космос.
Цель: сформировать представления учащихся о жизни в послевоенное время; познакомить
учащихся с развитием космонавтики; развивать устную речь, умение анализировать;
воспитывать интерес к истории.
Ход урока
I. Организационный момент
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке:
Книги, ручки и тетрадки?
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре,
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.
II. Проверка домашнего задания
Графический диктант
Учитель проводит графический диктант. Если высказывание верное, то учащиеся ставят «+», если неверное, то «–».
1. Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 г.
2. На СССР Германия напала 22 июня 1941 г.
3. 6 городов получили звание «город-герой».
4. Блокада Ленинграда длилась 800 дней.
5. В 1943 году советская армия перешла в наступление.
6. Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском.
7. В 1945 году территория Советского Союза была полностью освобождена от захватчиков.
8. В апреле 1945 года начался штурм Берлина.
9. Штурмом руководил полковник Г. К. Жуков.
10. 9 мая – День Победы.
11. Свыше 27 миллионов человек потеряла наша страна в этой войне.
О т в е т ы: +, +, –, –, –, +, –, +, + .
III. Сообщение темы и целей урока
Какая тема урока?
Хотите об этом узнать?
Тогда постарайтесь скорее
Этот кроссворд разгадать!
[pic]
Вопросы к кроссворду:
1. Знаменитый маршал, который принимал Парад Победы 24 июня 1945 года в Москве.
2. Маршал, который командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года в Москве.
3. Город-герой на Волге.
4. Страна, напавшая на СССР 22 июня 1941 года.
5. В сентябре гитлеровцы окружили Ленинград. 900 дней длилась … .
6. Название пограничной крепости, где произошло первое сражение.
К л ю ч е в о е с л о в о: космос.
[pic]
IV. Работа над новым материалом
Объяснение учителем нового материала
«Человечество в погоне за светом и пространством сначала робко проникает за пределы атмосферы, а затем завоюет все околосолнечное пространство…». Эти слова принадлежат основоположнику космонавтики Константину Эдуардовичу Циолковскому. Идеи этого гениального человека, его казавшиеся многим фантастические мечты начали воплощаться в жизнь в первые годы космической эры. Спустя всего 23 года после смерти ученого, в 1957 году, был запущен первый искусственный спутник Земли.
Простой калужский ученый прославил Родину трудами в области космонавтики. Циолковский разработал схемы ракет и реактивных аппаратов для полетов на большие расстояния в межпланетном пространстве. Циолковский пытался представить, каким станет будущее человечества. Он верил, что наступит время, когда человечество устремится к другим мирам, осваивая сначала ближайший, а потом и дальний космос.
4 октября 1957 года с космодрома Байконур в 22 часа 28 минут московского времени был запущен первый искусственный спутник Земли. Это событие положило начало космической эры.
3 ноября 1957 года путешествие в космос на втором искусственном спутнике Земли совершила собака Лайка.
Полет человека в космос связан с именем выдающегося ученого, главного конструктора ракетно-космических систем, Сергея Павловича Короленко.
Первый полет человека в космос 12 апреля 1961 года (Ю. А. Гагарин), полет первой женщины-космонавта В. В. Терешковой на корабле «Восток-6», выход человека в открытый космос (А. А. Леонов, март 1965 года), первый межпланетный перелет Земля–Венера на корабле «Венера-3» в марте 1966 года – эти события связаны с деятельностью С. П. Королева.
Заранее подготовленный ученик делает сообщение «Почему Ю. А. Гагарин полетел первым».
После легендарных 108 минут космического полета Юрия Гагарина, когда человечество восторженно приветствовало первопроходца Вселенной, на одной из многочисленных пресс-конференций некий американский журналист пытался выяснить у своих советских коллег: почему именно Гагарин полетел первым, где нашли Гагарина?
– Я могу допустить, что вы рассчитали свой космический корабль и космическую орбиту, – возбужденно говорил американский журналист. – Но как вы рассчитали человека?
И он стал перечислять, загибая пальцы, достоинства первого космонавта:
– Красив, умен, мил, обаятелен, образован, спортсмен, летчик, храбрец... И к тому же русская княжеская фамилия и... классическая «красная биография». Как вам удалось «добыть» такого уникума, как Гагарин?
...После старта первого в мире искусственного спутника Земли и рейса к звездам собаки Лайки советская наука вышла на новый рубеж: осуществление вековой мечты поколений о полете человека в космическое пространство. Одни ученые утверждали: будущих космонавтов нужно искать среди мужественных и смелых альпинистов, хорошо знакомых с головокружительными высотами и кислородным голоданием. Другие, возражая, рекомендовали подводников, привыкших к тесноте стальных помещений. А сошлись на том, что первым космонавтом должен быть летчик. «Военный летчик-истребитель – универсал, – сказал по этому поводу С. П. Королев, – и для него выполнение сложных и рискованных заданий – привычная служебная обязанность».
Из тысяч и тысяч летчиков, желавших стать космонавтами, после тщательного отбора осталось лишь 20 претендентов на звание космонавта. Но и из «двадцатки» выделилась «ударная шестерка». И отвечала она самым высоким требованиям Главного конструктора. Он говорил им: «Первым может стать любой». А на старт вышел Юрий Гагарин.
Герой Советского Союза Н. П. Каманин, представив членам комиссии космонавтов, говорил: «Все космонавты готовы к полету. Трудно из шести выделить кого-либо одного. Но такое решение нужно было принять, и мы рекомендуем первым для выполнения космического полета назначить старшего лейтенанта Гагарина Юрия Алексеевича».
Людям навсегда запомнились прекрасная гагаринская улыбка, а также сказанное им в мгновение перед стартом «Поехали…».
Сейчас в космосе проводятся уникальные астрономические и астрофизические наблюдения.
Но в 70–80-е годы Советский Союз стал все больше и больше отставать в своем развитии от многих государств, и особенно от Японии и США. Условия жизни людей в нашей стране оказались гораздо хуже, чем у ряда других стран. Но, несмотря на это, газеты и журналы были переполнены сообщениями о новых трудовых победах.
Начиная с 1985 года прилагаются усилия исправить допущенные ошибки. Советский Союз распался на суверенные государства, между ними возникли разногласия. В 1991 году Советский Союз прекратил свое существование.
[pic]
Чтение и обсуждение статьи учебника «Первые в космосе» с. 147
Чтение и обсуждение статьи учебника «Это наша с тобой биография» с. 148-149
V. Закрепление изученного
Фронтальный опрос
Что вы знаете о достижениях нашей страны в освоении космоса?
Какие крупные стройки послевоенного времени в СССР вам известны?
Какие экологические проблемы возникли в это время?
Какие события произошли в нашей стране в 1991 году?
Дидактическая игра «Космические корабли»
На доске из цветной бумаги вырезаны космические корабли, на внутренней стороне которых записаны вопросы:
1. Когда впервые человек побывал в космосе?
2. Первый космонавт.
3. Как назывался космический корабль Ю. А. Гагарина?
4. Сколько минут провел на орбите Ю. А. Гагарин?
5. Первая женщина-космонавт.
6. Первый космонавт, побывавший в открытом космосе.
7. Когда был запущен первый спутник?
8. Когда прекратил свое существование Советский Союз?
VI. Итог урока
VII. Сообщение домашнего задания
