Сценарий праздника «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»
Автор: учитель начальных классов - Нина Алексеевна Шашкина
Ведущий:
Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвётся ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
СЛАЙД №1
Над страной весенним утром
Занялась заря.
В школе праздник –
Светлый праздник,
Праздник «Букваря».
1 ученик:
Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, мамам, папам!
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
2 ученик:
Всех знакомых, незнакомых.
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник нас.
Исполняется песня «Первый раз в первый класс»
СЛАЙДЫ №№ 2 – 7
3 ученик:
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем про свои успехи.
4 ученик:
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
5 ученик:
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
6 ученик:
Уже земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник для всех читающих ребят!
Исполняется песня «Буковки» (на мотив песни «Золотая свадьба»)
СЛАЙДЫ №№ 8 – 13
7 ученик:
Смех и слёзы, радость и печаль,
За год довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль,
Книги нам легко теперь читать.
А помогла нам в этом
Наша первая книга – «Азбука».
8 ученик:
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
И учительница наша
Начинала с Азбуки.
И директор наш, ребята с азбукой ходил когда – то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
Ведущий:
Ребята, давайте позовём нашу умную книгу.
Хором скажем: «АЗБУКА, мы тебя ждём!»
В класс заходит Азбука.
Здравствуйте первоклассники. Вы меня звали?
Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная – Азбука.
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы, про долины,
Про водные глубины,
Про реки, звёзды и моря,
Не обойтись вам без меня.
Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите!
Но я принесла загадки о тех, кто помогал учить вас грамоте.
Отгадайте, кто был моим помощником.
То я в клетку, то в линейку –
Написать по мне сумей – ка!
Можешь и нарисовать…
Кто такая я? (тетрадь)
В тетрадях палочек ряды –
Мои упорные труды.
Чем вы со мной дружнее,
Тем палочки ровнее.
Я другой приятель ваш –
Проворный, острый…(карандаш).
3. Я с собой её ношу,
Всё, что нужно, напишу.
Замечательная штучка
Самопишущая…..(ручка).
4. Любят нос везде совать,
И чертить, и рисовать.
Всё раскрашивают сами
Разноцветными носами (цветные карандаши)
5. Кто я, если прямота
Главная моя черта? (линейка)
6. В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? … (мел)
Азбука:
Молодцы, ребята! Вы отгадали все мои загадки.
7 ученик:
С тобою, Азбука, я в первый раз
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
8 ученик:
Я чернилами сначала только палочки писала,
А теперь в пропись гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю азбуке спасибо!
9 ученик:
Мы узнали в прописи,
Как писать и «а» и «р»,
И узнали, например,
Говорят не «ре», а «эр».
10 ученик:
Научились мы писать
И большие фразы.
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
11 ученик:
Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За все тебя благодарим»
Исполняется песня «Азбука»
Ведущий:
Ребята, отгадайте загадку.
Шляпа голубая,
Жёлтые штанишки,
В городе Цветочном -
Главный хвастунишка.
Рифмовать пытался
Коротышка этот,
Только вот не стал он
Истинным поэтом.
Много приключений
С ним происходило,
Но признаться стоит,
Этот мальчик милый.
Кто же это? Отгадай-ка!
Малыша зовут... (Незнайка)
Ребята, вчера на столе я оставила буквы. Я их разделила на гласные и согласные. А сейчас, посмотрите, кто–то перемешал всё. Наверное, это Незнайка? Помогите мне, отделите согласные от гласных.
А можете доказать, что вы всё сделали правильно?
Попробуем составить слова из этих букв.
В класс вбегает Незнайка.
Здравствуйте! А вот про меня то забыли.
Я смотрю, вы всё знаете.
А вот выполните моё задание.
Лично я с ним не мог справиться.
Незнайка раздает листочки с напечатанными предложениями.
Дети читают их.
Незнайка:
Ну, молодцы, справились с заданием.
А вот с этим заданием вам точно не справиться.
Я раздам вам слова, а вы соберите из них пословицы.
1 пословица (Кто много читает, тот много знает)
2 пословица (Хорошая книга – лучший друг)
Ну вот, теперь я вижу, вы все осилили эту трудную науку – азбуку. Молодцы!
1 ученик:
В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли,
А теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!
2 ученик:
В самом деле? Нет вопросов.
Михалков, Маршак и Носов,
Заходер, Барто, Чуковский,
Паустовский, Маяковский!
3 ученик:
Лев Кассиль и Лев Толстой,
Пушкин, Лермонтов…Постой!
Перечислить всех нельзя –
Все теперь мои друзья!
4 ученик:
Раньше Карлсон и Мальвина,
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть,
А теперь зовут читать!
5 ученик:
Через сказку и игру
Книги учат детвору.
Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить!
6 ученик:
Беру я азбуку в последний раз!
Несу её в просторный класс!
И ценной книге говорю:
«Благодарю»
7 ученик:
Ты книга первая моя!
Теперь читать умею я!
На свете много книжек есть,
Все книжки я смогу прочесть!
Ведущий:
Ребята, кто ещё вам помогал учить буквы, читать слоги, а потом и слова?
Конечно, это ваши мамы и бабушки. Давайте исполним для них песню.
Исполняется песня «Моя мама»
Ведущий:
Ребята, а вы знаете правила обращения с книгой?
Давайте их повторим.
Дети вспоминают правила обращения с книгой.
СЛАЙД №14
Брать книгу только чистыми руками.
Книга любит одежду – обложку и закладку.
Переворачивать страницы за верхний правый угол.
Не делать в книге пометок, не загибать страницы.
Если книга порвалась – её обязательно надо вылечить.
Ведущий:
Слово для поздравления предоставляется родителям.
(Родители поздравляют детей, вручают им подарки.)
Исполняется танец «Кадриль
Ведущий:
А сейчас мы, ребята, проведём лотерею.
Вам нужно вытянуть билетик. Незнайка поможет мне.
Разыгрывается лотерея
Билет № 1
Ты всегда умён и строг,
Знаешь на зубок урок,
Выполняешь по порядку,
Вот ты выиграл тетрадку. (тетрадь)
Билет № 2
Пишешь ты в своей тетрадке
Закорючки и крючки,
А теперь ты ручкой этой
Аккуратненько пиши (ручка)
Билет № 3
Любишь ты писать стихи,
Делать зарисовки,
Получай скорей блокнот
К следующей зимовке (блокнот)
Билет № 4
Ты хотел бы шоколад,
Или сласть иную.
Но навряд – ли,
Получи книжку записную (записная книжка)
Билет № 5
Ты предмет получишь этот,
Никому не говори,
Получи себе в подарок мы
Мыльные пузыри (мыльные пузыри)
Билет № 6
Ты хотел бы лимонад,
Или просто жвачку,
Выходи и получай
Фломастеров пачку (фломастеры)
Билет № 7
Не машину мы подарим,
И не новый дом,
Получи для фотографий
Маленький альбом (альбом для фотографий)
Билет № 8
Карандаш берёшь и ластик,
И оранжевый фломастер,
Нарисуй огромный дом,
Получай скорей альбом (альбом для рисования)
Билет № 9
В классе множество цветов,
Поливать ты их готов?
Приноси – кА в школу лейку,
Вот ты выиграл линейку (линейка)
Билет № 10
Для поделок из бумаги
Я всегда вам пригожусь.
Лей, лей, не жалей,
Получи бумажный клей (клей)
Билет № 11
Ты все буквы заучил,
Ты читать умеешь.
Здесь история про Мишку,
Получи скорее книжку (книжка)
Ведущий:
Дорогие ребята. Ещё год назад вы не умели читать и только мечтали об этом. А сейчас вы научились читать. Перед вами открыты двери в любую библиотеку. Вы сможете взять в библиотеке книги, журналы, прочесть их и узнать много нового и интересного.
Поздравляю вас с этой маленькой замечательной победой.
