Сценарий внеклассного мероприятия «День новобранца»
Разработчик и ведущий учитель ОБЖ: Комарова М.Н.
Цели:
-расширить и углубить знания молодого поколения об армии;
-развитие умения реализовывать полученные знания в практической деятельности;
-развитие у обучающихся самоорганизации, творческого подхода, коммуникабельности;
-воспитывать нравственные качества, интерес молодежи к истории страны.
Оборудование:
-компьютер, цифровой проектор, экран; электронная презентация.
-противогазы, тренажер «Максим», палочки для суши, банка зеленого горошка, одноразовые тарелки, подготовленные дипломы по КМБ.
Участники: учащиеся 9-11классов, команды по 2 (возможность замены на каждом этапе) человека от каждого класса.
Музыкальное оформление:
песня «Как родная меня мать провожала», песня О. Газманова «Солдаты», музфильм «Служу России» отчет о военно-спортивных сборах 2012года, песня «Медсестры» группы « Голубые береты», стихотворения Н. Старшинова.
Ход мероприятия начинаем роликом «Российская Армия»
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодняшняя встреча посвящена Дню новобранца. Приближается очередной призыв в армию… Ежегодно, осенью и весной, мы вынуждены провожать в Российскую армию новобранцев. Рано или поздно каждый из вас, юноши получит свою повестку. Для кого-то это будет радостным событием, а для кого-то – не очень…
Видеоролик «Как родная меня мать провожала»
Ведущая: Так или иначе, многие из вас станут призывниками, солдатами: кто по большому желанию, а кто по необходимости исполнить, так сказать, гражданский долг. Возможно, наши ребята еще не совсем призывники, но, я надеюсь, в будущем они заслужат это звание. Сейчас для наших будущих призывников мы устроим шуточную разминку.
А следить за ходом мероприятия будет компетентное жюри в лице (представление жюри)___________________________________________________________________________________________________________________________________ Проведем проверку личного состава, для этого каждый класс дружно, хором называет род войск.
Все на месте – можем начинать. Дать вам гарантию, что военком зачтет вам этот день в срок службы не могу. (К зрителям) Но все же Кто желает раньше на один день уйти на дембель?! В зале есть такие ребята, которые готовы пройти курс начальной подготовки бойца.
Команды, стройся! Равняйсь! Смирно!
И наше 1-е испытание: В течении 1 минуты представить резюме костюма рода войск или армии. (представление команд)
В распорядке дня новобранца ЗАВТРАК (палочками для суши съесть зеленый горошек) быстро, аккуратно и воспитанно.
2-е испытание: «Политзанятия для новобранцев». Каждому новобранцу в порядке очереди будут задаваться вопросы военной тематики. За каждый правильный ответ призывник получает 5 баллов.
1. Какое оружие связано с именем Дамокла?
– меч; – лук; – копье.
2. Какое оружие в случае промаха возвращается обратно к владельцу?
– томагавк; – ятаган; – бумеранг.
3. Чем заряжается арбалет?
– стрелой; – топором; – электроэнергией.
4. Как называется рыцарское военное состязание в средневековой Европе?
– турнир; – дуэль; – стенка на стенку.
5. Как называется бронежилет времен Александра Невского?
– камзол; – кольчуга; – дубленка.
6. Как называется элемент стрелкового оружия, позволяющий метко прицеливаться?
– блошка; – мошка; – мушка.
7. Что из перечисленного есть у танка?
– башня; – купол; – вышка.
8. Как называется солдатская шинель, свернутая в трубку и связанная в кольцо, для ношения через плечо?
– скатка; – самокрутка; – свиток.
9. Какую команду дает наблюдатель при появлении вражеского самолета?
– воздух; – небо; – затмение
Теперь вопросы на скорость для всех команд одновременно. отвечаем по разрешению.
10. Как называется сумка или пояс с гнездами для ружейных патронов?
– патронташ; – патронник; – патронаж.
11 .Где военные носят эполеты?
– на голове; – на плечах; – на штанах.
12. Чего желают военнослужащие, отвечая на приветствие старшего по званию?
– счастья; – любви; – здравия.
13. Каким словом военнослужащий подтверждает свою готовность к исполнению приказа командира?
– «Есть!»; – «О’кей!»; – «Заметано!».
14. Какой формы нет в Вооруженных силах?
– парадной; – домашней; – повседневной.
15. Какая из перечисленных должностей не относится к командному составу Вооруженных сил?
– комбат; – комфорт; – комдив.
Ведущая. А пока жюри подводит промежуточные итоги, для вас видеоролик в главных ролях выпускники нашей школы.
Первые оценки жюри
Ведущая. Переходим к суровым армейским будням. А впереди вас ждут настоящие испытания. А именно, испытание-3 под названием «Упал-отжался». Необходимо по 1 участнику от каждой команды. Счет будут вести жюри, и болельщики. Вам предстоит по команде отжиматься от пола под музыку. Начали!
(Под песню О. Газманова «Солдаты» ребята выполняют задание)
Ведущая. Ай да молодцы! И пока жюри подводит итоги этого состязания. мы готовимся к следующим испытаниям. будущие призывники, 4-е испытание «Команда – газы!». По этой команде нужно быстро надеть противогаз. Представители команд на сцену и мы вновь предоставляем слово жюри.
4-е испытание «Команда – газы!» Внимание, команда « Газы!»
Ведущая. У солдата в армии есть свободное время: для отдыха, писем домой, чтения. В 5-м испытании под названием «Солдатские страдания» нужно продекламировать стихи военной тематики «с чувством, с толком, с расстановкой». Испытания будут проходить в 2 этапа.
Для 9 классников:
1.Эх ты, мама, моя мама, выслушай меня ты.
Не ходи со мною, мама, до военкомата.
2. И не стой, не стой в печали, прислонившись к тыну,
И не плачь, не плачь ночами по родному сыну.
3.Вот когда мы завтра строем двинемся в дорогу,
Ты мне помаши рукою с нашего порога.
4. Буду я боец отважный может, даже летчик.
Мне никто теперь не скажет – «Маменькин сыночек».
5. Эх ты, мама, моя мама,выслушай меня ты.
Ты сегодня – просто мама. Завтра – мать солдата!
(Н. Старшинов)
Для 10-11 классников:
1.И вот в свои 17 лет я стал в солдатский строй.
У всех шинелей серый цвет, у всех один покрой.
2. У всех товарищей-солдат и в роте, и в полку –
Противогаз да автомат, да фляга на боку.
3. Я думал, что не устою, что не перенесу,
Что затеряюсь я в строю, как дерево в лесу.
4. Иду в жару, иду в пургу, ну что – не по плечу?
Здесь нету слова «не могу», А пуще – «не хочу».
5. И я иду, и я пою, и пулемет несу,
И чувствую себя в строю, как дерево в лесу.
Ведущая: ОРЛЫ!!!!! Спасибо, поаплодируем нашим участникам!
Пришло время показать свои умения нашим медсестрам и медбратьям. Испытание 6. Задание оказать помощь при порезе, ушибе, растяжении на выбор команды. Звучит песня «Медсестры» группы Голубые береты.
Ведущая: Жюри совещается, подводит итоги, а для вас правила оказания помощи при остановке сердца и искусственная вентиляция легких покажут участники призеры районного тура олимпиад по ОБЖ и победители соревнований «Школа безопасности». (тренажер Максим).
А сейчас испытание для болельщиков: Завязать шнурки плоскогубцами.
Ведущая: Вот и наступил самый волнительный и торжественный момент нашего вечера. И пусть сегодня вы сражались лишь на этой сцене, а не на поле боя, но теперь мы можем быть спокойны за нашу страну. Сейчас жюри огласит итоги дня, проведенного в армии.
(Выступление представителей жюри, определение победителей).
Ведущая: Спасибо! Еще раз поздравляем команду победителей!
Вот наши герои! Примите эти «Дипломы о прохождении КМБ (курс молодого бойца)». (Каждому участнику вручается бланк диплома)
