Положение
о проведении полевого выхода с учащимися кадетского класса
1. Цель выхода: - совершенствование военно-патриотической и спортивно-массовой работы с учащимися сельской общеобразовательной школы;
- формирование культуры здорового образа жизни.
Задачи выхода: - военно-патриотическое воспитание школьников;
- углубление знаний изученных разделов «ОБЖ», развитие навыков и умений допризывной подготовки учащихся;
- изучение истории родного края, формирование навыков исследовательской работы;
- воспитание любви к родному краю, красоте его природы;
- формирование и развитие личностных качеств учащихся – инициативы и дисциплинированности, коллективизма, смелости и находчивости, укрепления психологической устойчивости;
- развитие морально-волевых и физических качеств.
2. Участники: учащиеся кадетского класса.
3. Экипировка команды:
Личное снаряжение:
- военно-полевая или спортивная форма с учетом погодных условий, противогазы, малые саперные лопатки, перчатки, блокнот, карандаш, линейка, ручка;
- продукты питания в виде сухого пайка.
Групповое снаряжение:
- медицинская аптечка, палатка, компас, туристические веревки.
4. Маршрут и время проведения:
Полевой выход проводится по маршруту: с. Казацкое – урочище «Криничный яр» - скифский курган «Девица» - урочище «Пчелинов яр» - переправа через р. Тихая Сосна «Каменный брод» – с. Казацкое. Время проведения полевого выхода: 8-00 - 17-00
5. Подготовка к проведению выхода:
По времени к этому этапу мы можем отнести весь учебный период, в течение которого мы изучаем различные разделы курса «ОБЖ», основ военной службы, медицинскую подготовку, туристическую технику, проводим исследовательскую работу по тем или иным вопросам истории родного края. Естественно активизируется работа за 3 - 4 недели до предусмотренного выхода. Определяется место и цель полевого выхода, изучается район и разрабатывается маршрут выхода. Выбор маршрута зависит прежде всего от цели и задач стоящих перед учащимися, учитывает климатические условия на день выхода, возраст, уровень технической и физической подготовки, да и пожелания самих участников.
Выбор снаряжения зависит от вида и особенностей полевого выхода, от времени года и погоды.
Все снаряжение можно разделить на три группы:
- личное (одежда, обувь, рюкзаки, противогазы, малые саперные лопатки, канцтовары, набор сухого пайка, личная посуда, умывальные принадлежности);
- групповое (палатки, костровое, топоры, компас, варочная посуда, общие продукты для приготовления на костре);
- специальное (аптечка первой медицинской помощи).
Снаряжение должно быть надежным, прочным, удобным и легким.
Непосредственно перед выходом кадеты проходят обследование в местном медицинском пункте и получают разрешение медработника на участие в мероприятии.
6. Этапы и учебные занятия, проводимые в ходе полевого выхода:
Первый этап - «Школа – «Криничный яр», расстояние 2 км.
Учебные вопросы:
- построение, доведения до класса маршрута и характера движения, постановка цели и конкретных задач кадетам;
- инструктаж по технике безопасности при проведении учебно-полевого выхода;
- способы передвижения в населенном пункте и на местности в зависимости от характера выполняемой задачи;
Второй этап – «Криничный яр» - скифский курган «Девица», расстояние - 1 км
Учебные вопросы:
- действия кадета, назначенного дозорным. Движение дозорных, порядок осмотра местности;
- ориентирование на местности без карты, по местным признакам и с помощью компаса.
Третий этап – «Скифский курган «Девица» - урочище «Пчелинов яр» - расстояние – 1 км
Учебные вопросы:
- способы передвижения солдата в бою при действиях в пешем порядке;
- действия при вспышке ядерного взрыва.
Четвертый этап – «Урочище Пчелинов яр» - «Каменный брод», расстояние 1,5 км.
Учебные вопросы:
- правила поведения и действия населения при радиоактивном заражении местности.
Пятый этап – «Переправа через р. Тихая Сосна «Каменный Брод»
Учебные вопросы:
- оборудование временного места пребывания, разведение костра, приготовление пищи, прием пищи;
- переправа через р. Тихая Сосна.
Шестой этап – «Каменный брод» - школа с. Казацкое»
Учебные вопросы:
- движение походным шагом.
Итог:
Итак, ребята, сегодня мы совершили однодневный учебно-полевой выход, в ходе которого отработали практически знания и уменья, полученные при изучении разделов и тем курса ОБЖ и ОВС. В дополнение к этому мы провели большую исследовательскую работу по истории родного края, которую оформим и поместим в школьном музее.
