КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков ОБЖ в 8 ___классе на 2015-2016 уч. год
№
п/п
Тема урока
Кол-во часов
Тип
урока
Требования к уровню подготовки обучающихся
Вид
контроля,
измерители
Элементы дополнительного (необязательного) содержания
Домашнее задание
Дата проведения
план.
факт.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Раздел I Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (11 ч.)
Тема 1. Пожарная безопасность(3 часа)
1
Инструктаж по технике безопасности на уроках ОБЖ. Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия
1
Урок изучение и первичного закрепления новых знаний
Знать причины и последствия пожаров. Использовать приобретённые знания в повседневной жизни для обеспечения личной
безопасности
Решение ситуационных задач
Цели и задачи курса ОБЖ в текущем году. Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного характера
§ 1.1
5.09
2
Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения
1
Комбинированный урок
Знать основные мероприятия ГО по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций.
Фронтальный опрос.
§ 1.2
12.09
3
Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности.
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения
Индивидуальный опрос
§ 1.3
19.09
Тема 2. Безопасность на дорогах (3 часа)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей.
1
Комбинированный урок
Характеризовать причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей
Тест 1
(приложение 1)
§ 2.1
26.09
5
Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров
1
Комбинированный урок
Знать обязанности пешеходов и пассажиров
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
§ 2.2
3.10
6
Велосипедист – водитель транспортного средства
1
Комбинированный урок
знать правила безопасного поведения велосипедиста.
Использовать приобретённые знания в повседневной жизни для обеспечения личной
безопасности
Решение ситуационных задач
§ 2.3
17.10
Тема 3. Безопасность на водоемах (3 часа)
7
Безопасное поведение на водоёмах в различных условиях
1
Комбинированный урок
Знать как себя вести на водоёмах в различных местах
Тест 2
(приложение 2)
§ 3.1
24.10
8
Безопасный отдых на водоёмах
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения
Решение ситуационных задач
§ 3.2
31.10
9
Оказание помощи терпящим бедствие на воде. Первая помощь при утоплении.
1
Комбинированный урок
Знать, как оказывать помощь терпящим бедствие на воде
Решение ситуационных задач
§ 3.3,
§ 8.4
7.11
Тема 4. Экология и безопасность(2 часа)
10
Загрязнение окружающей среды и здоровье человека
1
Комбинированный урок
Знать негативные факторы.
Тест 3
(приложение 3)
§ 4.1
14.11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения
Решение ситуационных задач
§ 4.2
28.11
12
Урок-обобщение по теме «Личная безопасность в повседневной жизни»
1
Комбинированный урок
Тест 4
(приложение 4)
§ 1.1-4.2
5.12
Раздел II Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения (10 часов)
Тема 5. ЧС техногенного характера и их последствия (7 часов)
13
Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера
1
Комбинированный урок
Уметь приводить примеры промышленных аварий и катастроф, потенциально опасных объектов.
Использовать приобретённые знания в повседневной жизни для обеспечения личной
безопасности
Решение ситуационных задач
§ 5.1
12.12
14
Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения при радиационных авариях.
Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
Решение ситуационных задач
§ 5.2
19.12
15
Обеспечение радиационной безопасности населения
1
Комбинированный урок
Иметь представление о радиационной защите населения.
Использовать полученные знания для обеспечения личной безопасности.
Практическая работа.
правила безопасного поведения при радиационных авариях(15 мин.)
§ 5.3
26.12
16
Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения при химических авариях.
Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
Решение ситуационных задач
§ 5.4
16.01
17
Обеспечение химической защиты населения
1
Комбинированный урок
Знать об организации защиты населения.
Иметь представление о химической защите населения.
Использовать полученные знания для обеспечения личной безопасности.
Практическая работа.
правила безопасного поведения при наводнениях.
(15 мин.)
§ 5.5 - §5.7
23.01
18
Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения при химических авариях.
Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления
Решение ситуационных задач
§ 5.8
30.01
19
Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях
1
Комбинированный урок
Знать правила безопасного поведения при угрозе и в ходе наводнения при гидродинамической аварии.
Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления.
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
§5.9
6.02
Тема 6. Организация защиты населения от ЧС техногенного характера (3 часа)
20
Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
1
Комбинированный урок
Знать способы оповещения населения о чрезвычайных ситуациях в городах, населённых пунктах и на промышленных предприятиях
Решение ситуационных задач
§ 6.1
13.02
21
Эвакуация населения
1
Комбинированный урок
Знать об обязанностях и правилах поведения людей при эвакуации.
Уметь комплектовать минимально необходимый набор вещей в случае эвакуации населения.
Использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности
Фронтальный опрос,
Правила поведения учащихся при получении сигнала о ЧС
§ 6.2 Составить памятку «Правила поведения учащихся при получении сигнала о ЧС»
20.02
22
Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера
1
Комбинированный урок
Иметь представление об инженерной защите населения.
Использовать полученные знания для обеспечения личной безопасности.
Индивидуальный опрос
§ 6.3
5.03
Раздел III Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (8 часов)
Тема 7. Основы здорового образа жизни (8 часов)
25.02
23
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека
1
Комбинированный урок
Знать об основах здорового образа жизни, факторах, укрепляющих и разрушающих здоровье.
Использовать полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Тест 5 по разделу «ЧС техногенного характера»
(приложение 5)
§ 7.1
12.03
24
Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность
1
Комбинированный урок
Знать определения что такое: Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность.
Использовать полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
§ 7.2
19.03
25
Репродуктивное здоровье – составляющая здоровья человека и общества
1
Комбинированный урок
Знать о репродуктивном здоровье.
Использовать полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Решение ситуационных задач
§ 7.3
26.03
26
Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества
1
Комбинированный урок
Использовать полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
§ 7.4
2.04
27
Здоровый образ жизни и профилактика основных не инфекционных заболеваний
1
Комбинированный урок
Использовать полученные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
§ 7.5
16.04
28
Вредные привычки и их влияние на здоровье
0,5
Комбинированный урок
Приводить примеры вредных привычек, факторов, разрушающих здоровье. Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
Решение ситуационных задач
§ 7.6
23.04
29
Профилактика вредных привычек
0,5
Комбинированный урок
Знать о профилактике вредных привычек.
Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
§ 7.7
23.04
30
Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности
1
Комбинированный урок
Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.
Индивидуальный опрос
§ 7.8
30.04
Тема 8. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (3 часа)
31
Первая медицинская помощь пострадавшим и её значение
1
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
Знать общие правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим.
Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для оказания первой медицинской помощи.
Тест 6
(приложение 6)
Решение ситуационных задач
§ 8.1
7.05
32
Первая медицинская помощь при отравлениях аварийно химически опасными веществами
1
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
Знать правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях.
Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при отравлениях.
Использовать приобретенные знания в повседневной жизни для обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
Практич. занятие (15 мин)
§ 8.2
14.05
33
Первая медицинская помощь при травмах
1
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
Знать наиболее характерные травмы. Правила оказания помощи при травмах
Фронтальный опрос,
Индивидуальный опрос
Практич. занятие (15 мин)
§ 8.3
21.05
34
Контроль знаний за курс «Основы безопасности жизнедеятельности»
1
Урок проверки знаний
Контрольная работа
(приложение 7)
28.05
