| № п/п | Кол-во часов | Тема урока | Дата |
| план | факт |
| Раздел 1. «Земля и человечество» (8 ч) |
| 1. | 1. | Мир глазами астронома. Планеты солнечной системы. Стр. 4-8; Стр. 9-15 (тест). |
|
|
| 2. | 2. | Звȅздное небо – Великая книга Природы. Практическая работа: знакомство с картой звȅздного неба. Стр. 16-21 (тест). |
|
|
| 3. | 3. | Мир глазами географа. Практическая работа: показ изучаемых объектов на глобусе и географической карте. Стр. 22-28 (тест). |
|
|
| 4. | 4. | Мир глазами историка. Практическая работа: знакомство с историческими картами. Стр. 29-35 (тест). |
|
|
| 5. | 5. | Когда и где? Стр. 36-40. Стр. 41-47 (тест). |
|
|
| 6. | 6. | Мир глазами эколога. Стр. 41-47 (тест). |
|
|
| 7. | 7. | Сокровища Земли под охраной человечества. Стр. 48-56. |
|
|
| 8. | 8. | Тест «Проверим себя и оценим свои достижения». Стр. 48-56. |
|
|
| Раздел 2. «Природа России» (12 ч) |
| 9. | 1. | Равнины и горы России. Практическая работа: поиск и показ на физической карте изучаемых объектов. Стр. 58-65 (тест). |
|
|
| 10. | 2. | Моря, озȅра и реки России. Практическая работа: поиск и показ на физической карте изучаемых объектов. Стр. 66-70. |
|
|
| 11. | 3. | Природные зоны России. Практическая работа: поиск и показ арктических пустынь на физической карте и карте природных зон. Стр. 71-75 (тест). |
|
|
| 12. | 4. | Зона арктических пустынь. Практическая работа: поиск и показ арктических пустынь на физической карте и карте природных зон. Стр. 76-83. |
|
|
| 13. | 5. | Тундра. Практическая работа: поиск и показ тундры на физической карте и карте природных зон. Стр. 84-94. |
|
|
| 14. | 6. | Леса России. Практическая работа: поиск и показ зоны лесов на физической карте и карте природных зон. Стр. 95-102 (тест). |
|
|
| 15. | 7. | Лес и человек. Практическая работа: поиск и показ зоны лесов на физической карте и карте природных зон. Стр. 103-109 (тест). |
|
|
| 16. | 8. | Зона степей. Практическая работа: поиск и показ зоны степей. Стр. 110-117. |
|
|
| 17. | 9. | Пустыни. Практическая работа: поиск и показ зоны полупустынь и пустынь на физической карте и карте природных зон. Стр. 118-125. |
|
|
| 18. | 10. | У Чȅрного моря. Практическая работа: поиск и показ зоны субтропиков на физической карте и карте природных зон. Стр. 126-134. |
|
|
| 19. | 11. | Обобщающий урок по разделу «По природным зонам России». Стр. 135-137. |
|
|
| 20. | 12. | Тест «Проверим себя и оценим свои достижения». Стр. 135-137. |
|
|
| Раздел 3. «Родной край – часть большой страны» (13 ч) |
| 21. | 1. | Наш край. Экскурсия «Формы поверхности нашей земли». Стр. 138. |
|
|
| 22. | 2. | Поверхность нашего края. Экскурсия «Формы поверхности нашей земли». Стр. 139-144. |
|
|
| 23. | 3. | Водные богатства нашего края. Практическая работа: свойства полезных ископаемых. Стр. 145-148. |
|
|
| 24. | 4. | Наши подземные богатства. Практическая работа: свойства полезных ископаемых. Стр. 149-159 (тест). |
|
|
| 25. | 5. | Земля – кормилица. Практическая работа: свойства полезных ископаемых. Стр. 160-163 (тест). |
|
|
| 26. | 6. | Жизнь леса. Практическая работа: работа с гербарием растений леса. Стр. 164-169. |
|
|
| 27. | 7. | Жизнь луга. Практическая работа: работа с гербарием растений луга. Стр. 170-177. |
|
|
| 28. | 8. | Жизнь в пресных водах. Практическая работа: работа с гербарием растений пресного водоȅма. Стр. 178-186 (тест). |
|
|
| 29. | 9. | Растениеводство в нашем крае. Практическая работа: работа с гербарием полевых культур. Стр. 187-194. |
|
|
| 30. | 10. | Животноводство в нашем крае. Стр. 195-203. |
|
|
| 31. | 11. | Проверим себя и оценим свои достижения за первое полугодие. Стр. 195-203. |
|
|
| 32. | 12. | Тест «Проверим себя и оценим свои достижения». Стр. 195-203. |
|
|
| 33. | 13. | Экскурсия в краеведческий музей.
|
|
|
| Раздел 4. «Страницы всемирной истории» (7 ч) |
| 34. | 1. | Начало истории человечества. Стр. 4-7. |
|
|
| 35. | 2. | Мир древности: далȅкий и близкий. Стр. 8-14 |
|
|
| 36. | 3. | Средние века: время рыцарей и замков. Стр. 15-21. |
|
|
| 37. | 4. | Новое время: встреча Европы и Америки. Стр. 22-27. |
|
|
| 38. | 5. | Новейшее время: история продолжается сегодня. Стр. 28-32 (тест). |
|
|
| 39. | 6. | Обобщающий урок по разделу «Страницы всемирной истории». Стр. 33. |
|
|
| 40. | 7. | Тест «Проверим себя и оценим свои достижения» Стр. 33. |
|
|
| Раздел 5. «Страницы истории России» (20 ч) |
| 41. | 1. | Жизнь древних славян. Работа с картой. Стр. 34-39. |
|
|
| 42. | 2. | Во времена Древней Руси (столица Древний Киев). Работа с картой. Стр. 40-45. |
|
|
| 43. | 3. | Страна городов. Работа с картой и со схемами. Стр. 46-54 (тест). |
|
|
| 44. | 4. | Из книжной сокровищницы Древней Руси. Работа с картой и со схемами. Стр. 55-58. |
|
|
| 45. | 5. | Трудные времена на Русской земле. Работа с картой. Стр. 59-64; Стр. 65-69. |
|
|
| 46. | 6. | Русь расправляет крылья.
|
|
|
| 47. | 7. | Куликовская битва. Работа с картой. Стр. 70-74. |
|
|
| 48. | 8. | Иван Третий. Стр. 75-81 (тест). |
|
|
| 49. | 9. | Мастера печатных дел. Стр. 82-86. |
|
|
| 50. | 10. | Патриоты России. Стр. 87-91. |
|
|
| 51. | 11. | Пȅтр Великий. Работа с картой. Стр. 94-100. |
|
|
| 52. | 12. | Михаил Васильевич Ломоносов. Стр. 101-104. |
|
|
| 53. | 13. | Екатерина Великая. Стр. 105-111. |
|
|
| 54. | 14. | Отечественная война 1812 года. Работа с картой. Стр. 112-119. |
|
|
| 55. | 15. | Страницы истории XIX века. Работа с картой. Стр. 122-126. |
|
|
| 56. | 16. | Россия вступает в XX век. Работа с картой. Стр. 127-133. |
|
|
| 57. | 17. | Страницы истории 1920 – 1930 – х годов. Работа с картой. Стр. 136-139 (тест). |
|
|
| 58. | 18. | Великая война и Великая победа. Работа с картой. Стр. 140-146. |
|
|
| 59. | 19. | Страна, открывшая путь в космос. Тест «Проверим себя и оценим свои достижения». Игра «Что? Где? Когда?» Стр. 147-152). |
|
|
| 60. | 20. | Обобщающий урок по разделу «Страницы истории России» Стр. 153-155. |
|
|
| Раздел 6. «Современная Россия» ( 8 ч) |
| 61. | 1. | Основной закон России и права человека. Работа с картой современной России. Стр. 156-163. |
|
|
| 62. | 2. | Мы - граждане России. Работа с картой современной России. Стр. 164-157. |
|
|
| 63. | 3. | Славные символы России. Стр. 168-174. |
|
|
| 64. | 4. | Такие разные праздники. Стр. 175-179. |
|
|
| 65. | 5. | Путешествие по России. Стр. 180-203 (тест). |
|
|
| 66. | 6. | Итоговая диагностическая работа Тест. |
|
|
| 67. | 7. | Обобщающий урок по разделу «Современная Россия»
|
|
|
| 68. | 8. | Тест «Проверим себя и оценим свои достижения» Игра «Крестики – нолики» |
|
|
| Итого: 68 ч |
|
