КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЖ ЗА 1 ТРИМЕСТР (8 класс)
ЗАДАНИЕ №1. Вставить пропущенные слова:
А) Чрезвычайная ситуация техногенного характера – это ……………………
обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате ………………., катастрофы или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие ………………, ущерб здоровью людей, окружающей …………….., значительные материальные …………………
и нарушение ………………………….. людей.
Б) Пожар – это неконтролируемое ………………., причиняющее материальный ………………, вред жизни и ……………. граждан, интересам общества и …………………. .
В) Взрыв – это …………………………… процесс физических и химических превращений ………………….
Г) Химически опасный объект – это объект, при аварии на котором или при его …………………… могут произойти массовые ………………………… людей, животных и ……………………….. опасными химическими ……………………...
Д) Аварийно химически опасное вещество – это химические вещество, применяемое в народнохозяйственных ………….., которое при выливе или выбросе может привести к ………………… воздуха с поражающими концентрациями.
ЗАДАНИЕ №2. Ответить на вопросы.
ВАРИАНТ 1.
1. Перечислите 10 видов ЧС техногенного характера.
2. Перечислите особенности взрыва.
3. Назовите причины аварий на химически опасных объектах.
4. Перечислите правила безопасного поведения при пожарах.
ВАРИАНТ 2.
1. Назовите последствия взрывов.
2. Какие 3 условия необходимы для процесса горения?
3. Назовите основные поражающие факторы взрыва.
4. В чём заключается защита населения от аварий на химически опасных объектах?
ВАРИАНТ 3.
1. Назовите последствия аварий на химически опасных объектах.
2. Перечислите виды пожаров.
3. Назовите причины взрывов.
4. Перечислите правила безопасного поведения при взрывах.
ВАРИАНТ 4.
1. Назовите последствия пожаров.
2. Назовите основные поражающие факторы пожаров.
3. Как обеспечить личную безопасность при техногенных авариях?
4. Назовите причины пожаров.
ЗАДАНИЕ №3.
1) В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:
А) бензин + кислород воздуха;
Б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;
В) гранит + кислород воздуха + пламя горелки;
Г) дерево + кислород воздуха + факел;
Д) бензин + кислород воздуха + искра от зажигалки.
2) Представьте, что вы проживаете неподалёку от железнодорожной станции. На станции остановился товарный поезд, в котором находятся несколько цистерн с химическим веществом. Вы проходили недалеко от станции и не обратили внимания на надпись с наименованием вещества. На своём пути вы встретили друга, остановились и разговорились с ним. Неожиданно оба почувствовали резкий удушливый запах, появилась резь в глазах, слезотечение, насморк, участилось сердцебиение.
Назовите последовательность ваших действий в описанной ситуации.
ЗАДАНИЕ № 4.
1. Определите, что это, если:
- возникает при взрывах;
- приводит к гибели людей;
- является одним из поражающих факторов взрыва;
- разрушаются или повреждаются здания;
- быстрый поток воздуха.
2. Когда пожар может стать причиной взрыва?
3.Какой поражающий фактор будет определяющим при скрытом пожаре?
4.Приведите четыре вида взрывоопасных объектов.
