1. Пояснительная записка
Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 класса создана на основе авторской программы Смирнова А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности 10-11 класс.- Москва: Просвещение, 2011 год и примерной программы среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности.
Программа разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности на основе Федерального компонента государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и с учетом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности и подготовки их к военной службе
Цели программы:
· усвоение и закрепление учащимися знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного техногенного и социального характера, о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства; об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса; о государственной системе обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации; об организации подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; при угрозе террористического акта, о мерах профилактики наркомании; о роли здорового образа жизни в обеспечении демографической безопасности страны; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
· усвоение учащимися содержания основных положений Конституции Российской Федерации и федеральных законов в области обороны государства и противодействия терроризму; нормативно-правовых актов
Российской Федерации, определяющих порядок подготовки граждан к военной службе в современных условиях и меры противодействия терроризму;
· усвоение знаний о предназначении основных функций и задач Вооруженных Сил Российской Федерации; видах Вооруженных Сил
Российской Федерации и родах войск; о руководстве и управлении
Вооруженными Силами Российской Федерации; участии вооруженных
Сил России в контртеррористических операциях; государственные и
военные символы Российской Федерации;
· формирование у учащихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином Российской Федерации Конституционного долга и обязанности по защите Отечества;
· развитие у учащихся личных духовных и физических качеств,
обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта; потребности в соблюдении норм здорового образа; потребности к выполнению требований, предъявляемых к гражданину России, в области безопасности жизнедеятельности; физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения гражданином обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской Федерации, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках.
Задачи программы:
повысить уровень культуры в области безопасности жизнедеятельности для снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства;
сформировать у обучаемых цельное представление по обеспечению защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;
определить для учащихся направление самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учетом своих возможностей и потребностей.
Отличие от авторской программы выражено в том, что количество часов для изучения разделов программы уменьшено. Тема «Правила и безопасность дорожного движения» раздела «Основы комплексной безопасности» добавлена на основании приказа Министерства Образования и Науки Российской Федерации «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства Образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1069 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 19 октября 2009 года № 427.
2. Общая характеристика учебного предмета
Реализация программы позволит сформировать у обучаемых цельное представление по обеспечению защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности; поможет в определенной степени определить направление самостоятельной подготовки в области безопасности жизнедеятельности в выбранной профессиональной деятельности и в повседневной жизни с учетом своих возможностей и потребностей.
Структура курса ОБЖ при модульном построении содержания образования включает в себя три учебных модуля и шесть разделов (в каждом модуле по два раздела).
Модуль I (М-I). Основы безопасности личности, общества и государства
Раздел I. Основы комплексной безопасности.
Раздел II. Защита населения от чрезвычайных ситуаций.
Модуль II (М-II). Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Раздел III. Основы здорового образа жизни.
Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи.
Модуль III (М-III). Обеспечение военной безопасности государства
Раздел V. Основы обороны государства.
Раздел VI. Основы военной службы.
Модульный принцип построения содержания курса ОБЖ позволяет:
· последовательно и логически взаимосвязано структурировать
тематику курса ОБЖ;
· повысить эффективность процесса формирования у учащихся современного уровня культуры безопасности и готовности к военной службе с учетом их возрастных особенностей и уровня подготовки по другим учебным предметам (при поурочном планировании предмета
по годам обучения), а также с учетом особенностей обстановки в регионе в области безопасности (при разработке региональных учебных программ);
· эффективнее использовать межпредметные связи: элементы содержания курса ОБЖ могут быть использованы в других предметах, что способствует формированию у обучаемых целостной картины окружающего мира;
· обеспечить непрерывность образования и более тесную преемственность процессов обучения и формирования современного уровня
культуры безопасности у учащихся на второй и третьей ступенях образования;
· более эффективно использовать материально-техническое обеспечение предмета ОБЖ, осуществляя его «привязку» к конкретным
разделам и темам.
3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» является необходимым компонентом образования школьников.
Базисный учебный план образовательного учреждения на этапе основного общего образования должен включать 68 учебных часа с 10 по 11 класс для обязательного изучения образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности». В том числе: в 10 классах 34 ч из расчёта 1 ч в неделю, в 11 классах 34 ч из расчёта 1 ч в неделю. Дополнительное время для обучения основ безопасности жизнедеятельности может быть выделено за счёт резерва времени в базисном (образовательном) учебном плане.
4. Содержание обучения.
10 класс
М-I. Основы безопасности личности, общества и государства (21 час)
Раздел 1. Основы комплексной безопасности (18 часов) 18
Тема 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (6 часов)
Автономное пребывание человека в природной среде. Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях. Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта и захвате в заложники. Уголовная ответственность за участие в террористической деятельности. Обеспечение личной безопасности на дорогах.
Тема 2. Правила и безопасность дорожного движения (3 часа).
Обязанности пешехода. Обязанности пассажира. Обязанности водителя. Роль человеческого фактора в возникновении ДТП. Причины дорожно-транспортного травматизма. Обязанности велосипедиста.
Тема 3. Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций (4 часа)
Чрезвычайные ситуации природного характера. Рекомендации населению по обеспечению безопасности в условиях ЧС природного характера. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Рекомендации населению по обеспечению безопасности в условиях ЧС техногенного характера.
Тема 4. Современный комплекс проблем безопасности социального характера (5 часов).
Военные угрозы национальной безопасности России. Характер современных войн и вооруженных конфликтов. Международный терроризм – угроза национальной безопасности России. Виды террористических актов. Наркотизм и национальная безопасность России.
Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций (3 часа)
Тема 5. Нормативно-правовая база Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства (3 часа).
Законы Российской Федерации по обеспечению безопасности. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.
М-II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (6 часов)
Раздел 3. Основы здорового образа жизни (6 часов)
Тема 6. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний (2 часа).
Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста. Основные инфекционные заболевания.
Тема 7. Здоровый образ жизни и его составляющие (4 часа).
Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.
Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека. Значение двигательной активности и физической культуры. Вредные привычки, их влияние на здоровье.
М-III. Обеспечение военной безопасности государства (41 час).
Раздел 5. Основы обороны государства (20 часов).
Тема 8. Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны (8 часов).
Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. Основные виды оружия и их поражающие факторы. Оповещение и информирование населения о ЧС мирного и военного времени. Инженерная защита населения
Средства индивидуальной защиты. Организация и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении.
Тема 9. Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества (3 часа).
История создания вооруженных сил РФ. Памяти поколений – дни воинской славы России. Состав Вооруженных сил Российской Федерации.
Тема 10. Виды Вооруженных Сил Российской Федерации и рода войск (7 часов)
Сухопутные войска, их состав и предназначение. Военно-воздушные силы, их состав и предназначение. Военно-морской флот, его состав и предназначение.
Ракетные войска стратегического назначения, их состав и предназначение
Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение. Космические войска, их состав и предназначение. Войска и воинские формирования, не входящие в состав Вооруженных Сил.
Тема 11. Боевые традиции Вооруженных Сил (2 часа)
Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества.
Дружба и воинское товарищество – основы боевой готовности частей и подразделений.
Раздел 6. Основы военной службы (21 час).
Тема 12. Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву (3 часа)
Размещение военнослужащих. Распределение времени и повседневный порядок.
Сохранение и укрепление здоровья военнослужащих.
Тема 13. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда (3 часа).
Суточный наряд. Общие положения. Обязанности дежурного по роте. Обязанности дневального по роте.
Тема 14. Организация караульной службы (3 часа).
Организация караульной службы. Общие положения. Часовой и его неприкосновенность. Обязанности часового.
Тема 15. Строевая подготовка (6 часов).
Строи и управление ими. Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Строи отделения, развернутый строй, походный строй. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении.
Тема 16. Огневая подготовка (3 часа).
Назначение и боевые свойства автомата Калашникова. Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова (практическое занятие). Приемы и правила стрельбы. Подготовка автомата к стрельбе. Меры безопасности (практическое занятие).
Тема 17. Тактическая подготовка (3 часа).
Современный бой. Обязанности солдата в обороне. Обязанности солдата в нападении.
11 класс
М-I. Основы безопасности личности, общества и государства (8 час)
Раздел 1. Основы комплексной безопасности (5 часов).
Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Личная безопасность на водоемах в различное время года. Личная безопасность в различных бытовых ситуациях. Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей).
Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций
(3 часа).
Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом. Контртеррористическая операция и условия ее проведения. Государственная политика противодействия наркотизму.
М-II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (8 часов)
Раздел 3. Основы здорового образа жизни (4 часа).
Правила личной гигиены и здоровье. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Нравственность и здоровье. Инфекции, передаваемые половым путем. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Репродуктивное здоровье. Семья в современном обществе.
Раздел 4. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи (4 часа).
ПМП при острой сердечной недостаточности и инсульте. ПМП при ранениях и травмах. ПМП при переломах и кровотечениях. Способы иммобилизации и переноски пострадавшего. ПМП при поражениях электрическим током, при тепловых и солнечных ударах. ПМП при остановке сердца. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
М-III. Обеспечение военной безопасности государства (18 часов).
Раздел 5. Основы обороны государства (7 часов).
Военная форма одежды. Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета. Обязанности граждан по воинскому учету. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Требования к индивидуальным качествам специалистов по сходным воинским должностям. Добровольная подготовка граждан к военной службе. Организация медицинского освидетельствования граждан. Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.
Раздел 6. Основы военной службы (11 часов).
Правовые основы военной службы. Общевоинские уставы. Устав внутренней службы и дисциплинарный устав. Устав гарнизонной и караульной службы и строевой устав. Военнослужащий – патриот. Военнослужащий – специалист своего дела. Военнослужащий – подчиненный, выполняющий требования воинских уставов. Порядок приведения к Военной присяге. Ритуал подъема и спуска Государственного флага Российской Федерации. Призыв и прохождение военной службы. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская служба.
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности выпускник школы должен знать:
· основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях чрезвычайной ситуации, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта;
· организацию защиты населения в Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и организационные основы борьбы с терроризмом;
· основные принципы здорового образа жизни;
· правила оказания первой медицинской помощи;
· основы обороны государства и военной службы;
· боевые традиции Вооруженных Сил России, государственные и военные символы Российской Федерации.
Выпускники старших классов должны уметь:
· предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;
· грамотно действовать при возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;
· оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;
· выполнять основные действия, связанные с будущим прохождением воинской службы (строевые приемы, воинское приветствие, неполная разборка и сборка автомата Калашникова, стрельба из автомата и т.д.);
· пользоваться справочной литературой для целенаправленной подготовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств.
Приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни будут способствовать обеспечению личной безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта или при захвате в заложники; выработке убеждений и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни; владению навыками в области гражданской обороны; формированию психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву.
Тематическое планирование
10 класс
Раздел 1. Основы комплексной безопасности (8 ч) Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (4 ч)
1.
Автономное пребывание человека в природной среде.
Возможные причины попадания человека в условия автономного существования, меры профилактики. Первоочередные действия потерпевших бедствие.
§ 1 воп 1-3
зад. с.8
2.
Практическая подготовка к автономному существованию в природной среде.
Отработка правил ориентирования, движения по азимуту, обеспечения водой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.
Практическая работа №1.
§ 2
зад.4,5 с.14
3.
Обеспечение личной безопасности на дорогах.
Основные причины ДТП. Роль
«человеческого фактора» в возникновении ДТП. Правила безопасного
поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности
водителя. Уровень культуры водителя и безопасность на дорогах.
ПДД
§ 3 воп. 1-4
зад.1, 3
4.
Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях.
Обсуждение возможных ситуаций на улице, в общественных местах, на массовом мероприятии, в транспорте, подъезде дома, лифте.
Практическая работа №2.
§ 4
зад.1-3
с.24-25
доп.матер-л
Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций (2 ч)
5.
Обеспечение личной безопасности при ЧС природного характера.
Правила поведения во время землетрясения, сходе оползней, селей, обвалов, лавин, при возникновении ураганов, бурь, смерчей, при наводнении и природных пожарах. Отработка практических навыков безопасного поведения.
Практическая работа №3.
схема «Виды ЧС»
§ 5 воп.3
зад.1-2 с.30
§ 6
воп.1-4
зад.3,4 с.36
6.
Обеспечение личной безопасности при ЧС техногенного характера.
Правила поведения при пожарах и взрывах, при авариях с выбросом химических и радиоактивных веществ, при гидродинамических и транспортных авариях. Отработка практических навыков безопасного поведения.
Практическая работа №4.
Выводы с.40
§ 7 воп.1-4
с.40
§ 8 воп.1,2
Современный комплекс проблем безопасности социального характера (2 ч)
7.
Военные угрозы национальной безопасности России
Военные угрозы национальной безопасности России. Национальные интересы России в военной сфере, защита ее независимости, суверенитета, территориальной целостности, обеспечение условий для мирного, демократического развития государства.
§ 9 воп.1-3
сообщения по зад.1,2 с.50
8.
Характер современных войн и вооруженных конфликтов
Вооруженный конфликт, военный конфликт, локальная война, региональная война, крупномасштабная война
§ 10 воп.1,4
Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций (2 ч)
9.
Законодательные и нормативные правовые акты РФ по обеспечению безопасности.
Конституция РФ, ФЗ «О безопасности», «Об обороне», «О защите населения и территорий от ЧС», «О пожарной безопасности», «О ГО», «О безопасности дорожного движения», «О противодействию терроризму» и др. Краткое содержание, права и обязанности граждан.
§ 11
таблица ФЗ
сообщ. по зад.1,2
10.
Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), её структура и задачи
История создания РСЧС, предназначение, стр-ра, цели и задачи, органы управления. Силы и средства РСЧС.
Выводы 1-4 с.62 воп.1-4
Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму (4 ч)
11.
Экстремизм и терроризм — чрезвычайные опасности для общества и государства
Терроризм — общие понятия и определения. Характеристика современной террористической деятельности в России.
Виды террористических актов, их цели и способы осуществления. Пути распространения экстремистских идей.
§ 13,14
сообщ-я по зад.1,2 с.70,
с.80
воп.1-4 с.70
воп.1-3 с.80
12.
Основные принципы и направления противодействия террористической и экстремистской деятельности
Законы и акты, направленные на защиту от экстремизма и терроризма
§ 16 доп.мат. О стратегии нац.без-ти
13.
Правила личной безопасности при угрозе террористического акта
Правила поведения в случае захвата вас в заложники. Правила поведения, если подвергались нападению с целью похищения. Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами. Обеспечение безопасности при перестрелке. О порядке приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону.
Практическая работа №5.
§ 23 выводы с.124, воп.1-4 доп.мат.
с.125
14.
Уголовная ответственность за террористическую и экстремистскую деятельность
Основные статьи Уголовного кодекса и виды наказаний для террористов, экстремистов
§ 21,22 УК РФ
воп.1-4 с.112
Раздел 4. Основы здорового образа жизни (3ч)
15.
Сохранение и укрепление здоровья — важнейшая составляющая подготовки молодежи к военной службе и трудовой деятельности. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика
Классификация микроорганизмов и инфекционных заболеваний. Возникновение и распространение инфекционных заболеваний, пути их передачи. Антигены и антитела. Иммунная реакция организма.
Распространённые инфекционные заболевания. Внешние признаки инфекционных заболеваний. Способы профилактики.
таб.2 с.132
воп. 1-5 § 25
16.
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасности личности. Рациональное питание, режим труда и отдыха. Двигательная активность, физическая культура и закаливание.
§ 26,28 диаграмма факторов
зад.1-3 с.142, борьба со стрессом с.151
17.
Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек
Табакокурение и его влияние на организм курящего и окружающих людей. Алкоголь и репродуктивная функция. Профилактика разрушающего влияния алкоголя, наркомании и токсикомании.
рекомендации с.157, воп. и зад. с.156 §29
Раздел 5. Основы обороны государства (17 ч)
Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны (6 ч)
18.
Гражданская оборона, ее предназначение и основные задачи
История создания, предназначение и задачи ГО. Организация ГО на территории РФ, силы и средства ГО.
§ 30 зад. 1-3 на выбор одно,
воп.1-4
с.162
19,20.
Основные виды оружия и их поражающие факторы
Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм. Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные средства поражения, поражающие факторы.
Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения.
§ 31
воп.1-4
зад.1-4
с.168
схема
21.
Оповещение и информирование населения о ЧС мирного и военного времени. Инженерная защита населения
Система оповещения, способы оповещения. Порядок подачи сигнала «Внимание всем!», действия населения по сигналам оповещения. Защитные сооружения ГО, предназначение и виды. Правила поведения в защитных сооружениях.
§ 32
зад.1-3 с.172
действия по сигналу «Внимание всем!»
§ 33 воп.1
22.
Средства индивидуальной защиты.
Средства защиты органов дыхания, кожи, правила их использования. Медицинские средства защиты.
Практическая работа №7.
§ 34
уст-во ГП-7,
АИ-2
зад.1-3 с.182
23.
Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне ЧС.
Организация ГО в общеобразовательном учреждении.
Предназначение и содержание работ. Организация санитарной обработки населения после пребывания их в зоне заражения. Задачи обучения в области ГО, формы обучения. План ГО.
Практическая работа №8.
§ 35
зад.1-4 с.186
п.6.2
§ 36
зад.1,4 с.190
Вооруженные Силы Российской Федерации - защита нашего Отечества (3 ч)
24.
История создания Вооруженных Сил РФ.
Военные реформы Ивана Грозного, Петра I, создание регулярной армии. Военные реформы во 2 половине XIXв., создание массовой армии.
§ 37 сообщ-я
зад.1,4
с.196
25.
Памяти поколений – дни воинской славы России.
Дни воинской славы России – дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории гос-ва. Формы увековечивания памяти российских воинов, отличившихся в сражениях.
§ 38 зад.2,4
Сообщения о победных днях
26.
Состав Вооруженных Сил РФ. Руководство и управление ВС РФ
Виды и рода войск, история их создания. Предназначение различных родов войск. Сухопутные, ВВС, ВМФ, РВСН, ВДВ, космические войска.
§ 39 воп.1-3
схема
зад.1-4 с.210
Виды Вооруженных Сил Российской Федерации и рода войск (6 ч)
27.
Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника СВ.
Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника сухопутных войск.
§ 40
схема
зад.1-4 с.216
28.
Военно-воздушные Силы. Военно-морской флот. Вооружение и военная техника ВВС и ВМФ.
Военно-воздушные Силы (ВВС), их состав и предназначение. Военно-морской флот (ВМФ), его состав и предназначение.
Вооружение и военная техника.
§ 41,42 схема воп.4 зад.2-4 с.220
воп.4, зад.2 с.224
29.
Ракетные войска стратегического назначения. Вооружение и военная техника РВСН.
Ракетные войска стратегического назначения (PBСH), их состав и предназначение.
Вооружение и военная техника.
§ 43
схема воп.4
зад. с.228
30.
Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение .
Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.
§ 44
Фильм «Никто, кроме нас!»
зад.1-4 с.232
31.
Космические войска, их состав и предназначение.
Космические войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.
§ 45 воп.4
схема
зад.1-3 с.236
32.
Войска и воинские формирования, не входящие в состав ВС РФ.
Пограничные органы ФСБ, внутренние войска МВД, войска гражданской обороны МЧС России.
§ 46
схема, доп.мат.
зад.1-3 с.240
Боевые традиции Вооруженных Сил России (2 ч)
33.
Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.
Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить её интересам, защищать от врагов – основное содержание патриотизма. Понятие о боевых традициях, героизме, мужестве, воинской доблести и чести.
Рефераты о героях России
воп.1-4 с.244
зад.2,4 § 47
статистика - с.245
34.
Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.
Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни.
Воп.3,4
зад.1-3
с.250
Тематическое планирование 11 класс
Раздел 1. Основы комплексной безопасности (2ч) Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (7 ч)
1.
Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности
Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и
общественных зданиях. Влияние «человеческого фактора» на причины
возникновения пожаров. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности.
§ 1 воп.1-4, зад. с.10
2.
Правила личной безопасности при пожаре
Профилактика пожаров в повседневной жизни. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Правила безопасного поведения при
пожаре в жилом или общественном здании.
§ 2 воп.1-4, зад. ПМП при ожоге с.16
Раздел 2. Основы противодействия терроризму и экстремизму (4 ч)
Организационные основы системы противодействия терроризму и экстремизму в РФ (9 ч)
3.
Национальный антитеррористический комитет (НАК), его предназначение, структура и задачи
Основные задачи, состав НАК на сайте www.nak.fsb.ru
§ 5 воп.1-4, с.34
4.
Контртеррористическая операция и условия ее проведения
Контртеррористическая операция, ее предназначение и условия проведения, состав группировки сил и средств, включаемых в контртеррористическую операцию. Правовой режим контртеррористической операции. Окончание контртеррористической операции.
§ 6 воп.1-5, зад. с.40
5.
Правовой режим контртеррористической операции
§ 7 воп.1-4, с.44
6.
Участие спецслужб (Альфа и Вымпел) в контртеррористических операциях на примере героев-спецназовцев
Подвиг Дмитрия Разумовского, Романа Катасонова, Александра Перова г.Беслан 2004г, Константин Васильев «Норд-Ост» г.Москва 2002г.
доп.мат к § 5,6 с.35,41 док.фильмы «Небесный воин», «Солдат христовой рати», «Александр»
Раздел 3 Основы здорового образа жизни (4 ч)
Основы здорового образа жизни (4 ч)
7.
Меры профилактики венерических заболеваний.
Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП), формы передачи, причины, способствующие заражению. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.
§ 13, таблица
зад. с.72
8.
Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе, меры профилактики ВИЧ-инфекции.
ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и основные пути заражения. Профилактика ВИЧ-инфекции. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.
§ 14 воп.1-4 с.76
ст.121 УК РФ
9.
Семья в современном обществе.
Законодательство и семья. Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и
обязанности супругов. Права и обязанность родителей.
§ 15 воп.1-4, зад. с.80
10.
Законодательство РФ о семье.
Конституция РФ и ФЗ РФ, Семейный кодекс (гл.1,3,7,8)
семейный кодекс, с.81
Раздел 4. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (9 ч)
Первая медицинская помощь при неотложных состояниях (9 ч)
11.
ПМП при острой сердечной недостаточности и инсульте.
Сердечная недостаточность и причины ее возникновения. Общие правила при оказании ПМП. Инсульт, основные причины его возникновения, признаки возникновения. ПМП при инсульте. Практическая работа №4.
§ 16 воп.1-4
зад. с.84
12.
Понятие о кровотечении и ранении.
Причины и признаки кровотечений. Виды ранений. Понятие об асептике и антисептике.
доп.мат к § 17 схема с.89
13.
Первая медицинская помощь при кровотечениях и ранениях.
Способы остановки кровотечения: пальцевое прижатие, наложение жгута и жгута–закрутки, максимальное сгибание конечности, наложение давящей повязки, возвышенное положение.
Практическая работа №5.
§ 17 воп.1-4, зад. с.88
§ 19 воп.1-4, зад. с.96
14.
Способы иммобилизации и переноски пострадавшего.
Цель иммобилизации, возможные средства для иммобилизации. Способы переноски пострадавшего. Практическая работа №6.
§ 20 воп.1-4, зад. с.100-101
15.
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.
Основные виды травм опорно-двигательного аппарата и причины их возникновения. Профилактика травм и основные правила в оказании первой медицинской помощи.
Практическая работа №7.
§ 21 воп.1-4, зад. с.104-105
16.
Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травме груди и живота.
Причины и признаки, возможные последствия, ПМП травм головы, груди, живота.
Практическая работа №8.
§ 22 воп.1-4, зад. с.108, доп.мат с.109
17.
Первая медицинская помощь при травмах области таза, повреждении позвоночника, спины.
Причины и признаки, возможные последствия, ПМП травм таза, позвоночника, спины.
Практическая работа №9.
§ 23 воп.1-4, зад. с.112, доп.мат с.113
18.
Первая медицинская помощь при травматическом шоке.
Причины, признаки и последствия травматического шока.
доп.мат к §18 с.93
19.
Первая медицинская помощь при остановке сердца.
Реанимация. Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких способом «изо рта в рот» или «изо рта в нос». Сочетание проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.
Практическая работа №10.
§ 24 воп.1-4, зад. с.118, доп.мат с.119
Раздел 5. Основы обороны государства (8 ч)
Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства (3 ч)
20.
Состав Вооруженных Сил РФ.
Виды и рода войск ВС РФ, специальные войска, военные округа и флоты.
схема (пов-е)
21.
Основные задачи современных Вооруженных Сил России
Основные функции: пресечение вооруженного насилия, обеспечение свободы деятельности в Мировом океане и космическом пространстве, выполнение союзнических обязательств.
Основные задачи: по обеспечению военной безопасности; по опережению вооруженного нападения; в операциях по поддержанию
мира; во внутренних вооруженных конфликтах.
§ 25 воп.1-4, зад. с.126, доп.мат о Стратегии нац.без-ти РФ с.127
22.
Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил РФ
Значение и роль миротворческой деятельности ВС. Нормативно-правовая база для проведения миротворческой деятельности ВС РФ.
§ 26 воп.1,2, с.130, сооб-я по зад. с.131
Символы воинской чести (3 ч)
23.
Боевое Знамя воинской части — символ воинской чести, достоинства и славы.
Боевое Знамя воинской части — особо почетный знак, отличающий особенности боевого предназначения, истории и заслуг воинской части.
§ 27 воп.1-4, с.134, сооб-е по зад. с.135
24.
Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе
История государственных наград России за военные заслуги перед Отечеством.
§ 28 воп.1-4, с.140, сооб-я по зад. с.141
25.
Военная форма одежды и знаки различия военнослужащих
Предназначение военной формы одежды и знаков различия военнослужащих, их воспитательное значение.
§ 29 воп.1-4, с.144, сооб-я по зад. с.145
Воинская обязанность (3 ч)
26.
Основные понятия о воинской обязанности.
Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания.
§ 30 воп.1-4, зад. с.148-149
27,28.
Организация воинского учёта.
Основное предназначение воинского учета. Государственные органы, осуществляющие воинский учет. Категория граждан, не подлежащих воинскому учету. Сведения о гражданине, которые содержатся в документах по воинскому учету.
§ 31 воп.1-4, с.152, сооб-я по зад. с.153
Раздел 6. Основы военной службы (6 ч)
Особенности военной службы (2 ч)
29.
Правовые основы военной службы.
Защита Отечества в Конституции РФ и ФЗ «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащих», «Об обороне».
§ 41 воп.1-4, зад. с.196, доп.мат с.197
30.
Военные аспекты международного права.
Общие понятия о «Праве войны». Международные правила, которые необходимо соблюдать военнослужащим в бою. Категории лиц и объектов, которым международным правом войны предоставлена особая защита.
§ 43 воп.1-4, зад. с.206, доп.мат с.207
31.
Ритуалы ВСРФ .
32.
Прохождение военной службы
по призыву.
Размещение и быт военнослужащих.
33.
Особенности военной службы по контракту.
Требования, предъявляемые к гражданину при поступлении на военную службу по контракту. Материальное обеспечение военнослужащих,
проходящих военную службу по контракту.
§ 64 воп.1-3 с.298
34.
Альтернативная гражданская служба. Направление и организация
Требования, предъявляемые к гражданам, направленным для прохождения альтернативной гражданской службы.
§ 65 воп.1-3 с.308
Учебно-методическое обеспечение
Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студентов высшихучебных заведений. — 4-е изд. — М.: Академия, 1999.
Акимов В. А. и др. Основы анализа и управления рисков в природной и техногенной сферах: Учеб. пособие в системе образования МЧС России и РСЧС. Деловой экспресс, 2004.
Александровский Г. Всемирный потоп. Как изменил он жизнь людей // Наука и жизнь. — 2001. — № 10.
Альтшулер В. М., Надеждин А. В. Наркомания: дорога в бездну: Кн. Для учителей и родителей. — М.: Просвещение, 2000.
Армия государства Российского и защита Отечества/Под ред. В. В. Смирнова. — М.: Просвещение, 2004.
Байер К., Шейнберг Л. Здоровый образ жизни / Пер. с англ. – М.: Мир, 1997.
Баллингер Э. Учебная гимнастика: Двигательные упражнения для успешной учебы в школе. — М.: Просвещение, 1996.
Безопасность жизнедеятельности: Учебн. – 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Э. А. Арустамова. — М.: Издательский Дом «Дашков и К°», 2001.
Большой энциклопедический словарь. — М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия». — СПб.: Норинт, 1997.
Васнев В. А., Чинённый С. А. Основы подготовки к военной службе: Кн. Для учителя. — М.: Просвещение, 2002.
Военная доктрина Российской Федерации // Вестник военной информации. — 2000. — № 5.
Военная психология и педагогика: Учеб. пособие / Под общ. ред. генерал-полковника В. Ф. Кулакова.— М.: Совершенство, 1998.
Военное законодательство Российской империи (кодекс русского Военного права).— М.: Военный университет, 1996.
Военный энциклопедический словарь.—М.: Военное издательство, 1983.
Гражданская защита: Энцикл. словарь / [Ю. Л. Воробьев и др.; под общ. ред. С. К. Шойгу]. – М.: ДЭКС-ПРЕСС, 2005.
Здоровая семья / Пер. с англ. М. Г. Лунко, Д. А. Иванова.— М.: Крон-Пресс, 1994.
Конституция Российской Федерации (последняя редакция).
Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. — 2000. — № 2.
Краткая медицинская энциклопедия: В 2 т. / Главный ред. академик РАМН В. И. Покровский. — М.: Научно-практическое объединение «Медицинская энциклопедия»; Крон-Пресс, 1994.
Лях В. И., Зданевич А. А. Физическая культура: Учебн. для учащихся 8–9 кл. общеобразоват. учреждений / Под общ. ред. В. И. Ляха. — М.: Просвещение, 2005–2006.
Мардерфельд В. Л. 500 тестов по учебному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: пособ. для учителя. — СПб.: Просвещение, 2004.
Мардерфельд В. Л. Раздаточные материалы по учебному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: Пособ. для учителя. — М.: Просвещение, 2004.
Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: семейная профилактика наркотизма школьников: Кн. для родителей / А. Г. Макеева. — М.: Просвещение, 2005.
Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: педагогическая профилактика наркотизма школьников: Метод. пособие для учителя: 7—9 кл. / А. Г. Макеева. — М.: Просвещение, 2005.
Методические материалы и документы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: Кн. для учителя / Сост. А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2004.
На службе Отечеству: Об истории Российского государства и его вооруженных силах, традициях, морально-психологических и правовых основах военной службы: Кн. для чтения по общественно-государственной подготовке солдат (матросов), сержантов (старшин) ВС РФ / Под ред. В. А. Золотарева, В. В. Марущенко. — 3-е изд. — М.: Русь; РКБ, 1999.
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.— М.: Военное издательство, 1994.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учеб. для учащихся 10—11 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин, П. В. Ижевский. Под общ. ред. А. Т. Смирнова. — 6-е изд. — М.: Просвещение, 2007.
Основы безопасности жизнедеятельности: Сб. заданий для проведения экзаменов в 9 кл. / [А. Т. Смирнов, М. В. Маслов, Б. И. Мишин; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. — М.: Просвещение, 2006–2007.
Основы безопасности жизнедеятельности: Справочник / [А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, Р. А. Дурнев, Э. Н. Аюпов; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. — М.: Просвещение, 2007.
Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения [Ю.Л. Воробьев, В. А. Тучков, Р. А. Дурнев; под общ. ред. Ю. Л. Воробьева]. — М.: Деловой экспресс, 2006.
Петров С. В., Бубнов В. Г. Первая помощь в экстремальных ситуациях: Практическое пособие. — М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2000.
Противодействие терроризму: Учебно-метод. Пособие / под общ. Ред. Ю. С. Паткевича. — Ижевск: Удмуртия, 2004.
Семейный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).
Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 5 кл. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2007.
СмирновА. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 6 кл. — М.: Просвещение, 2007.
Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 7 кл. — М.: Просвещение, 2007.
Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 8 кл. — М.: Просвещение, 2007.
Смирнов А. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 9 кл. — М.: Просвещение, 2007.
Смирнов А. Т., Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 10 кл. — 8-е изд. – М.: Просвещение, 2007.
Смирнов А. Т., Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 11 кл. — 7-е изд. – М.: Просвещение, 2007.
Сухомлинский В. А. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. — М.: Педагогика, 1979.
Терроризм. Это должен знать каждый: рекомендации, разработанные Службой по борьбе с терроризмом Управления ФСБ России / Под ред. А. А. Кокорева. — М.: Изограф, 2000.
Тупикин Е. И., Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: Тестовый контроль качества знаний старшеклассников: 10—11 кл. — М.: Просвещение, 2002.
Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).
Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму»
Собрание законодательства Российской Федерации: Официальное издание. — М, 1998; 2003—2006.
Физическая культура: Учеб. для учащихся 5—7 кл. общеобразоват. учреждений / Под ред. М. Я. Виленского. — М.: Просвещение, 2007.
Формирование здорового образа жизни подростков на уроках ОБЖ: Метод. пособие / А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин. — М.: Вентана-Граф, 2002.
Чрезвычайные ситуации: Энциклопедия школьника / Под общ. Ред. С. К. Шойгу. — М., 2004.
Энциклопедия для детей: Т. 3: География / Сост. С. Т. Исмаилова. — М.: Аванта+, 1994.
Энциклопедия для детей: Т. 4: Геология / Сост. С. Т. Исмаилова. — М.: Аванта+, 1995.
