[pic]
У збірнику подано сценарії проведення тижнів здоров’я.
Рекомендовано вчителям основ здоров’я та класним керівникам загальноосвітніх навчальних закладів для використання в практичній діяльності, а також учням для підвищення рівня здоров'язберігаючих компетентностей.
Зміст
Вступ
Тиждень заходів присвячених дню «Здоров’я»
Загальногімназійна лінійка "Моє життя, мій вибір"
Виховна година «Бути здоровим - модно, стильно, красиво»
Свято-зустріч «Здорово жити, здорово!»
Висновок
Список використаної літератури
Вступ
Новий етап розвитку та реформування освіти поставив перед усіма учасниками навчально-виховного процесу серйозні завдання, що,перш за все, пов’язані з питаннями формування, збереження й зміцнення здоров’я підростаючого покоління України. Серед головних пріоритетів освіти ХХІ століття, які законодавчо закріплені Законами України «Про освіту», «Про загальну і середню освіту», «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення», визначені Державною програмою «Освіта» (Україна ХХІ століття»), Національною програмою «Діти України», Національною доктриною розвитку освіти України в ХХІ столітті та іншими державними нормативними документами є збереження та зміцнення фізичного психічного і морального здоров’я учнівської молоді, виховання в них дбайливого ставлення до здоров’я, дотримання принципів здорового способу життя, забезпечення всебічного гармонійного розвитку людини як найважливіших умов формування освіченої, творчої, культурної та духовної особистості.
Гімназія - це місце, де дитина проводить значну частину часу. Тому саме вона має великі можливості у здійсненні ряду заходів із питань збереження здоров'я. Усвідомлюючи це, протягом останніх років у Барвінківській гімназії активно пропагується здоровий спосіб життя, проводяться виховні заходи зі сприяння зміцненню здоров'я, профілактики шкідливих звичок, у яких задіяні всі учасники навчально-виховного процесу.
Соціально-психологічна служба гімназії проводить діагностування з питань психологічного здоров'я учнів та працює в напрямку реабілітації учнівської молоді, яка потребує психолого-педагогічного втручання. Організовує зустрічі з лікарями, фахівцями з питань загартування та поліпшення фізичного розвитку, проводить засідання, на яких розглядаються проблеми тютюнокуріння, уживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин. Щорічно в закладі проводяться традиційні тижні здоров’я, тижні заходів присвячені Міжнародному дню порозуміння з ВІЛ-інфікованим.
Соціально-педагогічною службою проводяться для батьків індивідуальні та групові бесіди, тренінгові заняття, наукові конференції тощо, а ще глибоко усвідомлюючи актуальність даного напрямку превентивного виховання, колектив Барвінківської гімназії №1 з 2006 року успішно його реалізує через створену на базі свого закладу «Школу сприяння здоров’ю» .
План
проведення тижня «Здоров’ я»
Понеділок
Відкриття тижня.
Загальногімназійна лінійка "Моє життя, мій вибір"
Вчитель основ здоров’я
Вівторок
Виставка конкурс плакатів: «Зроби свій вибір на користь здоров'я»
(8-11 класи)
Середа
Проведення тематичних виховних годин «Бути здоровим - модно, стильно, красиво»
Класні керівники (8-11 класи)
Четвер
Конкурс робіт та рефератів «За здоровий спосіб життя»
Вчитель основ здоров’я (5-11 класи)
Конкурс малюнків «Будьмо здорові»
Класні керівники (1-4 класи)
П'ятниця
Свято-зустріч «Здорово жити, здорово!»
Вчитель основ здоров’я
Загальногімназійна лінійка
"Моє життя, мій вибір"
1 [pic] учень. Третє тисячоліття - це вік наукового й технічного прогресу, коли без знань, науки не обійтися жодному з нас. Тай кожен повинен досягти своїх вершин у житті. А це не завжди легко й просто, тому що вершин досягають, доклавши великих зусиль. Отже, треба мати силу й міцну волю, а це доступно лише тим, котрі здорові фізично та духовно. Адже недарма ж кажуть, що в здоровому тілі - здоровий дух.
2 учень. Хто здоровий, той сміється,
Все йому в житті вдається.
Він долає всі вершини,
Це ж чудово для людини!
Хто здоровий, той не плаче,
Жде його в житті удача.
Він уміє працювати,
Вчитись і відпочивати.
3 учень. Хто здоровий - не сумує,
Над загадками мудрує,
Він сміливо в світ іде
Й за собою всіх веде.
Бо здоров'я - це прекрасно.
Здорово, чудово, ясно!
І доступні до людини
Всі дороги і стежини!
4 учень. Людина завжди прагнула до зміцнення свого здоров'я, збільшення сили, спритності, витривалості. Але, на жаль, мрії про здоров'я найчастіше не реалізувалися. Людина, поки відчуває себе здоровою, не витрачає сили й часу для підтримання здоров'я. Про здоров'я багато пишуть, говорять, але мало хто про нього турбується серйозно. У наш час, незважаючи на величезні успіхи в медицині та поліпшення умов життя, кількість хворих неухильно збільшується, а тривалість життя зменшується.
5 учень. Ми - молоді, енергійні й кмітливі. Ми повні сил і енергії. У нас є мрія, бажання, плани на майбутнє. Щодня ми пізнаємо життя, відкриваємо для себе світ і розкриваємо світові себе..
6 учень. Ми прагнемо усе спробувати, випробувати себе і свої сили, усього досягти. Ми рухаємося вперед, наближаючи власне майбутнє. Ми мріємо про успіх, любов і щастя, тому що ми - молоді. В нас все життя - попереду! Усе сьогодні в наших руках. І тільки ми самі відповідаємо за нього
Бути здоровим – модно, стильно, красиво!
(сценарій тематичної виховної години для учнів 8-11 класів)
1-й ведучий. Доброго дня! Сьогодні ми зустрілися з вами, щоб поговорити про дуже важливі речі. У сучасному світі багато проблем політичних, економічних, соціальних. Усі вони важливі, і, можливо, нам у майбутньому доведеться їх вирішувати.
2-й ведучий. Але є ще одна проблема, яка останнім часом дуже непокоїть людство. Це проблема здоров’я.
3-й ведучий. Здоров’я – це найбільше багатство у житті. Бути зоровим модно, стильно, красиво!
4-й ведучий. Саме так вважають учасники агентства моделей, яких ми раді вітати на нашій зустрічі з презентацією нової колекції.
Звучить запис пісні Руслани „Дикі танці”, учасники демонструють нову колекцію одягу з українськими мотивами.
Дівчинка Ми переконані: шлях до збереження здоров’я – здоровий спосіб життя!
Хлопчик Бережи здоров’я власне,
Поки є на це ще час.
Бо життя таке прекрасне,
І воно одне у нас!
Всі разом. Ми обираємо здоровий спосіб життя!
На фоні музики юні моделі залишають сцену, ведучі підходять до мікрофонів.
5-й ведучий. Здоров’я людини на 50% залежить від способу її життя. Як часто люди руйнують власне здоров’я, і найгірше те, що це переважно молодь, майбутнє нашої держави!
6-й ведучий. Майбутнє, якому народжувати дітей, будувати суспільство, творити нашу історію!
1-й ведучий. Болючі проблеми сьогодення: тютюнокуріння, алкоголізм, наркоманія, СНІД та венеричні захворювання.
2-й ведучий. Тож давайте сьогодні спробуємо проаналізувати, що заважає людині повноцінно жити, що затьмарює розум, робить нас дратівливими та злими, жорстокими та безсердечними, а іноді просто некерованими та не передбачуваними.
Послухаємо монолог одинадцятикласника Миколи Дрозда.
Виступ М. Дрозда з монологом „Школа, моя родная школа”
3-й ведучий.Н [pic] а жаль, так вважають далеко не одиниці, забуваючи про те, що алкоголь завдає людям багато зла та горя, ламає долі, життя, позбавляє радості та розуму. Причини першої спроби вживання алкоголю різноманітні. Але просліджуються їхні характерні зміни в залежності від віку. До 11 років перше знайомство з алкоголем відбувається або випадково, або його дають "для апетиту", "лікують" вином або ж дитина сама із цікавості пробує спиртне .
4-й ведучий. У більш старшому віці мотивами першого вживання алкоголю стають традиційні приводи: "свято", "сімейне торжество", "гості". З 14 - 15 років з'являються такі причини, як "незручно було відставати від хлопців", "друзі умовили", "за компанію", "для хоробрості" .
5-й ведучий. Звичайно це буває, так сказати, "безвинна" рюмочка на честь дня народження або іншого свята. Але варто раз доторкнутися до спиртного, як уже знімається психологічний бар'єр і підліток вважає себе у праві випити з товаришами або навіть одному,якщо з'являється така можливість. Недарма в народі говорять: "Ріки починаються зі струмочка, а пияцтво з рюмочки".
6-й ведучий. Вживати спиртні напої чи ні – кожен вирішує сам для себе. Але пам’ятайте, що алкоголізм – це руйнування особистості людини, її мозку, зламані долі, нерозкриті таланти. Тож нехай ваш світ буде наповнений радістю, успіхом, мрією! Так, як про це йдеться в пісні Катерини Деригуз.
Виконується пісня „ Мой мир”. Після закінчення пісні її виконавиця говорить слова
Дівчинка Мені завжди подобалося співати, але для цього треба весь час бути у гарній формі. Що допомагає мені? Здоровий спосіб життя! І ніяких шкідливих звичок! Адже бути здоровим сьогодні модно, стильно, красиво!
На фоні музики дівчинка залишає сцену, ведучі підходять до мікрофонів.
1-й ведучий. Цікаво, чому у одних є шкідливі звички, а у інших людей немає?
2-й ведучий. Найчастіше шкідливі звички – результат відсутності цікавої справи у житті людини. І тоді, шукаючи якихось вражень, які б наповнили життя новими відчуттями, людина стає на хибний шлях.
3-й ведучий. А ось наступні учасники нашої зустрічі знайшли для себе інший шлях пошуків неповторних життєвих вражень. І залюбки займаються танцями.
4-й ведучий. На сцені учасники танцювального колективу „Пролісок” під керівництвом Олександра Тітченка.
Виступ танцювального колективу. Композиція „Іспанія”. Після закінчення виступу діти говорять слова
Дівчинка Якщо здоров’я ти з дитинства збережеш,
То довго і щасливо проживеш!
Всі разом. Ми обираємо здоровий спосіб життя!
Дівчинка. Адже бути здоровим модно, стильно, красиво! Не забуваймо про це!
На фоні музики танцюристи залишають сцену, ведучі підходять до мікрофонів.
5-й ведучий. Грецький герой Одіссей на шляху додому після успішної Троянської війни зазнав багато пригод. Якось він і його друзі потрапили до лотофагів. Вони пригостили гостей квітами лотоса. Поведінка тих, хто з’їв ці солодкі квіти, була неадекватною. Одні плакали, другі – лягали спати, треті – були агресивними. Вони відмовлялися їхати додому, не бажали повідомляти близьких про себе.
6-й ведучий. Невідомо, про яку саме квітку лотоса йшлося. Але у всякому разі це була рослина, від якої люди потрапляли у наркотичну залежність.
1-й ведучий. Наркотики небезпечні тим, що вони безпосередньо змінюють свідомість людини, руйнують її пам’ять і інтелект, пригнічують відчуття та емоції, а також викликають сильну психологічну та фізіологічну залежність.
2-й ведучий. Люди часто не усвідомлюють загрози, яка пов’язана із вживанням наркотиків, не думають про наслідки шкідливої звички. Ті, хто став на дорогу, що веде від експериментів до залежності, зазнають значних змін. Вони відсторонюються від друзів і родичів, перестають цікавитися всім, стають агресивними.
3-й ведучий. Тим, хто починає приймати наркотики, слід пам’ятати, що відмовитись від цієї звички буде нелегко, бо організм потребує весь час нової дози. Потяг до наркотиків не зникає за одну мить. Спочатку людина страждає від нестерпного болю, її лихоманить, в організмі відчувається „ломка”, все тіло зводить судорогами. Багато людей не витримують цього стану і знову починають вживати наркотики. Але з кожною дозою зупинитися стає все складніше.
4-й ведучий. Тому зумійте сказати вчасно рішуче „Ні!” цій небезпеці! Займіть себе спортом, улюбленими справами, відвідуйте гуртки, секції, студії. На сцені члени різноманітних спортивних секцій гімназії.
Баскетболісти , футболісти, борці на фоні мелодії пісні „Команда молодости нашей” демонструють декілька прийомів та фізичних вправ, які характеризують їхній вид спорту. Мелодія стихає, спортсмени говорять слова.
Хлопчик. В здоровому тілі здоровий дух!
Так думаю я і мій вірний друг.
Тож обрали твердо він і я
Здоровий спосіб життя!
Всі разом. Ми обираємо здоровий спосіб життя!
Дівчинка. Адже бути здоровим модно, стильно, красиво! А ви погоджуєтеся з нами?
5-й ведучий. Сьогодні ми робимо крок до пізнання таємниці удосконалення себе і говоримо про згубні пристрасті. А куріння - це також шкода здоров’ю, потомству, красі, грації.
6-й ведучий. Нікотин - одна із найсильніших відомих отрут, у господарстві використовується як інсектицид. Після проникнення сигаретного диму в легкі, нікотин потрапляє в мозок уже через сім секунд. Постійне і тривале паління тютюну призводить до передчасного старіння. Порушення живлення тканин киснем, спазм дрібних судин роблять характерною зовнішність курія - жовтуватий відтінок зіниць і шкіри, передчасне її зів'янення. Крім того, при палінні зз’являється помітний запах із рота, часто запалюється горло, червоніють очі.
1-й ведучий. Медики стверджують, що 25% курців швидше за все помруть від раку легень, серцево-судинних захворювань, інсульту.
2-й ведучий. Курці живуть на 10 - 15 років менше, ніж ті, хто не палить.
3-й ведучий. Ті, хто живе поряд з курцем піддає себе не меншій небезпеці, ніж сам курець. Найближче оточення схильне до раку легень на 30% більше, ніж усі інші.
4-й ведучий. Особливо страждають діти. У сім’ї де курять, підвищується на 20% ризик захворювання дітей бронхіальною астмою, бронхітом, запаленням легень. Вагітні жінки, що палять на 20% підвищують можливість передчасних пологів і піддають нащадка значному ризику захворювань нервової системи.
5-й ведучий Якщо вам не байдуже ваше здоров’я, якщо ви не хочете захворіти, киньте палити! Змініть світ на краще, розфарбуйте його яскравими, радісними кольорами, заповніть світлими мріями. Гадаємо, таке враження справить на всіх присутніх виступ учня 10-А класу В. Реви.
Виконується пісня „Не надо печалиться”. Після її завершення виконавець говорить слова.
Юнак Я переконаний сам і переконую у цьому своїх друзів: куріння – не найкращий спосіб завоювати авторитет. Куріння - це шлях руйнування власного здоров’я. Це не мій шлях. Адже я обираю здоровий спосіб життя!
6-й ведучий У книзі „Війна світів” Велса розповідається про марсіан, які захопили землю. Прибульці вміли стріляти промінням смерті. Вони почали знищувати людей. Люди всіляко боролися з незваними гостями, але перемогли марсіан не літаки, не танки, а бактерії, до яких не було імунітету.
1-й ведучий Дивно, але геніальний письменник ще на початку 19 століття передбачив СНІД. Але тільки у марсіан. Сьогодні небезпека загрожує вже людям. Стрімко зростає кількість інфікованих хворих і померлих від СНІДу людей. Епідемія швидко поширюється в Україні.
2-й ведучий Сумна статистика. Але щоб боротися з хворобою, слід більше про неї знати. До вашої уваги виступ агітбригади учнів 10-А класу,учасники якої є лідерами Всеукраїнської програми „Сприяння просвітницькій роботі „рівний - рівному” серед молоді України щодо здорового способу життя”.
Виступ агітбригади.
1. Сьогодні на нашій зустрічі присутні компетентні гості.
лікар-нарколог ЦРЛ Т.М.Топал
лікар-дерматолог ЦРЛ О.П. Щербина
начальник ЦСССМ В.І.Шульна
районний психолог Л.В.Склярова
методист РМК М.І.Пономаренко
Тож Вам слово.
Виступ гостей.
Вчитель З кожним роком дедалі більше й більше свідомої прогресивної молоді, відповідальної за себе та своє майбутнє, скеровує себе на здоровий спосіб життя, спрямовує свої зусилля на збереження та зміцнення свого здоров’я. Адже саме здоров’я є тим чарівним ключем, який відчиняє двері усіх можливостей – можливостей чогось прагнути і здійснювати, реалізовувати та розвивати себе, встановлювати орієнтири майбуття. Саме так думають усі учасники нашої зустрічі, які були сьогодні такими переконливими. І я із задоволенням запрошую усіх на цю сцену.
Звучить музика, усі учасники зустрічі піднімаються на сцену
М [pic] и хочемо побажати усім вам міцного здоров’я.
А [pic] дже бути здоровим – модно, стильно, красиво! Нехай на нашій землі живе здорове покоління, тоді наша держава буде красивою, щасливою, багатою на таланти!
Звучить фінальна пісня „ Це все потрібно мені .”
Свято-зустріч
«Здорово жити, здорово»
Вчитель. Людина - найвища цінність держави. Її життя неповторне. Лише здорова, всебічно розвинена, освічена людина може керувати своєю долею і впливати на розвиток усієї країни. Тому слід пам'ятати, що здоров'я не можна купити, а берегти і зміцнювати його може і повинен кожен.
учень. XXІ століття
учень. Ми переступили його поріг.
учень. Чим зустріло воно нас?
учень. СНІД
учень. Паління.
учень. Алкоголь
учень. Наркоманія.
учень. Хто винен?
учень. Хто винен?
Разом. Хто винен?
Куріння
учень. Було в історії людства багато трагедій: епідемії віспи, чуми., а зараз над планетою кружляє «біла смерть» - наркоманія, яка виносить із життя мільйони людей.
учень. Подумати тільки: «біла смерть»! де взялася вона серед ніжності, чистоти, вірності - адже саме це символізує білий колір...
учень. «Біла смерть»!
учень. Де взялася вона серед білого снігу, білої троянди - адже саме з цим асоціюється білий колір.
учень. Все починається в житті з малого.
учень. З зернини хліб, із паростка садок.
учень. Запам'ятайте! Хочеш жити - кидай палити!
учень. Сумна статистика свідчить, що загальна маса недокурків, кинутих де попало, досягає 252 тисячі на рік.
учень. Курці щороку викурюють у атмосферу 120 тисяч тон шкідливої кислоти.
учень. 384 тисячі тон аміаку.
учень. 600 тисяч тон дьогтю.
учень. 550 тисяч тон чадного диму!
учень. Хочеш жити – кидай палити!
Разом. Кидай палити!
(Згасає світло. Лунає крик новонародженого, стукіт серця. Плач дитини раптово обривається. З'являється лікар).
Лікар. Не врятували. Мати палила підчас вагітності.
(Згасає світло. Звучить мелодія дитячої колискової.)
Лікар. Я хочу достукатися до вашого сумління. Відкрийте двері!
учень. Відкрийте очі!
учень. Відкрийте вуха!
учень. Відкрийте вікна!
учень. Відкрийте серце!
учень. Відкрийте душу!
учень. Не будьте байдужими!
учень. Бо над планетою, окутаною тютюновим димом, кружляє ще й «біла смерть»
Наркотики
Ведуча. Кількість підлітків, які перебували на диспансерному обстеженні в 2009р у 5 разів перевищує рівень 2008р. Сьогодні, враховуючи насамперед вік наркоманів (13-25років), під загрозою опинилося майже все нове покоління країни. За останні 10 років число смертей від уживання наркотиків збільшилося в 12 разів, а серед дітей - у 42 рази. Переважна більшість наркоманів не доживає до 30 років. Середня тривалість життя після початку вживання наркотиків - 4 - 4,5років. Виліковується всього 5-6% наркоманів.
Чорний. Господи, чому ж усе так погано? Вчора мене покинули близькі люди. Я не вивчив уроки, а сьогодні, ніби навмисно, мене запитали з усіх предметів. Три «2», жах! Що я скажу батькам? А що батьки? Ні, треба забутися, якось забутися, я бачив у когось марихуану...
Білий. (хапає за рукав). Не треба! Це не допоможе. Ти вб'єш себе. Все минеться. І це так само. Життя - це чорні та білі смуги. Прийди до тями, завтра знову засяє сонце і тобі захочеться жити і посміхатися.
Чорний. У мене цікава компанія. Мої друзі - вільні люди. Ми живемо своїм гуртом, без проблем. Ми не розмовляємо ані про школу, ані про сім'ю. У нас свій кришталевий замок, жодних зобов'язань, лише кайф. Але мої друзі курять гашиш або вживають «екстазі» та пропонують мені, але....
Білий. Не пробуй! Звідти дорога лише в пекло. У твоїх друзів нема майбутнього, біжи від них. Навколо так багато цікавих людей, які знають, заради чого живуть. Ти зможеш вибирати друзів сам, отож зроби свій вибір!
Чорний. Щодня одне й те саме школа, домівка, школа, домівка. Нема нічого цікавого! Щоправда я люблю читати книжки, та зараз це не модно. Хочу в житті спробувати, адже живеш лише раз.
Білий. Саме так - живеш лише один раз. Тож не поспішай занапастити життя заради сумнівного задоволення.. Адже навколишній світ такий цікавий. Шукай себе. Знайди собі цікаве захоплення. А книжки... Хіба вони можуть бути модними чи не модними. Вони - вічні.
Алкоголь.
1 учень. Історія не зберегла нащадкам імені першої людини, яка відкрила алкоголь.
Злодій, який краде розум, - так називають алкоголь з давніх часів. Людина не знала алкоголю довгі сотні тисяч років.
2 учень. У Давній Русі алкоголь вживали дуже мало. Лише на деякі свята. Пияцтво вважалося ганьбою та гріхом.
Людство з давніх-давен знало про шкідливі наслідки зловживання алкоголем і робило спроби поставити перешкоди на його шляху. У стародавньому Китаї був виданий наказ, що забороняв вживання "спиртних напоїв".
3 учень. У Стародавній Спарті навмисно споювали рабів і демонстрували їх молодим людям. За допомогою цього намагалися показати згубну дію алкоголю на людину. В Індії жорстоко карали жінок, які вживали спиртні напої.
4 учень. У результаті вживання спиртних напоїв у кожного четвертого відбувається деградація особистості, залежність і розвиток хвороб печінки, рака інсульту, психічних захворювань, смертність, кримінальна поведінка - ось наслідки вживання алкоголю.
5 учень.
Єдина річ цінується найбільше
Лише тоді, коли немає вже її,
І ти не знаєш втрати більшої,
Адже це найцінніше на землі.
Подібного купити ти не в змозі,
І гроші вже не мають влади тут,
Це диво не знайдеш ти на дорозі,
Нестачу цю уже не віднайдуть.
Ти проміняв її на цигарковий попіл,
На пляшку та наркотиків дурман,
А схаменувшись, зрозумів лиш потім
Життя своє ти зовсім занедбав...
Ти винен не один, і борг наш спільний.
Біда єдина нас усіх єднає
Ми знищуєм живе, а значить, гинем,
Лише провини власної не помічаєм.
Це помилка! Дорога наша хибна,
Панує тут жорстокість й забуття.
Невже для нас ім'я людини гідне,
Якщо не в змозі ми змінити це життя?
Можливо, людяність навики загубили,
У серці - лід, а на душі - зима.
І тільки погляд хворої дитини
Від нас правдиву дійсність не схова.
Я вірю, до снаги нам світ змінити,
Здоров'ю скажем «так!», хворобам - «ні!»,
І довго та щасливо будуть жити
Здорові люди на оновленій землі!
Єдина річ цінується найбільше
Лише тоді, коли не має вже її,
І ти не знаєш втрати більшої –
Здоров'я найцінніше на Землі!
Вчитель. Ви погодитесь із тим, що займатися спортом набагато краще і приємніше, а ніж гинути від своєї бездумності.
[pic]
Висновок
Конституція України визнає життя і здоров’я людини одними з найвищих соціальних цінностей. Цілеспрямовано і послідовно формується державна політика щодо здорового способу життя.
У державі прийняті Закони України «Про охорону дитинства», «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю», «Про захист населення від інфекційних хвороб»,Укази Президента України «Про невідкладні заходи щодо запобігання поширення ВІЛ- інфекції/СНІДу», «Про затвердження Цільової комплексної програми «Фізичне виховання – здоров’я нації» та інші нормативні документи державних органів влади України.
Майбутнє покоління України закладається сьогодні, формується зусиллями батьків і педагогів, усім оточенням. Нормальна дитина повинна вміти організуватися за будь-яких ситуацій: аналізувати їх, адекватно реагувати на користь собі, не завдаючи, однак, шкоди іншим, управляти собою.
Саме тому педагогічний колектив Барвінківської гімназії №1 велику увагу у своїй роботі приділяє превентивному вихованню учнів.
Переконані, що превентивне виховання має сприяти формуванню в учнів моральних почуттів, які регулювали б їхню поведінку: почуття законності обраної мети, правомірності шляхів і засобів їх реалізації, відповідальності. Сутність її полягає у розвитку почуття соціальної відповідальності підлітків за свою поведінку, що сприяє глибокому усвідомленню не лише своїх прав, а й обов’язків.
Саме тому, мету своєї роботи вбачаємо у забезпеченні постійної відповідальної поведінки, сформованості імунітету до негативних впливів соціального середовища через проведення традиційних заходів.
Список використаної літератури
Авельцева Т.М., Зимівець Н.В., Голоцван О.А. та інш. Вирішувати нам – відповідати нам. Методичні рекомендації з проведення тренінг-курсу підлітками-інструкторами: Посібник. – К.: Навчальна книга, 2002. – 255с.
Амеронген Боб Ван Алкоголь та наркотики: інформація про вживання та зловживання – 2-е вид., доп. і переробл. –К.: Сфера, 2000. – 80с.
Інформаційно-освітній журнал «Інформація, погляди, світогляд» №7 2007р
Малашенко М.П. Основи здоров’я 5-9 клас. – Х.: Веста: Вид-во група «Основа», 2010. – 144с.: іл.. – (Серія «Мій конспект»)
Міжнародний Альянс з ВІЛ/СНІДу «Люди и ВИЧ», издание 2, - К.: 2004. – 505с.
Навчальний посібник для 6-7 класу «Тютюн. Так чи Ні? Твій вибір». Центр «Escape», переклад, літературне редагування, художнє оформлення. 2001. – 23с.
Поліщук Н.М. Основи здоров’я: 6клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів – К.: Генеза, 2006. – 192с.
Тагліна О.В. Готуємось до уроків Основи здоров’я 6 клас «Ранок», 2008. – 160с.
Журнал «Шкільний світ» №46-47, грудень 2003
17
