ПУСТЬ ОГОНЬ В СЕРДЦАХ ПЫЛАЕТ, А ПОЖАРОВ НЕ БЫВАЕТ!
Цель: закрепить и отработать последовательность действий в случае возникновения пожара.
Задачи урока: 1. Закрепить знания правил пожарной безопасности. 2. Отработать навыки действий в случае обнаружения пожара. 3. Развивать внимание и мышление, творческие способности, умение работать в коллективе. 4. Привить элементарные навыки борьбы с огнем. План урока: Организационный момент. Вступительное слово учителя. Объявление целей урока и правила игры. Проведение игры. 1-й конкурс: «Визитная карточка» 2-й конкурс: «Пожар легче предупредить, чем его потушить» 3-й конкурс: «Творческое домашнее задание» 4-й конкурс: «Теоретический» 5-й конкурс: «Конкурс капитанов» 6-й конкурс: «Скатка пожарных рукавов» 7-й конкурс: «Боевой листок» Подведение итогов.
Оборудование: подбор частушек и песен по теме пожарной безопасности, атрибуты к сюжетно-ролевой игре, конверты с заданиями, пожарные рукава, альбомные листы, цветные карандаши.
ХОД ИГРЫ:
1 «Визитная карточка» – участники представляют свою команду, рассказывая о своих знаниях, умениях, творческих способностях и достижениях.
2 «Пожар легче предупредить, чем его тушить!» – в форме частушек и песен повторение основных правил обращения с огнём, правил поведения при пожаре и печальные последствия, которые несёт неконтролируемый огонь.
1. Мы девчонки, мы подружки, пропоём мы вам частушки Как с огнём нужно дружить, без пожаров чтобы жить.
2. У пожара, у пожара, очень много есть причин, Путь единственный к спасенью набираем 01.
3. Не играй, дружок, со спичкой помни ты - она мала Но от спички - невелички может дом сгореть дотла.
4. Не шути дружок с огнём, чтобы не жалеть потом, Сам костры не разжигай, и другим не позволяй.
5. Для забавы, для игры, спички в руки не бери, Спичку бросил ты в лесу и несчастье на носу.
6. Ведь нельзя шутить с огнём, помни ты всегда о том, Кто с огнём не осторожен у того пожар возможен.
3 «Творческое домашнее задание» - демонстрация сюжетно-ролевой игры на тему «Семья. Отдых на природе».
4 «Теоретический» - разгадывание головоломки. [pic] [pic]
5 «Конкурс капитанов» - решение ситуативных задач. Задача 1. Вы находитесь в лесу с друзьями. Неожиданно вы видите дым и языки пламени, которые лижут стволы и кроны деревьев. Ваши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации? (Ответ Почувствовав запах гари, постараться определить местонахождение очага возгорания. Если нет явной опасности для вашей жизни, постараться затушить огонь: заливать его из ближайшего водоема, засыпать землей. Использовать для тушения ветки деревьев лиственных пород или деревца длиной 1,5–2 м, мокрую одежду, плотную ткань. Наносить скользящие удары по кромке огня сбоку в сторону очага пожара, как бы сметая пламя; прижимать ветви при следующем ударе по этому же месту и, поворачивая, охлаждать их таким образом. Затаптывать небольшой огонь ногами, не давать ему перекинуться на стволы и кроны деревьев. При распространении огня по кронам деревьев валите не тронутые пожаром деревья на пути огня кроной от места пожара. (Собираясь в лес на отдых или турпоход, обязательно взять с собой топор, складную лопату, ведро или большой пластиковый пакет). Потушив небольшой пожар, не уходить, пока не будет точной уверенности, что огонь не разгорится снова. При сильном огне и ветре быстро покинуть опасную зону, двигаться наискосок против ветра или поперечным курсом, чтобы не дышать дымом. Укрыть нос и рот мокрой тканью.Сообщить в лесничество (администрацию сельского поселения, милицию или пожарную охрану) о месте пожара.Если ваши неосторожные действия привели к возгоранию, приложить максимум усилий для тушения огня, иначе вас могут оштрафовать на большую сумму.Если горит торфяное болото, не пытаться его тушить, обойти стороной. Двигаться против ветра так, чтобы дым не затруднял ориентирование. Внимательно осматривать и ощупывать путь перед собой шестом или палкой. Горячая земля и идущий из-под нее дым показывают, что пожар ушел под землю. Торф выгорает изнутри, образуя пустоты, в которые можно провалиться, что приведет к гибели.) Задача 2. Находясь в сельской местности, вы увидели, что горит хлебное поле. Ваши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации? (Ответ Немедленно сообщить в лесничество, сельсовет, милицию, пожарную охрану о пожаре.Постараться, определив направление ветра и заняв безопасное место, локализовать пожар. Созревший хлеб горит очень быстро, перекидываясь с колоса на колос, поэтому для его тушения рекомендуется косой, палкой или ногами сбивать колосья на землю на пути огня, образуя полосу шириной 2–3 м и не допуская распространения огня поверху. Сбивать огонь ветками, мокрой одеждой. Прорыть вдоль кромки огня канаву глубиной 6–8 см и шириной 40–60 см. Сгребать на пути огня солому, оставляя очищенную полосу шириной не менее 0,5 м. Чтобы преградить путь огню, обычно роют канаву или проводят борозду на его пути. Если в очаге пожара оказались машины, сельхозтехника, бочки с горючим, отойти подальше, чтобы не пострадать от их взрыва.)
6 практическое «Скатка пожарных рукавов». - Работа огнеборцев не сводится только к знаниям правил пожарной безопасности. Чтобы потушить пожар, они всегда должны быть в хорошей физической форме и в совершенстве владеть техникой применения различного пожарно-спасательного оборудования.
7 выпуск «Боевого листка» на пожарную тематику.
Подведение итогов. Награждение.
