Вариант проведения комплексного занятия в рамках школы безопасности

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



Утверждаю

Директор МБОУ «Гимназия №22»

Громов А.В.


«____» апреля 2015 г.




Сценарий проведения открытого урока «Школа безопасности»

в здании общеобразовательного учреждения


Сроки проведения: 30 апреля 2015 года.

Время проведения: 09.45-16.25

Место проведения: 1-4 классы в классах под руководством классных руководителей;

5-8 классы в актовом зале;

9-11 классы в актовом зале.

Продолжительность- 45 минут.

Формат мероприятия: в форме вступительной встречи с презентацией и демонстрацией различных спасательных средств.

Вводная часть. 5 минут

Предоставляется вступительное слово директору гимназии и приглашённым. 3 минуты

Вступительная речь. 2 минуты

Рассказываю о значимости МЧС в современных условиях, задачах решаемых при возникновении и ликвидации ЧС.

Основная часть. - 37 минуты

Демонстрации презентации, проведение викторины, показных занятий.

Размещаю на столах приборы для ведения радиационной и химической разведки (ДП-3Б, ВПХР), средства для оказания первой медицинской помощи (АИ-2, АИ-4); средства для защиты кожи и органов дыхания (ОЗК, в виде плаща и костюма), противогазы. Тренажёр «Максим» для реанимации.

Для 1-4 классов проводится викторина по знаниям Основ безопасного поведения под руководством классных руководителей.


Для 5-8 классов викторина «МЧС России и задачи, решаемые в ходе возникновения ЧС»

Викторина: «Правила поведения местного населения при возникновении ЧС: при пожарах, выброс ХОВ, при аварии на транспорте»

Для 9-11 классов встреча с представителем Антитеррористическко комитета по АК..

Занятия проводятся при участии подготовленных помощников:

1 точка. Демонстрация приборов химической и радиационной разведки (рассказываю о назначении приборов), помощники (2) стоят в средствах защиты в 2 вариантах в плаще и комбинезоне. Акцентирую внимание, что разведка проводится в средствах защиты. Один из помощников надевает на себя прибор ДП-5В и имитирует мониторинг окружающей среды, продуктов питания, техники и объектов.

2 точка Средства защиты органов дыхания.

Один из помощников рассказывает, что при нахождении в различных ЧС используются разные типы противогазов и респираторов (показывает их и характеризует).

3 точка. Использование медицинских средств и оказание первой медицинской помощи.

Рассказываю о назначении аптечек АИ-2 АИ- 4 и важности уметь оказывать первую медицинскую помощь. 2 Помощницы выполняют правильно приёмы оказания первой медицинской помощи.

4 точка. Использование тренажёра «Максим» для обучения учащихся навыкам проведения реанимации. Время работы на точке по 6 минут.

Рассказываю о назначении тренажёра. Подготовленные помощники (2) практически отрабатывают норматив по реанимации пострадавшего.

Комбинированная эстафета. 13 минут

Участвуют подготовленные команды от 9 и 11 классов (по 5 человек).

2 человека разборка, сборка АК -74; оказание первой медицинской помощи и вынос пострадавшего из очага заражения в средствах защиты 3 человека (противогазах).

Заключительная часть. 3 минуты

Подвожу итоги занятия. Ещё раз напоминаю о значимости участия в мероприятиях «Школа безопасности», для спасения людей.




Преподователь-организатор ОБЖ А.А.Сахаров