День знаний
Тема: Самый первый в жизни урок.
Цель: формировать положительную мотивацию младших школьников к учебному процессу
Задачи:
активизировать эмоциональный фактор обучения;
развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.
Оборудование: бумажные ключики,буквы,цифры,плакаты.
Ход урока
I.Организационный момент.
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех,
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
– Дорогие ребята, уважаемые родители! Я очень рада видеть здесь всех вас! Сегодня 1 сентября, самый знаменательный для вас день. Вы первый раз пришли в школу. Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.
Вы рады,
- потому что у вас есть красивый портфель,
- в нем много новых школьных принадлежностей;
- вы сегодня очень нарядные и красивые;
-в первый раз пришли в школу;
- вы стали школьниками.
Многое потом в жизни будет у вас в первый раз, многому будете учиться впервые, но такого дня как сегодня, в жизни уже никогда не будет.
II.Сообщение темы урока.
- 1 сентября - День знаний. Первый урок – урок Знаний, на котором вы узнаете, что необходимо знать каждому ученику.
III.Основная часть.
1.Вводное слово учителя .
- В этой школе все ждали вас с нетерпением. Вместе мы будемучиться не только читать, писать и считать, но и дружить, помогать друг другу, быть добрыми и отзывчивыми людьми. Я очень хочу, чтобы вы стали хорошими учениками и радовали своих родителей успехами в учебе.
2.Знакомство.
-Чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
- Меня зовут Алла Фёдоровна, я ваша первая учительница.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
- А теперь я хочу познакомиться с вами .
Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Давайте теперь поиграем. Я буду называть имена. Если вы услышите свое имя, то встаёте из-за парты.
Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не встанут.
С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Вы-школьники . Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 28 человек. Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
1.Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.
2.Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
3.Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
4.В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: "Уютный класс,
Принимай радушно нас!"
3.Путешествие по стране Знаний.
- Сегодня мы узнаем о стране, которой нет ни на одной карте и глобусе – стране Знаний. Эта страна необычная и в ней города – науки. Чтобы открыть дверь и попасть нам в эту страну, необходимо выполнить следующее задание.
1) Знакомство с жителями страны .
-загадки о буквах
Вот два столба наискосок,
А между ними поясок .
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква …(А.)
Вы посмотрите : кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу.
Он нас с тобой зовёт к себе
И говорит: «Я буква ….(Б.)»
На эту букву посмотри-
Она совсем как цифра три. ( З.)
-игра «Составь слово»
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
(2команды: по 3 ученика и по 2родителя. Дети печатают букву А, взрослые дописывают по1 букве справа и слева . Команды читают слова ).
-загадки о цифрах
-Скажите мне ,- спросила ручка,-
Что значит эта закорючка?
-Чернильная ты голова!
Ты написала цифру …2.
-Какие ещё цифры вы знаете?
-игра «Цифры»:1-2-3-цифры быстро собери.
-Загадки «Наши помощники»
Зимой по улице бежит,
А летом в комнате лежит,
Но только осень настаёт ,
Меня он за руку берёт .
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой ( портфель).
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
То сердечко отдает.
(Карандаш)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)
Ты беседуй чаще с ней -
Будешь вчетверо умней.
(Книга).
Вот мы и познакомились с жителями страны ЗНАНИЙ.
2) Знакомство с правилами ученика.
-Но в стране Знаний есть свои правила, которые необходимо соблюдать, что бы вы могли носить почётное звание – Ученик.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держи путь.
3) Клятва родителей первоклассников:
-Ребята, кто сегодня пришёл с вами в школу? Кто помогал нам на уроке?
Ваши мамы ипапы, бабушки и дедушки будут первыми помощниками в путешествии по стране Знаний. Но отправиться с нами они смогут только принявКлятву родителей первоклассников.
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Я идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
IV. Итог урока.
- Вот и подошёл к концу наш первый урок. С новым учебным годом дорогие ребята, родители, а также бабушки и дедушки! Я думаю, сегодняшний урок положит начало нашей дружбе.
- На память о нашем первом дне я хочу подарить каждому из вас вот такой ключик. Этот ключик поможет вам открыть дорогу в Страну Знаний.
Клятва
родителей первоклассников.
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Я идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Родители 1-В класса.
