Игра-викторина по ОБЖ «Сноровка и умение – в беде спасение».
Цели: - воспитание личности, понимающей значимость и ценность здоровья, как главного условия для достижения счастья.
-дать ученикам представление о здоровом и безопасном образе жизни;
-знать меры пожарной безопасности и защиты от электричества.
-знать меры безопасного поведения дома, на прогулке, проезжей части, и на водных объектах.
-приобщить учащихся к соблюдению правил безопасности, предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма к здоровому образу жизни;
-развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.
Ход мероприятия
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Здоровье - будь то физическое, психическое или социальное является основой всей нормальной, счастливой жизни для каждого из нас. Подумайте, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Да, правильно, потому что здоровье для человека - самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем!
Сегодня у нас необычное мероприятие, сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Стране Безопасности Жизнедеятельности. В нашем сегодняшнем плавании мы будем опровергать переместительный закон сложения. Вот та формула, где от перемены мест слагаемых все резко изменяется.
Жизнь = здоровье + семья + учеба + друзья.
Если мы поставим здоровье на какое-то другое место, то не только сумма “жизнь” изменится, изменится и ее качество. Эта сумма может быть равна 40, 50, а может быть и 100 годам.
Чтобы попасть поскорее в Страну Безопасности Жизнедеятельности, нужно приобрести билеты на наш автобус, а для этого необходимо поучаствовать в необычных конкурсах.
Конкурс 1. “Составь народную пословицу”
Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл.
“Здоровый человек-богатый человек”
“Здоровьем слаб, так и духом не герой”
“Чистым жить – здоровым быть”
“В здоровом теле – здоровый дух”
“Здоровье – дороже золота”
Конкурс 2. “Отгадай загадку”
Два соседа-непоседы.
День на работе,
Ночь на отдыхе. (Глаза)
Ношу их много лет,
А счету им не знаю. (Волосы)
Всю жизнь ходят в обгонку,
А догнать друг друга
Не могут. (Ноги)
Оно много меньше нас,
А работает всякий час. (Сердце)
Между двух светил
В середине я один. (Нос)
У пяти братьев
Одна работа. (Пальцы)
Конкурс 3. “Что? Где? Когда?”
Что это за лекарство, которое слушают? (Музыка.)
Какие опасные “подарки” солнца мы можем получить? (Ожоги.)
Что на свете дороже всего? (Здоровье.)
Что без языка, а сказывается?(Болезнь.)
Что никогда не лень делать? (Дышать.)
Что такое фитотерапия? (Лечение травами.)
Когда необходимо проводить физкультминутки? (В период утомления.)
Ведущий: Молодцы, вы все достойны, получить билет в Страну Безопасности жизнедеятельности. Мы будем путешествовать под девизом:
Я умею думать,
Я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья,
То и буду выбирать!
– Для нас открылись двери в Страну Безопасности Жизнедеятельности. Мы едем по ее большим просторным улицам и проспектам. Нам легко дышится. Нам весело путешествовать.
Конкурс 4 «станция Пожарная»
1. Перечислите средства пожаротушения: (вода, огнетушители, пенные и порошковые, подручные средства – лапник (ветки деревьев), плотный материал, сельскохозяйственный инвентарь лопаты, багры и т.д.
2. Что относится к поражающим факторам пожара: а) интенсивное гамма-излучение, б) открытый огонь, токсичные продукты горения, в) разрушение зданий и поражение людей осколками.
3. Дополните предложение а) Спички детям… (не игрушка) б)При ремонте электронагревательных и электронных приборов их следует отключить от …..(сети) в) Выключатели, вилки, и розетки системы электроснабжения и электрических приборов должны быть …..(исправными).
4. Для снижения возможности возникновения пожара необходимо: а) избегать хранить дома легковоспламеняющиеся и… (горючие ) жидкости – (это бензин, соляра, керосин, ацетон, уайтспирит и т.д.) б) Не разогревать мастики, лаки и аэрозольные баллончики на …….(открытом ) огне, в) не загромождать подвалы, чердаки, лестничные площадки и не хранить там горючие …..(материалы). Правильные ответы даны в скобках.
Конкурс 5 «Станция неболейка!»
1.Цель йодной профилактики – не допустить:
а) поражения щитовидной железы,
б) облучения внутренних органов,
в) возникновение лучевой болезни.
2.Искривление позвоночника в правую или левую сторону – это:
а) заболевание мышц, б) заболевание костей скелета, в) сколиоз.
Правильный ответ в)
Конкурс 6 «Станция Водная».
Ответьте на каждый вопрос, и объясните, почему можно или нельзя делать
Можно ли:
а) подавать крики ложной тревоги,
б) купаться только в разрешенных местах;
в)нырять в незнакомых местах;
Правильный ответ б)
Конкурс 7 «Станция Экологическая экстремальная ситуация»
Выберите правильный ответ, и объясните, почему вы выбрали именно этот ответ.
1.Что следует утеплять перед бегом в первую очередь.
а) нос, уши, грудь и область паха,
б) спину, ноги,
в) руки.
Маленькие «хитрости» бега на морозе. Утеплить грудь при встречном ветре. Это нужно сделать, поместив под свитер газету, кусок брезента и т.п., или утеплить грудь бельём, одеждой. Пример: майка, повешенная за обе лямки на шею, надёжно защитит грудь от продувания. Отсутствие её на спине (при наличии хорошего свитера) ликвидирует опасность скопления пота.
Правильный ответ а)
Конкурс 8. «Растительно-грибной»
а) Назовите ядовитые ягоды ….(бузина чёрная, волчье лыко)
б) Назовите ядовитые грибы…(красный мухомор, вонючий мухомор, пантерный мухомор, бледная поганка, ложный опёнок)
в) перечислите лекарственные растения….(мята, лопух. зверобой, кислица, пастушья сумка, клевер, одуванчик, ревень, черемша, щавель).
Конкурс 9. Системы обеспечения безопасности в социуме.
Кто, какие службы обеспечивают безопасность в социуме? Назовите эти службы…..(полиция, пожарная охрана, «Скорая помощь», ДНД добровольная народная дружина, Казачья дружина, и т.д.)
Конкурс 10. Безопасность в природных условиях.
Назовите основные а) виды костров, … («колодец», «шалаш», «звёздный», «таёжный», «нодья».
б) основные виды узлов……(«прямой», «бабий узел», «беседочный узел» или «Булинь»,
Ведущий: Вот и подошла к концу 1-ая часть нашего увлекательного путешествие по Стране Безопасности.
Предлагаем 2-ую часть нашего путешествия.
Это увлекательное игра-соревнование. Участвуют все желающие ребята разделившись на 2 равные команды.
1-ый этап. Пронести теннисный мяч на ракетке.
Нужно чтобы мяч не упал, пронести его вокруг объекта -(стула, мяча).Обогнув его вокруг вернуться в исходное положение.
2-ой этап. Ведение баскетбольного мяча по прямой. (На скорость, на время, кто быстрее).
3-ий этап. Кто забросит больше колец. Два участника взяв по одной длинной палке (1,2 м) становятся в 4-5 м от линии. Остальные ребята вся команда по очереди забрасывают каждый по 8 колец на эту палочку по очереди. Какая команда больше забросит.
4-ый этап. Пробежать через обручи.
Команды становятся в две шеренги каждый участник одевает обруч и по порядку бегут, прибежав, передает обруч следующему участнику в команде и так до конца пока все не пробегут. Побеждает команда быстрее пробежавшая.
5-ый этап. Ведение футбольного мяча по прямой. (На скорость).
Также вся команда по очереди проводит футбольный мяч по прямой туда и обратно.
6-ой этап. Бег в противогазах.
Участвуют ребята (одинаковое число в каждой команде.) Они должны правильно и быстро одеть на голову противогаз и пробежать в нем вокруг мяча лежащего на полу и вернуться. (На скорость).
7-ой этап. «Переноска раненных»
Учащиеся - по три участника должны перенести «раненных» (На скорость).
Должны выбрать самый оптимальный способ. ( На сложенных руках)
Нам пора возвращаться домой. Надеюсь, что сегодняшнее путешествие не прошло даром, и вы многое почерпнули для себя. Ведь “Здоров будешь – все добудешь”. Так будьте здоровы!
