Внеклассное мероприятие
по ОБЖ "Эстафета выживания"
для учащихся 9 классов.
Преподаватель-организатор ОБЖ Шугушев М.С.
Цель:
закрепление и повторение правил поведения во время ЧС, отработка практических навыков оказания ПМП
Класс:
9а,9б.
Оборудование:
лавки, обручи, карточки, рюкзаки, принадлежности для турпохода.
Подготовка:
учащиеся делятся на 2 команды, команда А и команда Б.
Оценивание: все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе
Ход мероприятия:
1 конкурс "Разминка"
Я загадываю каждой команде по очереди загадки, отгадали загадку -1 очко.
1. В маленьком амбаре держат сто пожаров. ( спички)
2. Красная корова всю солому поела (огонь)
3. Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит. (искра)
4. Где с огнем беспечны люди, обязательно он будет ( пожар)
5. На крыше столбом, а в избе скатертью. (дым)
6. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его:(водой)
7. Если младшие сестрички,
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те (отнять)
8. Все ест не наедается,
А попьет – умирает.(Огонь)
9. Жевать – не жую, а всё поедаю.(Огонь.)
10.Хвост деревянный, носик остер
Или кирка я, или ....... /топор.
2 конкурс «Кто быстрее оденется."
Пожарные- люди отважные!
Ведь что для них самое важное?
Сообща работать уметь,
Чтоб пожар преодолеть.
Команды строятся за линией старта, на небольшом расстоянии от которой поставлены два чемодана с одинаковым набором предметов: каска, куртка, сапоги. По сигналу ведущего игрок каждой команды подбегает к своему чемодану, открывает его, одевается и бежит к линии старта. Там снимает одежду и передает следующему игроку, который, одевшись, бежит к чемодану, снимает и кладет вещи возвращается к команде и т. д.
3. Конкурс «Спасатели»
(по 3 участника от каждой команды)
Случаются такие ситуации, когда человеку срочно надо оказать медицинскую
помощь, от этого зависит состояние его здоровья в настоящем и будущем. Мы сможем
это сделать? Конечно, окажем первую медицинскую помощь. Пострадавшие - члены
команды.
Каждой команде выдается “Аптечка”: бинт, вата, йод, кипячёная вода, ножницы. За 1
минуту участники должны оказать пострадавшему помощь. Жюри осматривает
пострадавшего и подводит итог.
В каждом доме есть аптечка. Иногда нужно оказать помощь, а взрослых рядом нет.
Из карточек выберите те средства, при помощи которых вы будите оказывать первую
помощь.
1) Какое средство из аптечки вы выберете, если человек упал в
обморок?
2) Каким образом вы остановите сильное кровотечение?
3) Какое средство из аптечки вы выберете, если порезались? (Рану
нужно продезинфицировать, кровь остановить).
4) Какое средство из аптечки вы выберете, если при падении получили
ссадину, а рану нужно обработать?
5) Какое средство из аптечки вы выберете, если сильно заболел зуб или
голова?
1. АММИАК (раствор нашатырного спирта)
2. РАСТВОР ЙОДА СПИРТОВОЙ 5%
3. АНАЛЬГИН
4. ЖГУТ
5. РАСТВОР БРИЛЛИАНТОВОГО ЗЕЛЕНОГО
6. УГОЛЬ АКТИВИРОВАННЫЙ
7. ВАЛИДОЛ
8. БИНТ
9. ВАТА
10. ПЕРМАНГАНАТ КАЛИЯ (марганцовка)
4. Конкурс «Пословицы»
Закончи пословицу:
Дыма без огня… ( не бывает)
Ожегшись на молоке и на воду… (дуть будешь).
От маленькой искры… ( большой пожар бывает).
Москва от копеечной свечки ( сгорела)
Правда в огне не горит.. ( и в воде не тонет).
Упустишь огонь -… ( не потушишь).
Берегись бед,… ( пока их нет).
5.Конкурс «Инсценировка ЧС природного характера»
Командам нужно показать какое-либо природное явление, команда-соперник должна угадать.
6.Конкурс «Тушение пожара»
Чтобы огонь победить,
Его надо быстро потушить!
Вёдра с водой стоят возле команд. Пустые вёдра на противоположной стороне. У ведущих разовые стаканчики, которые будут передавать из рук в руки следующим участникам. Стаканчиком надо набрать воды и, не проливая её принести в другое ведро. Кто больше принесёт воды и быстрее?
7.Конкурс «Окажите помощь пострадавшему»
Необходимо из подручных материалов оказать помощь пострадавшему, у которого закрытая травма головы, кровотечение из правой руки в районе предплечья, перелом тазобедренного сустава.
Побеждает команда правильно оказавшая ПМП
Подведение итогов.
Использованная литература:
ОБЖ. Поурочные планы. Москва. Издательство “Учитель”-2010 год;
Методический журнал “Основы Безопасности Жизни”.
Издательство “Русский журнал”-2014 г.
Интернет- ресурсы
