Конспект занятия по ОБЖ

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


План конспект по ОБЖ гр 1 МОР, МОС, МДиСМ

Тема 24: Воинская обязанность граждан.

Занятие 2: Обязательная подготовка граждан к военной службе.

Цели:

  1. Ознакомить обучающихся с основными положениями Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе»

  2. Создать на уроке микроклимат, способствующий осознанию обучающимися необходимости несения военной службы и их личной ответственности за защиту Отечества.

Планируемые результаты обучения:

  1. Формирование у обучающихся внутренней готовности к военной службе по призыву

  2. Знание требований закона «О воинской обязанности и военной службе по призыву»

Организация познавательной деятельности:

  1. Самостоятельная работа с документами, изучение статей закона

  2. Обсуждение вопросов, предлагаемых преподавателем в ходе урока

Вопросы урока:

1. ФЗРФ «О воинской обязанности и военной службе».

2. Основные задачи обязательной подготовки граждан к военной службе.

3. Основные периоды обязательной подготовки граждан к военной службе.

Форма работы: индивидуальная, коллективная.

Метод: ТСО, рассказ, беседа, самостоятельная работа с раздаточным материалом.

Время: 90 минут.

Место: кабинет ОБЖ

Материальное обеспечение: ТСО, ФЗРФ «О воинской обязанности и военной службе», раздаточный дидактический материал, учебники ОБЖ.


































































II

















































































III









Вводная часть

  1. Организационный момент




  1. Проверка знаний пройденного материала:

а) устно






























































































б) письменно

(работа по карточкам)





3. Изучение нового материала























































Самостоятельная работа в группах


















Обсуждение вопросов

























































































Закрепление










Подведение итогов урока














2-4 мин.






10 мин







































































































50 мин
























































16 мин



















10 мин



































(приветствие, проверка готовности к уроку, отметка отсутствующих)




Учитель задаёт вопросы по пройденному материалу:


1.Какой состав имеет комиссия по постановке граждан на воинский учёт?




2.Какие задачи возложены на комиссии по постановке граждан на воинский учёт?


















































3. Дать определение воинскому учёту и рассказать, как он организуется.






4. Перечислить обязанности граждан по воинскому учёту.
































  1. Что предусматривает воинская обязанность?

  2. Какие данные содержатся в документах по воинскому учёту?

  3. Когда и с какого возраста осуществляется первоначальная постановка на воинский учёт?

  4. какие обязанности должен соблюдать гражданин по воинскому учёту?


На доске написано стихотворение:

Учитель его зачитывает

Живём мы с вами

На земле людей –

Смеёмся солнцу,

Добрых ждём дождей.

Детей растим

И собираем в путь,

Благословляя:

Человеком будь!

Ищите в юности начала добрых дел,

И корни зла ищите тоже в детстве…

(неизвестный поэт эпохи возрождения)

Сегодня на уроке вы не только познакомитесь с вопросами обязательной подготовки граждан к военной службе, ….

но и постараетесь ответить на вопрос:

Почему искать нужно именно в юности и детстве, как корни зла, так и начало добрых дел? Как слова поэта Эпохи возрождения связаны с темой нашего урока?


Обязательная подготовка граждан к военной службе.

Почему обязательная?

ВЕРНО!


В статье 59 Конституции Российской Федерации говорится о том, что:

1. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.

2. Гражданин Российской Федерации несет военную службу в соответствии с Федеральным законом.

3. Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, а также в иных установленных Федеральным законом случаях, имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой.

В целях реализации гражданами Российской Федерации

конституционного долга и обязанности по защите Отечества 6 марта 1998 года Государственной Думой был принят, а 12 марта 1998 года Советом Федерации одобрен Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе».

На этом уроке мы рассмотрим III раздел Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» - Обязательная подготовка граждан к военной службе

Просмотр презентации:

План:

  1. Направления обязательной подготовки граждан к военной службе.

  2. Содержание подготовки к военной службе.

  3. Подготовка по основам военной службы.

  4. Проведение учебных сборов.

  5. основы военно-профессиональной ориентации.

  6. Классы воинских должностей.





Первая группа – 1 ряд работает с помощью презентации над вопросами:

  1. Какой возраст считается призывным?

  2. Как следует готовить себя к военной службе?


Вторая группа – 2 ряд работает с Федеральным законом над вопросами:

  1. Что предусматривает обязательная подготовка граждан к военной службе?

  2. Какие граждане пользуются преимущественным правом на поступление в военные образовательные учреждения?


Третья группа – третий ряд работает с помощью учебника над вопросами:

  1. На сколько периодов делится подготовка граждан к военной службе?

  2. Почему для вас наиболее важен первый период подготовки к военной службе





























































































Демонстрация тестов из презентации на закрепление изученного материала.


Какие же качества необходимо себе воспитывать для того, чтобы быть готовыми служить Родине?





Живём мы с вами

На земле людей –

Смеёмся солнцу,

Добрых ждём дождей.

Детей растим

И собираем в путь,

Благословляя:

Человеком будь!


Ищите в юности начала добрых дел,

И корни зла ищите тоже в детстве…

(неизвестный поэт эпохи возрождения)


Так, почему, на ваш взгляд, именно в юности нужно искать и корни зла и начало добрых дел?

Как слова поэта эпохи возрождения связаны с темой нашего урока?



Староста класса сдаёт рапорт






военный комиссар-председатель комиссии, специалист по профессионально-психологическому отбору, секретарь комиссии, врачи-специалисты.

Врач:

организовывать медицинское свидетельствование.

Специалист по профессионально-психологическому отбору:

Проводит тесты по принадлежности к военно-учётной специальности.

Военный комиссар:

Принимает решение о постановке на воинский учёт либо вносит на рассмотрение призывной комиссии вопрос о зачислении в запас, признанного ограниченно годным к военной службе или вопрос об освобождении от исполнения воинской обязанности признанного не годным к военной службе.

Секретарь:

Ведёт установленную законом документацию.

ФИО, дата рождения, место жительства, семейное положение, образование, место работы, годность к военной службе по состоянию здоровья, профессиональная пригодность по ВУС и на воинские должности, основные антропометрические данные, прохождение военной или альтернативной службы, прохождение военных сборов, владение иностранными языками, наличие ВУС и гражданских специальностей, наличие спортивного разряда или звания, возбуждение или прекращение уголовного дела, наличие судимости, бронирование гражданина пребывающего в запасе за органом государственной власти органом самоуправления или организацией на период мобилизации и в военное время.





Воинский учет - одна из важнейших составляющих воинской обязанности. Он осуществляется по месту жительства военными комиссариатами.


состоять на воинском учёте по месту жительства в военном комиссариате, а где нет в органах местного самоуправления; явиться в установленное время и место по вызову(повестке); при увольнении с военной службы в запас явиться в 2х недельный срок со дня исключения из списков личного состава В.Ч. в военный комиссариат для постановки на воинский учёт; сообщить в двухнедельный срок в военный комиссариат по месту жительства об изменении семейного положения, образования, места работы или должности, места жительства в пределах района; сняться с воинского учета при переезде на новое место жительства и встать на воинский учет в двухнедельный СРОК по прибытии на

новое место жительство; бережно хранить военный билет (временное удостоверение), а в случае его утраты в двухнедельный срок обратиться в военный комиссариат по месту жительства.





Обучающиеся отвечают на вопросы письменно, сдают учителю.























Потому что закреплена в законе



.























Во время объяснения нового материала обучающиеся работают вместе с учителем дополняя, рассказывая о патриотическом воспитании, о самостоятельной и добровольной подготовке к военной службе.




Учащиеся конспектируют данный материал с помощью брошюры ФЗРФ «О воинской обязанности и военной службе», презентации на нетбуках, учебников по ОБЖ и презентации на экране. Учащиеся конспектируют данный материал.

Ответы на вопросы обсуждаются.


1 вопрос

призывным возрастом считается 18-летний, если гражданин мужского пола прошёл медицинскую комиссию, поставлен на воинский учёт, но к службе в рядах Вооружённых Сил не успел приступить.

2. вопрос– для этого надо больше читать книг о военной службе, смотреть кинофильмы и телепередачи военной направленности, заботится о своём будущем, готовится к нему, мысленно прокручивать возможные ситуации, связанные с будущей службой. Кроме этого, эта подготовка выражается в ответственном отношении к учёбе, заботе о своём здоровье, отказе от вредных привычек, изучении истории Родины и своего родного края. Идти служить в ряды Вооружённых сил надо осознанно, зная, что и от кого ты будешь защищать.

3вопрос – получение начальных знаний в области обороны; подготовку по ОВС в образовательном учреждении средноего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и в учебных пунктах организаций; военно-патриотическое воспитание; подготовку по военно-учётным специальностям солдат, матросов, сержантов, и старшин по направлению военного комиссариата; медицинское освидетельствование;


4 вопрос – прошедшие подготовку в военно-патриотических, молодёжных и детских объединениях и имеющие спортивные разряды и звания



5 вопрос – делится на 2 периода. 1 – период для граждан допризывного возраста, 2 – для граждан призывного возраста. Дополнение к ответу ученика: здесь важно разобраться, что допризывной возраст – это возраст до первоначальной постановки на воинский учёт(на воинский учёт становятся граждане в период с 1 января по 31 марта, в год когда им исполняется 17 лет.).


6 вопрос – для нас нынешних учеников наиболее важен 1 период, потому что направлен на достижение общеобразовательного уровня, необходимого для дальнейшего прохождения военной службы. В этот период необходимо воспитывать в себе психические и физические качества, умение работать в малых группах, способности руководить и подчиняться. Зная о предстоящей военной службе, необходимо искать в себе индивидуальные наклонности и предрасположенности к определённой военной профессии.

Во 2 периоде подготовки целесообразно более детально познакомиться с основами военной службы и по призыву, и по контракту, с особенностями прохождения медицинского освидетельствования, более детально готовится к выбранной военной специальности. Готовится к будущей военной специальности можно самостоятельно и по направлению военкомата в специальных учебных заведениях.









Отвечают на вопросы теста.



Выносливость

Ответственность

Толерантность

Человечность

дисциплинированность
















Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 05.10.2015) "О воинской обязанности и военной службе"

 

[link]