Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и авторской программы («Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы.» Под общей редакцией А.Т.Смирнова Москва. «Просвещение» 2009 г».)
Программа рассчитана на 68 часов в год (1 час в неделю).10кл.-34 часов; 11кл.-34 часа.
Цели и задачи
Содержание образования по ОБЖ в 10-11 классах устанавливает следующие задачи:
- формирование учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
- выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им:
- формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а так же развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решение и действовать безопасно с учетом своих возможностей.
Изучение тематики данной учебной программы направлено на достижение следующих целей:
-освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
-воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и к государственной символике страны; патриотизма и долга по защите Отечества;
-развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;
-овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
В рабочей программе заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
Планируемые результаты
Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Для курса «Основы безопасности жизнедеятельности» на этапе основного общего образования приоритетным можно считать формирование таких умений и навыков, как:
умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата);
умение использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа;
навыки исследовательской деятельности (умение выдвигать гипотезу, определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно выбирать критерии для сопоставления, оценки и классификации объектов);
навык работы с различными средствами массовой информации (навыки поиска и обработки полученной информации);
умение оценивать и корректировать свое поведение в зависимости от обстоятельств в окружающей среде;
выполнение в повседневной жизни экологических требований;
умение отстаивать свою гражданскую позицию;
осуществлять осознанный выбор профессии.
Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а так же возрастными особенностями развития учащихся.
Межпредметные связи.
Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» представляет собой совокупность фрагментов во всех образовательных областях и основного массива содержания, которое обобщает и систематизирует учебный материал других предметов. В естествознании это сведения из физики, химии, биологии, географии и экологии, которые изучаются в тематических линиях «Защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни». В обществознании – сведения о человеке, обществе и государстве для раздела «Основы военной службы» и тем, связанных с изучением законодательных и нормативных правовых актов Российской Федерации. В физической культуре – основы знаний о здоровом образе жизни и правила безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Межпредметные связи реализуются за счет применения опорных знаний обучающихся, проведения интегрированных уроков и т.д.
Основными принципами обучения ОБЖ являются: сознательность, активность и самостоятельность; системность, последовательность и комплексность; обучение на высоком уровне трудности; прочность формирования знаний, умений и навыков; групповой и индивидуальные принципы обучения.
Принципы реализуются с помощью различных методов и средств (ТСО, наглядность), приемов позволяющих представлять взаимосвязь изучаемых явлений с реальной действительностью.
Основные методы обучения- наблюдения, повседневный опыт, интуитивное предсказание, активные методы обучения стимулирующие познавательную деятельность учащихся, интеракивное обучение- обучение основанное на общении, компьютерные методы обучения (адаптивные методы, метод проблем и открытий, метод научных исследований и т.д.)
Методы обучения включают устное изложение материала (рассказ, объяснение, инструктирование, лекция), обсуждение объясняемого материала (беседа, классно-групповое занятие, семинар), демонстрация, упражнение, самостоятельная работа.
Виды интерактивных методов используемых в обучении -мозговая атака, обучение в малых группах, метод учебных центров, деловая игра, метод проектов.
Контроль результатов обучения
Контроль результатов обучения осуществляется через использование следующих видов оценки и контроля ЗУН: входящий, текущий, тематический, итоговый. При этом используются различные формы оценки и контроля ЗУН: контрольная работа (к.р.), самостоятельная работа (с.р.), тест, контрольный тест (т.), устный опрос (у.о.).
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом образовательного учреждения в форме итоговой контрольной работы
Место предмета в базисном учебном плане
Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации предусматривает изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в X – XI классах в количестве 34 часа из расчета 1 час в неделю и учебных сборов в X классе в количестве 35 часов по отдельной программе. Итого - 69 часов.
Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен знать/понимать:
- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);
- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;
- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;
- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;
- предназначение, структуру и задачи РСЧС;
- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
уметь:
- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
- соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);
- адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья;
- прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей);
- оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять самоопределение по отношению к военной службе;
- использовать приобретенные знания и умения в практической и повседневной жизни для:
- ведения здорового образа жизни;
- оказания первой медицинской помощи;
- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для службы;
- вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.
Тематический план 10 класс
Количество часов
Модуль 1
Основы безопасности личности, общества и государства
17
Раздел 1
Основы комплексной безопасности
8
Тема 1
Обеспечение безопасности в повседневной жизни
4
Тема 2
Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций
2
Тема 3
Современный комплекс проблем безопасности военного характера
2
Раздел 2
Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
2
Тема 4
Нормативно правовая база и организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
2
Раздел 3
Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации
7
Тема 5
Экстремизм и терроризм чрезвычайные опасности для общества и государства
3
Тема 6
Нормативно правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в Российской Федерации
2
Тема 8
Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности
1
Тема 9
Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта
1
Модуль 2
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
4
Раздел 4
Основы здорового образа жизни
4
Тема 10
Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний
2
Тема 11
Здоровый образ жизни и его составляющие
2
Модуль 3
Обеспечение военной безопасности государства
13
Раздел 6
Основы обороны государства
7
Тема 12
Гражданская оборона составная часть обороноспособности страны
5
Тема 13
Вооруженные Силы Российской Федерации защитники нашего Отечества
2
Раздел 7
Основы военной службы
6
Тема 16
Размещение и быт военнослужащих
1
Тема 17
Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда
2
Тема 18
Организация караульной службы
1
Тема 19
Обязанности дневального по роте. Обязанности дежурного по роте
1
Тема 20
Огневая подготовка
1
Итого 34 часа
Содержание учебной программы для 10 класса
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.
Раздел 1. Основы комплексной безопасности.
Тема 1. Обеспечение безопасности в повседневной жизни.
Автономное пребывание человека в природной среде. Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде. Обеспечение личной безопасности на дорогах. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях.
Тема 2. Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций.
Чрезвычайные ситуации природного характера и их возможные последствия. Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и возможные их последствия. Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности военного характера.
Военные угрозы национальной безопасности России и национальная оборона. Характер современных войн и вооруженных конфликтов.
Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Тема 4. Нормативно правовая база и организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Нормативно правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.
Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.
Тема 5. Экстремизм и терроризм чрезвычайные опасности для общества и государства.
Терроризм и террористическая деятельность, их цели и последствия. Факторы, способствующие вовлечению в террористическую деятельность. Профилактика их влияния. Экстремизм и экстремистская деятельность. Основные принципы и направления противодействия террористической и экстремистской деятельности.
Тема 6. Нормативно правовая база борьбы с терроризмом и экстремизмом в Российской Федерации.
Положения Конституции Российской Федерации, Концепции противодействия терроризму в Российской Федерации, Федеральных законов «О противодействии терроризму» и «О противодействии экстремистской деятельности». Роль государства в обеспечении национальной безопасности Российской безопасности.
Тема 8. Уголовная ответственность за участие в террористической и экстремистской деятельности.
Уголовная ответственность за террористическую деятельность. Ответственность за осуществление экстремистской деятельности.
Тема 9. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта.
Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта.
Модуль 2. Основы медицинских знаний.
Раздел 4. Основы здорового образа жизни.
Тема 10. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний.
Сохранение и укрепление здоровья важная часть подготовки юноши к военной службе и трудовой деятельности. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика.
Тема 11. Здоровый образ жизни и его составляющие.
Здоровый образ жизни. Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека. Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.
Модуль 3. Обеспечение военной безопасности государства.
Раздел 6. Основы обороны государства.
Тема 12. Гражданская оборона составная часть обороноспособности страны.
Гражданская оборона составная часть обороноспособности страны. Основные виды оружия их поражающие факторы. Оповещение и информирование населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Средства индивидуальной защиты. Организация проведения аварийноспасательных и других неотложных работ в зоне чрезвычайной ситуации. Организация гражданской обороны в общеобразовательной организации.
Тема 13. Вооруженные Силы Российской Федерации защитники нашего Отечества.
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации. Состав Вооруженных Сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооруженными Силами Российской Федерации.
Раздел 7. Основы военной службы.
Тема 16. Размещение и быт военнослужащих.
Размещение военнослужащих. Распределение времени и повседневный порядок. Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих.
Тема 17. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда.
Суточный наряд. Общие положения. Обязанности дежурного по роте. Обязанности дневального по роте.
Тема 18. Организация караульной службы.
Организация караульной службы. Общие положения. Часовой и его неприкосновенность. Обязанности часового.
Тема 19. Строевая подготовка.
Строй и управление ими.
Тема 20. Огневая подготовка.
Назначение и боевые свойства автомата Калашникова. Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова. Приемы и правила стрельбы из автомата.
Тематический план 11 класс.
Количество часов
Модуль 1
Основы безопасности личности, общества и государства
6
Раздел 1
Основы комплексной безопасности
3
Тема 1
Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
3
Раздел 3
Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.
3
Тема 2
Организационные основы системы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации
3
Модуль 2
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
10
Раздел 4
Основы здорового образа жизни
5
Тема 3
Нравственность и здоровье
5
Раздел 5
Основы медицинских знаний и оказания первой помощи
5
Тема 4
Первая помощь при неотложных состояниях
5
Модуль 3
Обеспечение военной безопасности государства
18
Раздел 6
Основы обороны государства
9
Тема 5
Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства
2
Тема 6
Символы воинской чести
2
Тема 7
Воинская обязанность
5
Раздел 7
Основы военной службы
9
Тема 8
Особенности военной службы
4
Тема 9
Военнослужащий – вооруженный защитник Отечества. Честь и достоинство воина ВС Российской Федерации.
5
Итого – 34 часа
Содержание учебной программы для 11 класса
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства
Раздел 1. Основы комплексной безопасности.
Тема 1. Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре. Обеспечение личной безопасности на водоемах. Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.
Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.
Тема 2. Национальный антитеррористический комитет (НАК), его предназначение, структура, задачи. Контртеррористическая операция и условия ее проведения. Правовой режим контртеррористической операции. Роль и место гражданской обороны в противодействии терроризму. Применение ВС Российской Федерации в борьбе с терроризмом. Участие ВС РФ в пресечении международной террористической деятельности за пределами страны.
Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
Раздел 4. Основы здорового образа жизни.
Тема 3. Правила личной гигиены. Нравственность и здоровый образ жизни. Инфекции передаваемые половым путем. Меры их профилактики. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДЕ. Меры профилактики ВИЧ-инфекций. Семья в современном обществе. Законодательство и семья.
Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказания первой помощи.
Тема 4. ПМП при острой сердечной недостаточности и инсультах. ПМП при ранениях. Основные правила оказания ПМП. ПМП при травмах. ПМП при остановке сердца.
Модуль 3. Обеспечение военной безопасности государства.
Раздел 6. Основы обороны государства.
Тема 5. Функции и основные задачи современных ВС Российской Федерации. Международная (миротворческая) деятельность ВС Российской Федерации.
Тема 6. Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих.
Тема 7. Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Подготовка граждан по военно-учетным специальностям. Добровольная подготовка граждан к военной службе.
Раздел 7. Основы военной службы.
Тема 8. Правовые основы военной службы. Статус военнослужащего. Военные аспекты международного права. Общевоинские уставы.
Тема 9. Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы РФ, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Основные виды воинской деятельности. Основные особенности воинской деятельности. Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание воина ВС РФ. Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Служба по контракту. Альтернативная служба.
9
