Проверочная работа по ОБЖ на тему «Ураганы, бури, смерчи»
1. Известно, что сила ветра измеряется его скоростью. Назовите, кто из ученых создал шкалу силы ветра?
а) Рихтер;
б) Ломоносов;
в) Бофорт;
г) Менделеев.
2. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды, укажите, с помощью какого прибора мы можем это определить:
а) гигрометр;
б) ареометр;
в) термометр;
г) барометр;
д) сейсмограф.
3. Сильный ветер в каждой стране называется по-своему:
а) циклон;
б) тайфун;
в) ураган;
д) бери-бери;
Найдите ошибку в данных примерах.
4. Мы помним, что сильные ветры возникают в:
а) теплых морях;
б) на горных плато;
в) тайге;
г) пустыне.
Найдите ошибку в данных примерах.
5. Область пониженного давления в атмосфере это:
а) смерч;
б) циклон;
в) буря;
т) тайфун.
6. Существует четыре области зарождения циклонов. В приведенном перечне найдите ошибку:
а) Желтое море и Тихий океан в районе Филиппинских островов;
б) Мексиканский залив, Карибское море, Антильские и Вест-Индские острова;
в) Индийский океан;
г) Северный Ледовитый океан;
д) Южное полушарие: Тихий океан у берегов Новой Гвинеи и Северной Австралии;
7. Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает
32 м/с, - это:
а) тайфун;
б) шторм;
в) торнадо;
г) ураган.
8. Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии:
а) воды и атмосферного давления;
б) атмосферного давления и ветра;
в) ветра и верхнего слоя земли;
г) ветра и воды.
9. Продолжительность действия урагана составляет:
а) 9 - 12 суток;
б) от нескольких часов до нескольких суток;
в) от нескольких минут до нескольких часов.
Укажите правильный вариант.
10. Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает выше 20 м/с, это:
а) вьюга;
б) буря;
в) шторм;
г) торнадо.
11. В зависимости от времени года, места образования и вовлечения в воздух частиц различного состава различают бури:
а) пыльные;
б) беспыльные;
в) снежные;
г) шквальные;
д) крепкие;
е) спокойные.
Найдите ошибки в заданной цепочке.
12. Причины возникновения ураганов мы знаем, но не все они вызывают одновременно пыльные бури. Из предлагаемых трех причин назовите одну, без которой пыльная буря невозможна:
а) проходящий циклон;
б) разница температур;
в) пашня.
13. Сильный мало масштабный атмосферный вихрь диаметром до 1 000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с, это:
а) ураган;
б) буря;
в) циклон;
г) смерч.
14. Перед вами набор бытовых приборов:
а) утюг;
б) газовая плита;
в) телевизор;
г) пылесос;
д) холодильник.
Принцип работы одного из них напоминает принцип действия смерча. Что это за прибор?
15. Прочитайте отрывок из романа Майна Рида «Всадник без головы»: «С северной стороны над прерией внезапно появилось несколько совершенно черных колонн - их было около десяти... Эти огромные столбы то стояли неподвижно, то скользили по обугленной земле как великаны на коньках, изгибаясь и наклоняясь, друг к другу, словно в фантастических фигурах какого-то странного танца. Представьте себелегендарных титанов, которые ожили на прерии Техаса и плясали в неистовой вакханалии». У американских вихревых ветров есть свое определенное название, выберите его из предложенного перечня:
а) тайфун;
б) торнадо;
в) циклон;
г) смерч.
16. Ураган страшен:
а) мощными волнами, обрушивающимися на побережье;
б) вихревыми вращающимися воздушными потоками;
в) катастрофическими ливнями и наводнениями;
г) метательным действием скоростного напора.
Найдите ошибку в указанных примерах.
17. Как известно, последствиями ураганов являются:
а) разрушение жилищ, линий электропередач;
б) эпидемии;
в) пожары;
г) аварии на производстве.
В данной цепочке названы как первичные, так и вторичные последствия. Но одно из этих последствий всегда вторично, какое?
18. Ураганы наносят большой вред сельскому хозяйству, транспорту и промышленности, перенося:
а) песок;
б) влагу;
в) пыль;
г) снег;
д) космические микрочастицы.
в данном перечне является лишним?
19.Разрушающее действие смерча связано:
а) с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс;
б) с динамическим воздействием масс, вовлеченных в движение, на различные постройки, здания, сооружения и т.п.;
в) с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс.
20. Что нужно сделать при заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей? Разместите указанные ниже действия в логической последовательности:
а) уберите с подоконников, балконов и лоджий вещи, которые могут быть подхвачены воздушным потоком;
б) откройте окна и двери с подветренной стороны (для выравнивания внутреннего давления);
в) с наветренной стороны оклейте стекла окон бумагой, окна защитите ставнями или щитами;
г) закройте и укрепите чердачные люки и вентиляционные отверстия;
д) отключите газ, воду, электричество и погасите огонь в печи;
е) включите телевизор, радио и выслушайте рекомендации;
ж) выйдите из дома, укройтесь в подвале или защитном сооружении;
з) приготовьте запасы продуктов питания и питьевой воды.
21. Лучшей защитой от смерча являются:
а) подвальные помещения;
б) мосты;
в) большие деревья;
г) будки на автобусных остановках;
д) подземные сооружения.
22. Безопасными естественными укрытиями на улице во время урагана являются:
а) овраг;
б) яма;
в) ров;
г) большие деревья;
д) крупные камни;
е) легкие деревянные постройки;
ж) канава;
з) кювет дороги.
Найдите ошибки в данных примерах.
23. Находясь дома один, вы услышали крики соседей о приближении урагана. Радио и телевидение не работают. Выглянув в окно, вы определили, что ураган уже свирепствует примерно в 3—4 км от вашего дома. Подвала в доме нет. На расстояния примерно 300 м от дома есть глубокий овраг. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия, определите их очередность:
а) станете кричать и звать на помощь;
б) отойдете от окон;
в) быстро выйдете на улицу и побежите к оврагу;
г) останетесь в доме и спрячетесь в безопасном месте с подветренной стороны;
д) спрячетесь в шкаф или под стол.
