Рабочая программа по ОБЖ 9 кл (Смирнов)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Большеарбайская средняя общеобразовательная школа





На заседании педагогического совета МКОУ Большеарбайской СОШ


Протокол № ___ от

«___»____08________2015__ г.


«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР

МКОУ Большеарбайской СОШ

_________________ Петухова. С.В


«____»____________20_15__ г.


«Утверждаю»

Директор МКОУ Большеарбайской СОШ

________________ Цуканова. Е.И.


Приказ № ___ от «___»____20_15__ г.






Рабочая программа

по основам безопасности жизнедеятельности

9 класс

на 2015-2016 учебный год





Учитель: Алексеева Л. А.










Пояснительная записка


Рабочая программа по Основам безопасности жизнедеятельности для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по Основам безопасности жизнедеятельности, Федерального компонента образовательного стандарта основного общего образования и на основании авторской программы Смирнова. А. Т. 5-11 классы. Москва. «Просвещение», 2011г

Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

- развитые личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

- освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

-овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников: принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

Задачи:

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;

- выработать умение предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

- формировать у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а так же развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.


В соответствии с Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение основ безопасности жизнедеятельности в 9 классе дан 0,5 час в неделю. Исходя из расписания уроков и каникул календарно-тематическое планирование составлено на 17 уроков. Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, самостоятельных и проверочных работ.


Учебно-методический комплект


Основная литература

  1. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. «Основы Безопасности Жизнедеятельности». 9 класс М. Просвещение, 2010

  2. Смирновой. А.Т. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы. М. «Просвещение», 2011г

Дополнительная литература:

      1. Емельянчик В. К., Капитонова М. Е Ваши шансы избежать беды. Сборник ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» : учебное пособие / - СПб. : КАРО, 2002.

      2. Колодницкий Г. А, Латчук В. Н., Марков В. В., Mиронов С. К. Мишин Б. И., Хабнер М. И. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности / - М. : Дрофа, 2002.


Требования к уровню подготовки


В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен:

Знать:

основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

  • меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

  • основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства;

  • наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

  • организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации;

  • права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

  • рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • приемы и правила оказания первой медицинской помощи.

Уметь:

  • доступно объяснить значение здорового образа жизни для обеспечения личной безопасности и здоровья;

  • предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

  • соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);

  • действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;

  • соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

  • перечислить последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни;

  • невосприимчивости к вредным привычкам;

  • обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • безопасного пользования различными бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

  • подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных условиях (походы выходного дня, ближний, дальний и международный туризм);

  • проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях.


Содержание   рабочей   программы. (17час)


Раздел I. Основы комплексной безопасности.(12час)

    • 1.Национальная безопасность России в современном мире.(4час)

Россия в мировом сообществе. Страны и организации в современном мире, с которыми Россия успешно сотрудничает. Значение для России сотрудничества со странами СНГ. Роль молодого поколения России в развитии нашей страны.

Национальные интересы России в современном мире и их содержание. Степень влияния каждого человека на национальную безопасность России.

Основные угрозы национальным интересам России,, влияние определенного поведения каждого человека на национальную безопасность России.

Значение формирования общей культуры населения в области безопасности жизнедеятельности для обеспечения национальной безопасности России.

    • 2.Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и национальная безопасность России.(3час)

Опасные и чрезвычайные ситуации, общие понятия и определения. Классификация чрезвычайных ситуаций, основные причины увеличения их числа. Масштабы и последствия чрезвычайных ситуаций для жизнедеятельности человека.

Чрезвычайные ситуации природного характера, их причины и последствия.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия.


    • 3.Современный комплекс проблем безопасности социального характера и национальная безопасность России.(3час)

Военные угрозы национальной безопасности России. Внешние и внутренние угрозы национальной безопасности России. Роль Вооруженных Сил России в обеспечении национальной безопасности страны.

Международный терроризм — угроза национальной безопасности России.

Наркобизнес как разновидность проявления международного терроризма.

4. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта. (2 часа)

Виды террористических актов, их цели и способы осуществления. Правила поведения при угрозе террористического акта


Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций.(12час)

    • 5.Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.(3час)


. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные задачи, решаемые РСЧС по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны. Основные факторы, определяющие развитие гражданской обороны в настоящее время.

МЧС России — федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Роль МЧС России в формировании культуры в области безопасности жизнедеятельности населения страны.


    • 6.Основные мероприятия, проводимые в Российской Феде рации, по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.(2час)

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Основное предназначение проведения системы мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций.

Инженерная защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.



































Календарно-тематическое планирование


урока

Дата проведения

Тема урока

Элементы содержания

Стандарт

Требования к уровню подготовки учащихся

Примечание

план

факт

план

факт





Р-1. Основы комплексной безопасности . (12ч)

Национальная безопасность России в современном мире 4час

1




Россия в мировом сообществе

Определяющим внешнеполитические подходы России к сотрудничеству и установлению связей с другими странами мира, являются равноправные взаимовыгодные отношения

Знать- развитие политического,

военного, экономического и культурного сотрудничества между

государствами. Уметь-приумножать

могущество международной

державы с хорошо развитой

экономикой.


2




Национальные

интересы России в

современном мире.

Совокупность сбалансированных

интересов личности, общества и государства

Знать-сохранение стабильности

Конституционного строя, институтов государственной власти. Уметь- нейтрализовать причины условия, способствующих возникновению политического и религиозного экстремизма


3








Основные угрозы национальным интересам и безопасности России.

Состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.


Знать- стратегии национальной безопасности. Уметь-

стабилизировать проблемные чрезвычайные ситуации.


4




Формирование

современного уровня культуры

населения в

области безопасности

жизнедеятельности.

Состояние защищенности личности, от чрезвычайных ситуации природного, техногенного и

социального характера

Знать :и формировать культуру в области безопасности жизнедеятельности. Уметь- вести себя безопасно в различных опасных и ЧС.


2. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и национальная безопасность России.(3 часа)

5




Опасные и чрезвычайные ситуации, общие понятия и определения, их классификация.

Система организации

предупреждения и ликвидации ЧС от стихийных бедствий.

Знать-разработку правовых норм по

обеспечению защиты населения. Уметь- использовать средства защиты от стихийных бедствий


6




Чрезвычайные ситуации природного характера, их причины и последствия.

Возникновение ЧС природного

характера с различными

природными явлениями.

Знать- происхождение в области земли природных явлений. Уметь- предвидеть ЧС природного характера.


7




Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия.

Возникновение ЧС техногенного

характера с различными

природными явлениями.

Знать- происхождение техногенных аварий и катастроф. Уметь-

ориентироваться во время происхождения стихийных бедствий.


3. Современный комплекс проблем безопасности социального характера и национальная

безопасность России. (3 часа)

8




Военная угроза национальной безопасности России.


Развертывание группировок сил и средств. Имеющих целью военного нападение на РФ

Знать-систему политических, экономических, социальных мер по подготовки к вооруженной защите. Уметь- защищать РФ целостности и неприкосновенности ее территории


9




Международный терроризм- угроза национальной безопасности России.

Безжалостные действия террористов на неповинных людей.

Знать- тщательность подготовки и высокий уровень конспирации террористических организаций. Уметь- ведение наблюдение за группировками.


10




Наркотизм и национальная безопасность России.

Состояния защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государство от наркотизма.

Знать: какую зловещую опасность представляет наркотизм на здоровье человека и общество. Уметь: защищаться от употребления наркотиков.


4. Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта. (2 часа)

11




В Виды террористических актов, их цели и способы осуществления.

Состояния защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государство от внутренних и внешних угроз

Знать-разработку правовых норм по

обеспечению защиты населения. Уметь- использовать средства защиты от воздействии террористических актов.


12




Правила поведения при угрозе террористического акта

Определение основных задач в

области ГО по защите населения от террористических актов.

Знать – основные способы защиты от террористических актов.

Уметь- грамотно действовать при угрозе террористического акта


Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций.-12часов

5. Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени..(3 часов)

13




Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)

Основная система постоянного

наблюдения за явлениями, процессами происходящими в природе.

Знать- общий мониторинг в системе СМИ. Уметь- прогнозировать ЧС по их возможностям.


14




Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны.

Строительство и использование

защитных сооружений различного назначения.

Знать- инженерные

защитные сооружения ГО. Уметь - использовать защитные сооружения гражданской обороны.


15




МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Основная система связи оповещения населения о ЧС.

Знать- основные сигналы по

оповещению населения о ЧС.

Уметь- качественно доводить до

людей необходимые важные

информации.


6. Основные мероприятия ,проводимые в Российской Федерации, по защите населения

от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. (2 час)

16




Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций.

Основная система связи оповещения и прогнозирования населения о ЧС.

Знать-сущность работы системы связи. Уметь- быстро ориентироваться в чрезвычайных ситуациях.


17




Инженерная защита населения и територий от чрезвычайных ситуаций.


Знать-сущность федеральных

Служб безопасности. Уметь-соблюдать законы РФ.