От чего бывает пожар?
Цели: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни; познакомить с причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара; активация познавательной и мыслительной деятельности учащихся; воспитывать чувство самосохранения; формировать умения правильно вести себя в экстремальных ситуациях, быстро реагировать на опасность.
Ход мероприятия:
Орг.момент
Сообщение темы классного часа.
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может- два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь.
Учитель. Правильно, огонь!!!!!
Обобщение проблемы
Знают все: человек без огня,
Не живёт ни единого дня.
При огне, как при солнце светло!
При огне и зимою тепло.
Посмотрите, ребята, вокруг:
Нам огонь- повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнём,
Он становится нашим врагом.
Учитель. При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что создавалось многими долгими годами упорного труда Он сметает всё на своём пути, и остановить его бывает трудно. Но!
При пожаре, при пожаре
Знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре
Набирают- 01.
И вот машины красные
Спешат в места опасные.
-Ребята, а кто же эти добрые друзья, которые всегда готовы прийти на помощь?
На борьбу с пожарами направляются очень смелые, отважные люди. Бросаясь в огонь для спасения людей, они часто забывают о собственной жизни. Для помощи людям в опасных ситуациях создано специальное Министерство Чрезвычайных ситуаций- МЧС и специальные войска. Солдаты этих войск имеют не только оружие, а различные приспособления: надувные домкраты, которые приподнимают бетонные плиты; ножницы, а также много автомобилей и вертолётов.
Загадки
Отгадайте загадки о приборах и предметах, с которыми нужно быть осторожными. Неосторожность в обращении с ними приводит к пожару. А от огня и дыма гибнут люди.
В маленьком амбаре
Лежит сто пожаров.
(Спички)
Стоит столбом, горит огнем,
Ни жару, ни пару, ни угольев.
(Свеча)
Синее море, стеклянные берега,
Плавает утка, горит голова.
(Лампа)
На голове – пуговка,
В носу – решето.
Одна рука, да и та на спине.
(Чайник)
Живет в нем вся Вселенная,
А вещь, обыкновенная.
(Телевизор)
То взад, то вперед
Ходит-бродит пароход.
Остановишь – горе! –
Продырявит море!
(Утюг)
Ночь. Но если захочу,
Щелкну раз – и день включу.
(Выключатель)
Он с хвостиком резиновым,
С желудком парусиновым,
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль, и сор.
(Пылесос)
Советы –помощники
1-й ученик:
Не шутите с этими предметами. Помните правила обращения с ними!
Запомните!
Нельзя играть со спичками и зажигалками.
2-й ученик:
Если загорелись электроприборы – утюг, телевизор, лампа и т.д., - заливать их водой категорически запрещается, потому что может поразить электрическим током.
3-й ученик:
Небольшое пламя можно засыпать песком, землей, хорошо погасить огонь стиральным порошком.
Можно накрыть горящий предмет плотной тканью или одеялом. Огонь не горит без доступа воздуха.
4-й ученик:
Не включать электрические предметы без разрешения взрослых. Не забывать выключать их.
5-й ученик:
Как же действовать в случае возникновения пожара?
Пожару всегда сопутствует дым. Если чувствуете запах дыма, проверьте, не горит ли проводка, электроприбор. Звоните в пожарную охрану по телефону 01.
6-й ученик:
Действуйте смело и быстро, не прячьтесь в шкафу или под кроватью.
7-й ученик:
Если дым тянется из подъезда, немедленно принимайте меры безопасности.
Закройте дверь, забейте щели, вентиляционные отверстия мокрой тряпкой и ждите пожарных. Звоните 01. Из окна или балкона просите о помощи.
8-й ученик:
Рот, нос закройте тряпкой или маской, наденьте шапку, пальто, укройтесь одеялом, предварительно намочив все это.
Помните! В задымленном помещении легче дышать, лежа на полу.
5. Правида пожарной безопасности. Игра «Это –я, это- я, это все мои друзья!»
-Ребята, чтобы не случилось беды, чтобы на нашей земле было как можно меньше пожаров, необходимо знать и соблюдать правила пожарной безопасности.
Кто задорный и весёлый,
Верность правилам храня,
Бережёт родную школу
От огня?
(Это- я, это- я, это все мои друзья!)
Кто поджёг траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
(молчат)
Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнём недаром
Завершается пожаром?
(Это- я, Это- я, это все мои друзья!)
Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол-
Еле сам живой ушёл?
(молчат)
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят:
Школьников и дошколят?
(Это- я, это- я, это все мои друзья!)
6 Игра «Собери пословицы и поговорки»
-А теперь поработаем в группах:
• Искра мала, да огонёк велик.
• Спички не игрушка, огонь не забава.
• Там не загорится, где огня нет.
• Упустишь огонь- не потушишь.
• Дыма без огня не бывает.
• Дорого при пожаре и ведро воды.
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен,
У того пожар возможен.
7. Игра «Чем тушат пожар»
-А теперь поиграем:
Если тушат пожар - хлопаем.
Если пожар нельзя тушить - топаем.
(вода, спички, бумага, пироги, песок, блины, земля, резина, огнетушитель)
Учитель. Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнём шутить опасно.
8.Игра «Доскажи словечко…»
Раньше, если был пожар
Ввысь взмывал сигнальный шар
Звал пожарных в бой с пожаром.
Где с огнём беспечны люди
Там взовьётся в небо шар,
Там всегда будет ….(пожар)
Раз, два, три, четыре
У кого пожар в ….(квартире)
Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил ….(утюг)
Красный отблеск побежал
Кто со спичками…(играл)
Стол и шкаф сгорели разом
Кто сушил бельё над …(газом)
Столб огня чердак объял
Кто там спички …(зажигал)
Побежал пожар во двор
Это кто там жег …(костёр)
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жёг …(траву)
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …(предметы)
Помни каждый гражданин
Этот номер….(01)
Дым увидел, не зевай
И пожарных …(вызывай)
Это всем должно быть ясно
Что шутить с огнём …(опасно).
9. Рефлексия .
Учитель. Так какой же вывод можно сделать из всего услышанного?
Крепко помните, друзья,
Что с огнём шутить нельзя!
