Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья «Злагода» муниципального образования
городской округ Симферополь Республики Крым
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУС(К)ОШ «Злагода»
____________С.В.Лобачёва
Приказ от___________№_______
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по__________________ОБЖ_____________
(учебный предмет, курс)
Уровень образования (класс)__6 – (Б)___ООО_________
(НОО, ООО с указанием класса)
Уровень изучения предмета ____базовый_________________________
(базовый, профильный)
_________________Чеканов Олег Николаевич_______________
(Ф.И.О.)
Рассмотрено на заседании Согласовано
методического объединения Зам.директора по УВР
Протокол от__26.08___№4_ _____________Ковтун Т.Г.
2016г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана на основе авторской программы А.Т. Смирнова,Б.О.Хренникова., Издательство: Просвещение, 2014 г.
Программа составлена с учетом специфики усвоения учебного материала обучающимися с умственной отсталостью.
Обучение в МБОУ «С(К) ОШ «Злагода» имеет коррекционную направленность.
Курс предназначен для ознакомления обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.
1. Основные направления коррекционной работы
- корригировать внимание (произвольное, непроизвольное, устойчивое, переключение внимания, увеличение объема внимания) путем выполнения…;
- коррекция и развитие связной устной речи ;
- коррекция и развитие памяти (кратковременной, долговременной) ;
- коррекция и развитие зрительных восприятий;
- развитие слухового восприятия;
- коррекция и развитие мыслительной деятельности (операций анализа и синтеза, выявление главной мысли, установление логических и причинно-следственных связей, планирующая функция мышления)…;
- коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки).
Планируемые результаты освоение учебного предмета, курса.
знать: - основные опасные ситуации в природных условиях, характерные для Крыма и правила безопасного поведения в этих ситуациях; - порядок подготовки к активному отдыху на природе и обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде;
- знать способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывания огня, воды, пищи, сооружение временного укрытия.
- основные составляющие здоровья человека и факторы, на него влияющие, мероприятия по профилактике вредных привычек; - приёмы и правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях; - характеристику и требования дорожных знаков, дорожной разметки, дополнительные требования к движению велосипедистов, правила перевозки людей автотранспортом;
уметь: - соблюдать правила личной безопасности в опасных ситуациях природного характера и действовать, обеспечивая личную безопасность; - выполнять общие правила безопасности при активном отдыхе на природе; - доступно объяснять значение здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья; - грамотно оказывать первую медицинскую помощь при различных травмах, полученных в природных условиях; - соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя велосипеда; применять полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни, невосприимчивости к вредным привычкам; - обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях; - подготовки и участия в различных видах активного отдыха; оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных и бытовых ситуациях.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел I.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ (25ч.)
Тема 1. Подготовка к активному отдыху на природе
Тема 2. Активный отдых на природе и безопасность
Тема 3. Дальний и международный туризм, меры безопасности
Тема 4. Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде
Тема 5. Опасные ситуации в природных условиях
Раздел II.
ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ(9ч.)
Тема 6. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи
Тема 7. Здоровье человека
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Раздел I. БЕЗОПАСНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ 25
1.
Подготовка к активному отдыху на природе
6
2.
Активный отдых на природе и безопасность
5
3.
Дальний (внутренний) и выездной туризм, меры безопасности
6
4.
Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде
4
5.
Опасные ситуации в природных условиях
4
Раздел II. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
9
6.
Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи
4
7.
Здоровье человека и факторы, на него влияющие
5
Всего часов:
34
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
п/п
Наименование раздела и тем
Часы учебного времени
Планируемые даты
Фактические
I. БЕЗОПАСНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ
25
1. Подготовка к активному отдыху на природе
6
Природа и человек
1
07.09
Ориентирование на местности
1
14.09
Определение своего местонахождения и направления движения на местности
1
21.09
Подготовка к выходу на природу
1
28.09
Определение места для бивака и организация бивачных работ
1
05.10
Определение необходимого снаряжения для похода
1
12.10
2. Активный отдых на природе и безопасность
5
Общие правила безопасности при активном отдыхе на природе. Тест
1
19.10
Подготовка и проведение пеших походов на равнинной и горной местности
1
26.10
Подготовка и проведение лыжных походов
1
09.11
Водные походы и обеспечение безопасности на воде
1
16.11
Велосипедные походы и безопасность туристов.
1
23.11
3. Дальний (внутренний) и выездной туризм, меры безопасности
6
Факторы, оказывающие влияние на безопасность человека в дальнем и выездном туризме
1
30.11
Акклиматизация человека в различных климатических условиях
1
07.12
Акклиматизация человека в горной местности
1
14.12
Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта
1
21.12
Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха водным транспортом
1
11.01
Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха воздушным транспортом
1
18.01
4. Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде
4
Автономное пребывание человека в природной среде
1
25.01
Добровольная автономия человека в природной среде
1
01.02
Вынужденная автономия человека в природной среде
1
08.02
Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании. Тест
1
15.02
5. Опасные ситуации в природных условиях
4
Опасные погодные явления
1
22.02
Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях
1
01.03
Укусы насекомых и защита от них.
1
15.03
Клещевой энцефалит и его профилактика
1
22.03
II. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
9
6. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи
4
Вопросы личной гигиены и оказание первой медицинской помощи в природных условиях
1
05.04
Оказание первой медицинской помощи при травмах
1
12.04
Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге
1
19.04
Оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых
1
26.04
7. Здоровье человека и факторы, на него влияющие
5
Здоровый образ жизни и профилактика утомления
1
03.05
Компьютер и его влияние на здоровье
1
10.05
Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека
1
17.05
Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека
1
24.05
Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека. Профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ
1
30.05
8
