РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по основам безопасности жизнедеятельности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОИНСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Школьным методическим объединением учителей

естественного цикла Протокол от . №

Руководитель ШМО

________Э.А.Мустафаева

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебной работе ________Л.А.Герасимович

« » 2016г

УТВЕРЖДЕНО

Директор МБОУ

Воинский УВК

________В.П.Мирошниченко. Приказ от №

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по основам безопасности жизнедеятельности

Уровень образования – основное общее образование, 8-е классы.

Уровень изучения предмета – базовый.

Учитель Курдыбайло Людмила Ивановна

2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной основной программы общего образования , авторской программы А.Т.Смирнова, -М., «Просвещение», 2014 г., учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т.Смирнова, Б.О.Хренникова-М.,»Просвещение»,2014 , Положения о рабочей программе МБОУ Воинский УВК от 22.08.2016

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Учебный курс « Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на достижение следующих целей:

• безопасное поведение учащихся в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

• понимание каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности;

• принятие учащимися ценностей гражданского общества: прав человека, правового государства, ценностей семьи;

• антиэкстремистское мышление и антитеррористическое поведение учащихся, в том числе нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни человека;

• профилактика асоциального поведения учащихся;

• отрицательное отношение учащихся к приёму психоактивных веществ, в том числе наркотиков;

• готовность и способность учащихся к нравственному самосовершенствованию.

Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:

• формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности;

• формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни, в транспортной среде и в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

• формирование потребности в соблюдении требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

• формирование индивидуальной системы здорового образа жизни;

• выработка у учащихся антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению.

• формирования у учащихся представлений безопасного поведения не только в урочной, но и во внеурочной деятельности;

• формирования у учащихся антиэкстремистского и антитеррористического поведения, отрицательного отношения к приёму психоактивных веществ, в том числе наркотиков.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 8 классе ученик должен знать:

♦ потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

♦ основные виды активного отдыха в природных условиях и правила личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

♦ законодательную и нормативно-правовую базу Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз и по организации борьбы с терроризмом;

♦ наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

♦ основные виды террористических актов, их цели и способы осуществления;

♦ правила поведения при угрозе террористического акта;

♦ государственную политику противодействия наркомании;

♦ основные меры по профилактике наркомании.

Ученик должен уметь:

♦ предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;

♦ принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

♦ действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;

♦ пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

♦ оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Кроме того, учащиеся должны уметь применять полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

♦ обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

♦ активного отдыха в природных условиях;

♦ оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

♦ соблюдения норм здорового образа жизни.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства (23 ч)

Раздел 1. Основы комплексной безопасности (16 ч)

1.Пожарная безопасность (3 ч)

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия. Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения. Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожарах

2. Безопасность на дорогах (3 ч)

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей. Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров. Велосипедист — водитель транспортного средства.

3.Безопасность на водоёмах (3 ч)

Безопасное поведение на водоёмах в различных условиях. Безопасный отдых на водоёмах. Оказание помощи терпящим бедствие на воде

4. Экология и безопасность (2 ч)

Загрязнение окружающей среды и здоровье человека.Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

5. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их возможные последствия (5 ч)

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия. Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия. Пожары и взрывы на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия.

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия.

Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций (7 ч)

6. Обеспечение защиты населения от чрезвычайных ситуаций (4 ч)

Обеспечение радиационной безопасности населения. Обеспечение химической защиты населения. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях.

7. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера (3 ч)

Организация оповеще- -ния населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Эвакуация населения. Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (11 ч)

Раздел 3. Основы здорового образа жизни (8 ч)

8. Здоровый образ жизни и его составляющие (8 ч)

Здоровье как основная ценность человека. Индивидуальное здоровье человека, его физическое, духовное и социальное благополучие. Репродуктивное здоровье — составляющая здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний.Вредные привычки и их влияние на здоровье.Профилактика вредных привычек.

Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности.

Раздел 4. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи (3 ч)

9. Первая помощь при неотложных состояниях (3 ч)

Первая помощь пострадавшим и её значение. Первая помощь при отравлениях аварийно химически опасными веществами.

Первая помощь при травмах. Первая помощь при утоплении

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Наименование разделов и тем

Учебные часы

Контроль-ные работы

Практичес-кая часть

Модуль1

Основы безопасности личности, общества и государства

23

Раздел 1

Основы комплексной безопасности

16

-

-

Тема 1

Пожарная безопасность

3

-

-

Тема 2

Безопасность на дорогах

3

-

-

Тема 3

Безопасность на водоёмах

3

-

-

Тема 4

Экология и безопасность

2

-

-

Тема 5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их возможные последствия

5

-

-

Раздел 2

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

7

-

-

Тема 6

Обеспечение защиты населения от чрезвычайных ситуаций

4

-

-

Тема 7

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

-

-

Модуль 2

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

11

-

-

Раздел 3

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

8

-

-

Тема 8

Здоровый образ жизни и его составляющие

8

-

-

Раздел 4

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи

3

-

-

Тема 9

Первая помощь при неотложных состояниях

3

-

-

Итого:

34

Календарно-тематический план (приложение)