Цель: закреплять ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья;
формировать у детей привычки здорового образа жизни;
воспитывать бережное отношение к здоровью, любви к спорту, силы воли.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы сегодня нарядные, красивые!
(Выходит грязная девочка, неопрятно одетая)
Ведущий: Ах, ты, девочка чумазая,
Где ты руки так измазала?
(Берет ладошки девочки)
Черные ладошки,
На локтях – дорожки.
Девочка: Я на солнышке лежала,
Руки кверху держала,
Вот они и загорели.
Ведущий: Ах, ты, девочка чумазая,
Где ты носик так измазала?
(показывает на чумазый носик)
Кончик носа чёрный,
Будто закопчённый.
Девочка: Я на солнышке лежала,
Нос кверху держала.
Вот он и загорел.
Ведущий: Ах ты, девочка чумазая,
Ноги в полосы измазала,
Не девочка, а зебра,
Ноги, как у негра.
Девочка: Я на солнышке лежала,
Пятки кверху держала,
Вот они и загорели.
Ведущий: Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем всё до капли.
Ну-ка дайте мыло.
Девочка: Не трогайте ладошки!
Они не будут белые:
Они же загорелые.
Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
Он не будет белый:
Он тоже загорелый.
Ой, боюсь щекотки!
Уберите щетки!
Не будут пятки белые,
Они же загорелые!
Если б мыло приходило
По утрам в мою кровать,
И само меня бы мыло-
Хорошо бы это было!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все свои места-,
Вот была бы красота,
Вот бы жизнь тогда настала
Знай гуляй да отдыхай.
Ведущий: Слышу кто-то к нам идёт
(Выходит девочка в грязном платье)
Девочка: Ах-ах-ах! Какое платье!
Да ведь есть на что смотреть!
Я такое лишь надену.
От борща пятно большое,
Вот сметана, вот жаркое,
Вот мороженное ела,
Это – в луже посидела.
Это – клей, а здесь чернила.
Согласитесь, очень мило.
Я наряд свой обожаю,
На другой не променяю.
Я открою вам секрет-
Лучше платья просто нет.
Ведущий: Ой. Ещё одна чумазая девочка.
(Выскакивает «Грязючка»)
Грязнючка: Если пол вы не помыли,
Меня в гости пригласили.
Вы не вымыли посуду?
Значит скоро я прибуду.
Перестаньте убираться,
Окна мыть, пол подметать.
Ненавижу тряпки, щётки,
Я, друзья, боюсь щекотки.
Забираюсь в уголки,
Там, где пыль и пауки.
Чистоту я не терплю,
Тараканов, мух люблю.
Пауки и паучата,
Ну-ка, славные ребята!
Изо всех углов ползите!
Паутины наплетите.
Учитель: Нет! Нет! Нет! Нам такие гости не нужны!
(Дети топают ногами)
Грязнючка: Ладно, я уйду, но вернусь. А этих красавиц заберу с собой.
Давайте проведём физкультминутки. (Дети показывают движения)
1-я физминутка
Вышли уточки на луг, кря-кря-кря,кря-кря-кря! (Маршировать на месте)
Пролетел весёлый жук, жу-жу-жу,жу-жу-жу!(Руки в стороны, помахать )
Гуси шеи выгибают, га-га-га, га-га-га! (Руки на пояс, вращения головой)
Клювом перья расправляют, га-га-га, га-га-га! (Наклоны в стороны)
Ветер ветки закачал, (Поднять руки вверх, помахать)
Шарик тоже зарычал, р-р-р! (Наклон вперёд, произносить звук р-р-р)
Зашептал в воде камыш,
Сели и настала тишь. (Присесть)
2-я физминутка
В понедельник я купался,
А во вторник рисовал.
В среду долго умывался,
А в четверг в футбол играл.
В пятницу я прыгал, бегал,
Очень долго танцевал.
А в субботу, в воскресенье
Целый день я отдыхал.
Учитель: Давайте позовём на помощь Мойдодыра.
(появляется ребёнок в роли «Мойдодыра»)
Мойдодыр:
Я - Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок Командир!
Если топну я ногою,
Позову моих солдат
В эту комнату толпою
Умывальники влетят
И залают, и завоют,
И ногами застучат.
- Кто меня звал?
Ведущий: Это мы тебя звали. Помоги нам избавится
От злой Грязнючки.
Мойдодыр: Тогда давайте покажем Грязнючке,
Что вы её не боитесь и умеете с ней бороться.
Но нам придется выпонить трудные задания
Где мои помощники? (выходят два ученика - помощника)
Они рассказывают о заданиях.
З А Д А Н И Я
Рассказать о правилах гигиены ( по три ученика от класса).
Волшебный мешочек.
(в мешке предметы гигиены: мыло, зубная щётка. Расчёска, зубная паста, мочалка, губка, ватная палочка, зубочистка).
Дети выходят по очереди и на ощупь отгадывают и называют предмет.
Общая физкультминутка.
Спортивно-гигиенический.
Командные соревнования.
Перенести предметы гигиены, которые перемешаны с другими предметами: игрушками, школьными принадлежностями.
Собери пословицу:
ЗДОРОВЬЕ – ЛУЧШЕЕ БОГАТСВО!
ЗДОРОВЬЕ – ДОРОЖЕ ЗОЛОТА!
ЧИСТОТА – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!
Учитель: А мы даже частушки о здоровье знаем.
Ч А С Т У Ш К И
Чистота – залог здоровья,
Чистота нужна везде:
Дома, в школе, на работе.
И на суше, и в воде.
Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
Всякий раз когда едим,
О здоровье думаем:
Мне не нужен жирный крем.
Лучше я морковку съем.
Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.
Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров!
Водой холодной обливайся-
Позабудешь докторов.
Любим спортом заниматься:
Бегать, прыгать, кувыркаться.
А зима настанет-
Все на лыжи встанем.
Если вдруг стряслась беда,
Помощь вызови тогда.
01,02,03 –
Быстро номер набери.
Если что-то вдруг случится,
Ты сумеешь дозвонится:
Адрес точный назови
И на помощь позови.
Учитель: Кого будит утром мама?
Просыпаться нужно рано
И в постели не лежать –
День зарядкой начинать.
Признавайтесь –ка, ребятки,
Кто утром делает зарядку?
Покажите ваши лица-
Не забыл ли кто умыться?
Знаем мы как дважды два,
Как нужна всему вода.
А сейчас прошу вас, Саши,
Коли, Нины и Наташи,
Тани, Ани и Серёжи,
Стасы и Никиты тоже,
Признавайтесь Толи, Любы,
Часто ль чистите вы зубы?
Молодцы, я вам всем верю,
Но ваши знания проверю.
Если дам совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
На неправильный совет
Говорите хором: «Нет!»
Постоянно нужно есть
Для зубов, для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший-
Вы похлопайте в ладоши!
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет? (НЕТ)
Говорила маме Люба:
- Я не буду чистить зубы.
Дырка в каждом, в каждом зубе.
Будет ваш каков ответ?
Молодчина Люба? (НЕТ)
Ох, неловкая Людмила
На пол щётку уронила.
С полу щётку поднимает,
Кто даст правильный ответ?
Молодчина Люда? (НЕТ)
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя!
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идёте спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет? (НЕТ)
Запомните совет полезный:
Грызть нельзя предмет железный.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный совет? (НЕТ)
Молодцы же вы, ребятки,
Коли, Вани, Иры, Лены,
Будет всё у вас в порядке,
Если будете соблюдать
Правила личной гигиены!
Мойдодыр: Молодцы, все задания выполнены.
Посмотрим, что у нас с вами получилось.
(Выходит Грязнючка.
Но теперь она другая)
Грязнючека:
Вот какая красота
Из грязи стала чистота.
- Добрый день! Я-чистота!
С вами быть хочу всегда.
Я пришла вас научить,
Как здоровье сохранить.
Много грязи вокруг нас,
И она в недобрый час
Принесёт вам вред, болезни.
Но я дам совет полезный,
Мой совет совсем не сложный-
С грязью будьте осторожны!
К грязи вы не приближайтесь,
Никогда не прикасайтесь.
Помнить нужно всем всегда!
Залог здоровья – чистота!
- Я теперь такая добрая.
И я возвращаю вам ваших друзей.
А ещё – я очень хочу навсегда остаться с вами.
Учитель: Ребята, оставим Чистоту у нас?
(Дети выходят и читают стихи)
Дети:
- Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда.
- Постарайтесь не лениться-
Каждый день перед едой,
Прежде чем за стол садится,
Руки вымойте с водой.
-И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
- Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
УЧИТЕЛЬ: Всем спасибо! Теперь вы поняли, что надо быть всегда здоровыми, тогда и учиться легко и приятно!
Итог праздника.
- Что же нужно делать, чтобы быть здоровым, как помочь себе?
(Соблюдать чистоту, правильно питаться, заниматься спортом, выполнять режим дня)
