Ясли – сад №15 «Бобек»
Конспект семейного праздника
во второй младшей группе
«День здоровья»
Подготовила и провела
воспитатель: Садовая А.В.
Г. Екибастуз
Цель: уметь заботиться о своем здоровье.
Задачи: закрепить знания о необходимости культурно – гигиенических навыках и пользе здорового питания и витаминов; воспитывать интерес к здоровому образу жизни, занятиям спортом.
Словарная работа: гигиена, витамины.
Оборудование: магнитофон, костюмы, зубная щётка, расчёска, зубная паста, «волшебная коробочка», шарики.
Предварительная работа: проведение занятия на тему: «Полезные и вредные привычки», знакомство детей на физкультурных занятиях с разными видами спорта, беседа о значении здоровья для человека.
Ход:
Под музыку дети входят в украшенный зал.
Ведущий: Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Сегодня мы с вами собрались на праздник «День здоровья». Здоровье самое дорогое, что есть у человека. А что нужно делать, что бы быть здоровыми? (ответы детей) Да, вы правы, заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться. Я приглашаю вас на танец.
Танец «Маленьких утят»
Ведущая: Сегодня мы отправимся с вами в Царство Здоровья, чтобы узнать о гигиене, о витаминах и даже встретиться со знаменитым Доктором!
Загадка: Есть на свете добрый врач, чуть услышит детский плач
В ранний час и в полночь, поспешит на помощь.
И его не устрашит ни мороз, ни тряска
Он и в космос полетит, делать перевязку.
Он на месте не сидит, это доктор….. (Айболит)
(Звучит музыка, входит Доктор Айболит)
Айболит: Здравствуйте, дети и взрослые!
Я – тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит.
Но к вам приехал не затем, чтоб ставить градусники всем,
Тани, Ани, Димы, Егоры – здесь надеюсь все здоровы? (Дети – здоровы) Зубы чистые всегда? (Дети – да)
А мочалки и вода с вами часто дружат? (Дети – да)
Знать хочу ещё ответ: а неряхи есть тут? (Дети – нет)
Здоровье ребята – это зарядка, розовые щёчки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и весёлые. Это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу: лук, чеснок, морковь, свёклу и все то, что полезно для организма. Ребята я предлагаю поиграть в игру «Кто больше соберёт витаминов» (Дети собирают мячи и в корзины)
Айболит: Вот какие молодцы ребята! Все витамины собрали. А вы знаете ребята, у меня есть замечательная «Мастерская Здоровья» , я для вас приготовлю подарок.
(Под музыку в зал входит Гигиена)
Гигиена: Добрый день, я чистота! С вами быть хочу всегда, но сначала познакомлюсь с вами, чтобы стали мы друзьями.
Ведущая: Вот Милена, Дима, Аня, вот Ринат, Артур и Таня. Вот Кирилл и Настя тут, ну а вас же как зовут?
Гигиена: Гигиена! Я пришла вас научить, как здоровье сохранить.
(Под мелодию «Чунга – чанга» вбегают микробы)
Микроб (1): Кто здесь любит чистоту?
Микроб (2): Кто здесь любит зубы чистить?
Микроб (3): Кто здесь любит руки мыть?
Ведущий: Ой! А кто вы?
(Микробы поют песню)
Мы - микробы весело живем.
Мы - микробы песенку споём.
Мы – микробы очень любим грязь.
Мы – микробы ненавидим вас.
Всех, кто любит умываться, сам умеет причесаться,
Руки мыть и чистить зубы, мы не любим.
А нерях, грязнуль, лентяев, неумытых разгильдяев
Очень любим, очень любим, очень любим.
Ведущая: Что на делать? Как нам быть? Кто нас сможет защитить?
Гигиена: Не волнуйтесь так, ребятки, отгадайте вы загадки, а они же в тот же час избавят от микробов вас.
1) Руки тщательно я мыла – извела кусок весь…. (мыло)
2) Ей спины моей не жалко – с мылом трёт меня…. (мочалка)
3) Чтобы долго быть зубастым, чистить зубы надо…. (пастой)
4) А у пасты есть подружка, чистить зубы старается, скажи, как называется…..(щётка)
(Гигиена все предметы отдаёт ведущей, микробы убегают)
Гигиена: Вот и нет микробов больше. Но придут они опять,
Если будешь забывать руки с мылом мыть почаще,
Не давать микробам счастья жить в грязи.
Зубы вечером и утром чисти регулярно.
Причесаться не забудь и всегда опрятным будь.
Ведущая: Спасибо, Гигиена. Ты нам очень помогла.
Гигиена: Я помогу Айболиту приготовить для вас подарок.
(Под медленную музыку заходит обжорка)
Обжорка: Я – обжорка Робин – Бобин, не могу пошевелиться,
Не умею я трудиться, тяжело мне и стоять,
Всегда хочется мне спать.
Только кушаю весь день, много кушать мне не лень.
Ведущая: Кушать много очень вредно – шоколад и мармелад,
Каждому из нас известно: для организма - это яд!
Обжорка: А не есть я не могу.
Ведущая: Не волнуйся, мы поможем. Голодовку отменяй, витамины принимай.
Обжорка: От таблеток сыт не будешь.
Ведущая: Витамины находятся не в таблетках, а в продуктах питания, полезных для здоровья.
Обжорка: Да? Вот у меня в рюкзаке есть много всего вкусного. Вы, ребята, помогите, полезные продукты назовите. (Игра «Съедобное – не съедобное)
Ведущая: Видишь, Робин – Бобин, продукты в которых есть витамины, называются здоровой едой.
Обжорка: Спасибо, вам, ребята. Вы мне помогли, и я для вас сделаю подарок.
(Под грустную музыку в зал входит лень)
Лень: Не хочу трудиться, не хочу веселиться.
А хотела бы я спать, целый день зевать, зевать.
Ведущая: А наши ребята не ленивые, они любят играть, бегать, танцевать.
Лень: А мне лень, лень, лень...
Ведущая: Вам лениться, не годиться. Помните ребятки даже звери, даже птицы – делают зарядку.
(Дети выполняют движения под музыку «Четыре шага»)
Лень: Вот спасибо, мне очень понравилась весёлая зарядка. А кто это у вас в мастерской?
Ведущая: Там наши гости.
Айболит: Вот и готовы наши подарки, они пригодятся для вашей зарядки.
Ведущая: Мы приглашаем вас, дорогие гости, на весёлый танец «Маленьких утят»
(Дети вместе с героями танцуют)
Ведущая: Вот настал момент прощанья, все спасибо за вниманье.
За задор и звонкий смех.
В мире нет рецепта лучше: будьте со спортом неразлучны.
Проживёте до ста лет! Вот и весь секрет!
Праздник завершать пора – скажем празднику: «УРАААА!»
