Практическая часть к уроку ОБЖ в 8 классе «Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения».

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Практическая часть к уроку ОБЖ

«Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения».





Автор: Мингазов Марат Миргасимович, учитель ОБЖ «Русско – Акташской СОШ» Альметьевского муниципального района


Урок ОБЖ 8 класс



Тема урока: «Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения».

Цель: разъяснить учащимся значение профилактики пожаров; обсудить основные направления деятельности человека по обеспечению пожарной безопасности. Сформировать у учащихся чувство ответственного отношения к правилам пожарной безопасности, к рекомендациям специалистов по правилам поведения для обеспечения личной безопасности во время пожара.

Задачи: Воспитание чувства ответственности в области пожарной безопасности. Формирование модели безопасного поведения в повседневной жизни.



Ход урока:

После теоретической части в кабинете ОБЖ, преподаватель с учащимися прошли в кабинет технологии, где преподаватель рассказал о принципе работы огнетушителя.

Учитель:
-Ребята, принцип работы огнетушителя основан на выходе огнетушащего порошка из баллона, находящегося под давлением 1,6-0,4 МПа.

Затем учитель рассказал об устройстве огнетушителя.

Устройство огнетушителя ОП-8(3)

1 — корпус

2 — заряд

3 — сифонная трубка

4 — пространство для рабочего (вытесняющего) газа

5 — манометр

6 — ручка для переноски

7 — головка с рычагом

8 — шланг с раструбом

9 — чека

Учитель показал, как нужно пользоваться огнетушителем при возникновении пожара:



Учитель:

-Ребята, при возникновении пожара необходимо выдернуть чеку, направить раструб в сторону огня, нажать на рычаг запорного устройства и приступить к тушению.

Затем учитель рассказал о сроке службы огнетушителя:

Учитель:

- Переосвидетельствование баллона проходит через 5 лет.
Средний срок службы огнетушителя 10 лет с перезарядкой огнетушащего вещества, заменой резиновых изделий, уплотнительных прокладок и восстановлением лакокрасочного покрытия.

Затем преподаватель предложил учащимся на практике попробовать воспользоваться огнетушителем,
выдернуть чеку, направить раструб в сторону огня, нажать на рычаг запорного устройства и приступить к тушению.

[pic]



[pic]

[pic]

[pic]

[pic]