Глазковский филиал имени Героя Советского Союза Н.Н. Шерстова МОУ Кочетовская сош

Протокол № от 2014 г.

Утверждаю____________

Директор школы Петрищева Т.А.

Протокол № 141 от 1. 0 9 . 2014 г.

Рабочая программа

по основам безопасности жизнедеятельности

в 5 -11 классах к УМК Смирнов А.Т.,Хренников О.Б.

на 2014- 2015 учебный год

( базовый уровень)

Составил учитель основ безопасности жизнедеятельности:

Муратов С.В.

Глазок - 2014

Пояснительная записка

Моя рабочая программа составлена на основе регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования

и разработана в полном соответствии с обязательным минимумом содержания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ)

в образовательных учреждениях среднего общего образования.

« Основы безопасности жизнедеятельности» в виде специального предмета введены в общеобразовательных учебных заведениях России с 1сентября 1991г. Постановлением Совета Министров РСФСР от 14 мая 1991г.№253.

Целью курса является формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в

неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.

В данной учебной программе реализованы требования ФЗ «О защите

населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»,

« Об охране окружающей природной среды», « О безопасности дорожного движения», «О пожарной безопасности», « О гражданской обороне»,

«Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О терроризме» и Постановлений Правительства РФ от 16 января 1995г.№43 «О Федеральной

целевой программе «Создание и развитие Российской системы предупреждения и действия в ЧС» и от 24 июля 1995г. №738 «О порядке

подготовки населения в области защиты от ЧС».

С 1 сентября 1998г. новым Базисным планом общеобразовательных

учреждений России (приказ Минобразования России от 9 февраля 1998г.

№ 332), учебная дисциплина ОБЖ была включена в образовательную область

«Физическая культура» и на её изучение отводится: в 5-9кл. - по 1 часу, в

10кл.- 2ч.(включая пятидневные учебные сборы в целях реализации требований ФЗ «О воинской обязанности и военной службе),11кл.- 1ч.

Преподавание курса ОБЖ в основной и полной школе возлагается на

преподавателя-организатора ОБЖ, должностные обязанности которого утверждены Постановлением Минтруда России от 17 августа 1995г.№ 46.

21 июля 2005 года в Российской Федерации был принят Федераль­ный закон № 100-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О во­инской обязанности и военной службе» и статья 14 Закона Российской Фе­дерации «Об образовании». 30 августа 2005 года Департаментом государ­ственной политики и образования Министерства образования и науки в ор­ганы управления образованием субъектов РФ было направлено рекоменда­тельное письмо № 03-1572 «Об обеспечении безопасности в образователь­ных учреждениях». 20 февраля 2006 года Постановлением Правительства Российской Федерации утверждена Федеральная целевая программа «По­вышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах». Данные нормативно-правовые акты внесли ряд изменений и уточнений в организа­цию изучения курса ОБЖ в общеобразовательной школе, которые нашли отражение в предлагаемой программе.

Настоящая учебная программа представляет собой часть образова­тельной области ОБЖ и предназначена для учащихся основной школы (5-9 классы).

Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

• воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

• развитие личностных духовных и физических качеств, обеспечи­вающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных си­туациях природного, техногенного, социального и военного характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подго­товку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Россий­ской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

• освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влия­нии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обя­занностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

• овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрез­вычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих воз­можностей.

Реализация указанных целей программы достигается в результате освоения программы. Рекомендуемый учебник для каждого класса «Основы безопасности жизнедеятельности» авт.Смирнов А.Т., Хренников Б.О., изд-во «Просвещение».

Структурно программа состоит из трёх разделов и восьми тем.

Раздел I «Основы безопасности личности, общества и государства» включает в себя пять тем («Обеспечение личной безопасности в повсе­дневной жизни», «Обеспечение безопасности при активном отдыхе в при­родных условиях», «Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального и военного характера», «Совре­менный комплекс проблем безопасности», «Организация защиты населе­ния Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций»).

Раздел II «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» включает в себя две темы («Основы здорового образа жизни», «Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи»).

Раздел III «Дорожно-транспортная безопасность» включает в себя изучение правил дорожного движения, права, обязанности и ответствен­ность участников дорожного движения (время проведения занятий по ус­мотрению администрации общеобразовательного учреждения).

Для реализации программы на её изучение необходимо предусмот­реть по 1 часу в неделю во всех классах (с 5-го по 9-й). Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности уче­ник должен: знать

• основные составляющие здорового образа жизни, обеспечиваю­щие духовное, физическое и социальное благополучие;

• потенциальные опасности природного, техногенного и социально­го характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные послед­ствия и правила личной безопасности;

• меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

• основные положения Концепции национальной безопасности Рос­сийской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства;

• наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

• организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера в Российской Федерации;

• права и обязанности граждан в области безопасности жизнедея­тельности;

• рекомендации специалистов в области безопасности жизнедея­тельности по правилам безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

• приёмы и правила оказания первой медицинской помощи;
уметь

• доступно объяснять значение здорового образа жизни для обеспе­чения личной безопасности и здоровья;

• предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, при­нимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);

• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;

• соблюдать правила личной безопасности в криминальных ситуа­циях и в местах скопления большого количества людей;

• перечислять последовательность действий при оповещении о воз­никновении угрозы чрезвычайной ситуации во время чрезвычайной ситуации;

• пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Использовать полученные знания и умения в практической дея­тельности и повседневной жизни для:

• выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жиз­ни, невосприимчивости к вредным привычкам;

• обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвы­чайных ситуациях;

• безопасного пользования бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

• подготовки и участия в различных видах активного отдыха в при­родных условиях;

• проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

• оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных и бытовых ситуациях.

Логичным продолжением программы во внеурочное время являются подготовка и участие обучаемых во Всероссийском детско-юношеском движении «Школа безопасности», в работе различных кружков, секций и клубов, в туристических походах, слетах и соревнованиях.

По итогам изучения программы ОБЖ обучающимся в аттестат об основном общем образовании выставляется отметка.

Общую оценку итоговой аттестации по ОБЖ предлагается сформи­ровать за ответы по теоретическим вопросам.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И КУЛЬТУРА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»

(5-9 КЛАССЫ)

Для учащихся 10-11 классов моя рабочая программа составлена по государственной программе, рекомендованной авт. Смирновым А.Т., Васневым В.А., Мишиным Б.И и разработана в полном соответствии с обязательным минимумом содержания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в образовательных учреждениях среднего общего образования.

Целью курса является формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в

неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.

В курсе ОБЖ для 10-11 классов завершается обучение учащихся правилам

безопасного поведения в опасных и ЧС природного, техногенного и социального характера.

В соответствии с ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» и письмом Министерства общего и профессионального образования РФ

от 14. 07. 98г. № 1133/14-12 в программу курса ОБЖ для обучающихся

10-11 классов введён раздел « Основы военной службы».

Программа курса ОБЖ рассчитана на 105 учебных часов в 10 классе (из них 35 часов – на учебные сборы) и 35 часов в 11 классах общеобразовательных учреждений. Темы « Учебные сборы» (10кл.) и «Особенности военной службы» (11кл.) являются необязательными для девушек. С ними организуются занятия по специальной программе «Основы медицинских

знаний и здорового образа жизни» направленной на формирование понятий нравственного, физического и репродуктивного здоровья женщины».

Требования к уровню подготовки выпускников

Знать/понимать

• основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику;

• правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера;

• способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия.

Уметь

• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;

• соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

• оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;

• пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом,

респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;

• вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей;

• действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах;

• соблюдения мер предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;

• пользования бытовыми приборами и инструментами;

• проявления бдительности и поведения при угрозе террористического акта;

• обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

Тематический план, 5-9 классы

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

Количество

Часов

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

118

Р - I

Основы комплексной безопасности

91

Тема 1

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

27

Тема 2

с при активном отдыхе в природных условиях

25

Тема 3

Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта

2

Тема 4

Обеспечение безопасности в с природного, техногенного и социального характера

37

Р - II

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

27

Тема 5

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций

23

Тема 6

Организация борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации

4

Итоговое задание

М - II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

57

Р - III

Основы здорового образа жизни

35

Тема 7

Здоровый образ жизни и его составляющие

21

Тема 8

Факторы разрушающие здоровье

11

Тема 9

Правовые аспекты взаимоотношения полов

3

Р - IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

22

Тема 10

Основы медицинских знаний

1

Тема 11

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

20

Тема 12

Первая медицинская помощь при массовых поражениях

1

Итоговое задание

Всего часов

175

Содержание учебной программы ОБЖ (10 класс) 35ч.

поведения.

7

3

2. Гражданская оборона

16

2

II.Основы медицинских знаний и ЗОЖ

3.Основы мед.знаний и профилактика инфекционных заболеваний.

5

-

4.Основы ЗОЖ

7

-

Итого

35

5

Содержание учебной программы ОБЖ (11 класс) 35 часов

знаний и ЗОЖ

1. Основы здорового образа жизни.

2.Основы медицинских знаний и правила оказания ПМП.

6

4

-

6

II. Основы военной службы

3. Воинская обязанность.

4.Особенности военной службы.

5.Военнослужащий – защитник своего Отечества.

25

3

-

-

ИТОГО:

35 часов

9

Тематический план, 5-9 классы

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

Количество

часов

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

118

Р - I

Основы комплексной безопасности

91

Тема 1

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

27

Тема 2

с при активном отдыхе в природных условиях

25

Тема 3

Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта

2

Тема 4

Обеспечение безопасности в с природного, техногенного и социального характера

37

Р - II

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

27

Тема 5

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций

23

Тема 6

Организация борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации

4

Итоговое задание

М - II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

57

Р - III

Основы здорового образа жизни

35

Тема 7

Здоровый образ жизни и его составляющие

21

Тема 8

Факторы разрушающие здоровье

11

Тема 9

Правовые аспекты взаимоотношения полов

3

Р - IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

22

Тема 10

Основы медицинских знаний

1

Тема 11

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

20

Тема 12

Первая медицинская помощь при массовых поражениях

1

Итоговое задание

Всего часов

175

тематический план

5 класс

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

Количество

часов

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

22

Р - I

Основы комплексной безопасности

22

Тема 1

(АБО)

Человек, среда его обитания, безопасность человека

Урок: « Населенные пункты как среда обтания»

Урок : « Опасности в населенных пунктах»

5

Тема 2

Опасные ситуации техногенного характера

6

Тема 3

Опасные ситуации природного характера

2

Тема 4

Опасные ситуации социального характера

3

Тема 5

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

6

Итоговое задание

М – I I

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

13

Р - III

Основы здорового образа жизни

5

Тема 6

Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

3

Тема 7

Факторы, разрушающие здоровье

2

Р -IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

8

Тема 8

Первая медицинская помощь и правила ее оказания

8

Итоговое задание

Всего часов

35

Поурочный план

5 класс

№

раздела, темы

Наименование разделов, тем

Количество

часов

Тип

урока

ИКТ

Вид

контроля

Дата проведение

Р -I

Основы комплексной безопасности

22

План.

Факт.

Тема 1

Человек, среда его обитания, безопасность человека

5

1.1

Город как среда обитания (АБО)

1

Изучение нового учебного материала

презентация

Индивидуальный опрос

01.

09

8.09

1.2

Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

8.

09

15.09

1.3

Особенности природных условий в городе

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

15

.09.

22.09

1.4

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

22.

09.

29.09

1.5

Основы безопасности жизнедеятельности человека

1

Контроля знаний

тест

Тестирование

29.

09.

29.09

Тема 2

Опасные ситуации техногенного характера

6

2.1

Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

6.10.

6.10

2.2

Пешеход. Безопасность пешехода

1

Совершенствование новых знаний

Индивидуальный опрос

13.

10.

13.10

2.3

Пассажир. Безопасность пассажира

1

Комбинированный

проект

Решение

Ситуационны задач

20.

10.

20.10

2.4

Водитель

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

27.10.

27.10

2.5

Пожарная безопасность

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

10.11.

10.11

2.6

Безопасное поведение в бытовых ситуациях

1

Контроля знаний

Тестирование

17.11.

17.11

Тема 3

Опасные ситуации природного характера

2

3.1

Погодные условия и безопасность человека

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

24.11.

24.11

3.2

Безопасность на водоемах

1

Обобщения и систематизации знаний

презентация

Решение

Ситуационных

задач

1.12.

1.12

Тема4

Опасные ситуации социального характера

3

4.1

Криминогенные ситуации и личная безопасность

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

08.12.

8.12

4.2

Обеспечение личной безопасности дома

1

Обобщения и систематизации знаний

презентация

Решение

Ситуационных

задач

15.12.

22.12

4.3

Обеспечение личной безопасности на улице

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

22.12.

29.12

Контрольная работа за 3 четверть

Тема 5

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

6

5.1

Чрезвычайные ситуации природного характера

1

Изучение нового учебного материала

Слайды

Индивидуальный опрос, контрольная работа

29.12.

12.01

5.2

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

12.01.

19.01

5.3

Общие правила поведения при возникновении чрезвычайные ситуаций природного и техногенного характера (практические занятия)

4

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

19.0126.012.02. 9.02

26.01

30.11

2.02

4.02

Р -III

Основы здорового образа жизни

5

Тема 6

Возрастные особенности

3

6.1

О здоровом образе жизни

1

Изучение нового учебного материала

проект

Индивидуальный опрос

16.02

9.02

6.2

Двигательная активность и закаливание организма – необходимое условие

1

Изучение нового учебного материала

Презентация

Индивидуальный опрос

2.03

16.02

6.3

Рациональное питание. Гигиена питания

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

16.03

2.03

Тема 7

Факторы, разрушающие здоровье

2

7.1

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

1

6.04

16.03

7.2

Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек

1

Обобщения и систематизации знаний

проект

Решение

Ситуационных

задач

13.04

6.04

Р -IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

8

Тема 8

Первая медицинская помощь и правила ее оказания

8

8.1

Первая медицинская помощь при различных видах повреждений

2

Изучение нового учебного материала

проект

Индивидуальный опрос

20.04

20.04

13.04

20.04

8.2

Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах, носовом кровотечении (практические занятия)

3

Совершенствование новых знаний

Индивидуальный опрос

27.044.05

27.04

Контрольная работа за год

8.3

Первая медицинская помощь при отравлениях (практические занятия)

3

Контроль знаний, умений, навыков

проект

Решение

Ситуационных

задач

11.0518.05 25.05

4.05

18.05

25.05

Всего часов

35

Тематический план

6 класс

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

Количество

часов

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

25

Р - I

Основы комплексной безопасности

25

Тема 1

(АБО)

Подготовка к активному отдыху на природе

Урок: «Организация туристических походов и загордного отдыха детей»

6

Тема 2

Активный отдых на природе и безопасность

5

Тема 3

Дальний (внутренний) и выездной туризм. Меры безопасности

6

Тема 4

Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде

4

Тема 5

Опасные ситуации в природных условиях

4

Итоговое задание

М - II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

10

Р - IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

Тема 6

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

Р - III

Основы здорового образа жизни

6

Тема 7

Здоровье человека и факторы, на него влияющие

6

Итоговое задание

Всего часов

35

Поурочный план

6 класс

раздела, темы

Наименование разделов, тем

Количество

часов

Тип

урока

ИКТ

Вид

контроля

Дата проведение

Р - I

Основы комплексной безопасности

25

План

Факт

Тема 1

Подготовка к активному отдыху на природе

6

1.1

Природа и человек

1

Изучение нового учебного материала

Слайды

Индивидуальный опрос

6.09.

6.09

1.2

Ориентирование на местности

1

Комбинированный

Индивидуальный опрос

13.09

20.09

1.3

Определение своего местонахождения и направления движения на местности

1

Комбинированный

Практическая работа 15 мин.

20.09

27.09

1.4

Подготовка к выходу на природу(АБО)

1

Комбинированный

Тестирование

27.09

4.10

1.5

Определение места для бивака и организация бивачных работ

1

Комбинированный

Практическая работа 15 мин.

04.10

11.10

1.6

Определение необходимого снаряжения для похода

1

Комбинированный

Тестирование

11.10

18.10

Тема 2

Активный отдых на природе и безопасность

5

2.1

Общие правила безопасности во время активного отдыха на природе

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

18.10.

25.10

2.2

Подготовка и проведение пеших походов на равнинной и горной местности

1

Совершенствование новых знаний

Индивидуальный опрос

25.10.

8.11

2.3

Подготовка и проведение лыжных походов

1

Совершенствование новых знаний

Индивидуальный опрос

8.11.

15.11

2.4

Водные походы и обеспечение безопасности на воде

1

Совершенствование новых знаний

Индивидуальный опрос

15.11.

22.11

2.5

Велосипедные походы и безопасность туристов

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

22.11.

29.11

Тема 3

Дальний (внутренний) и выездной туризм. Меры безопасности

6

3.1

Основные факторы, оказывающие влияние на безопасность человека в дальнем и выездном туризме

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

29.11.

6.12

3.2

Акклиматизация человека в различных климатических условиях

1

Изучение нового учебного материала

Слайд-лекция

Индивидуальный опрос

6.11.

13.12

3.3

Акклиматизация в горной местности

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

13.12.

20.12

3.4

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

20.12

27.12

Контрольная работа за 2 четверть

3.5

Обеспечение личной безопасности на водном транспорте

1

систематизации знаний

Тестирование

27.12.

17.01

3.6

Обеспечение личной безопасности на воздушном транспорте

1

Обобщения и систематизации

Тестирование

17.01

24.01

Тема 4

Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде

4

4.1

Автономное существование человека в природе

1

Изучение нового учебного материала

Презентация

Индивидуальный опрос

24.01.

31.01

4.2

Добровольная автономия человека в природной среде

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

31.01.

7.02

4.3

Вынужденная автономия человека в природной среде

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

7.02

14.02

4.4

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании

1

Контроль знаний, умений, навыков

Решение

Ситуационных

задач

. 14.02

28.02

Тема 5

Опасные ситуации в природных условиях

4

5.1

Опасные погодные явления

1

Изучение нового учебного материала

Слайды

Индивидуальный опрос

21.02.

14.03

5.2

Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях

1

Изучение нового учебного материала

Слайды

Индивидуальный опрос

28.02.

4.04

5.3

Укусы насекомых и защита от них

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

7.03

11.04

5.4

Клещевой энцефалит и его профилактика

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

14.03

11.04

Контрольная работа за 3 четверть

Тема 6

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

6.1

Личная гигиена и оказание первой медицинской помощи в природных условиях

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

4.04

18.04

6.2

Оказание первой медицинской помощи при травмах

1

Комбинированный

Практическая работа 15 мин.

11.04

25.04

6.3

Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге

1

Обобщения и систематизации знаний

Защита проекта

Тестирование

18.04

25.04

6.4

Оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

25.04

25.04

Р - III

Основы здорового образа жизни

6

Тема 7

Здоровье человека и факторы, на него влияющие

6

7.1

Здоровый образ жизни и профилактика утомления

1

Изучение нового учебного материала

презентация

Индивидуальный опрос

2.05.

16.05

7.2

Компьютер и его влияние на здоровье

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

16.05

16.05

7.3

Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

16.05

23.05

7.4

Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека

1

Обобщения и

Систематизации знаний

Индивидуальный опрос

23.05

23.05

7.5

Влияние наркотиков и других психоактивных веществ на здоровье человека

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

23.05

30.05

7.6

Профилактика употребления наркотиков и других психоактивных веществ

1

Контроль знаний, умений, навыков

Решение

Ситуационных

задач

30.05

30.05

Всего часов

35

Тематический план

7 класс

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

М - I

Основы безопасности личности, общества и государства

24

Р - I

Основы комплексной безопасности

16

Тема 1

Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

Тема 2

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения, их причины и последствия

4

Тема 3

(АБО)

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения, их причины и последствия

Урок: «Организация защиты с/х угодий от агрометеорологических опасных природных явлений»

2

Тема 4

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения, их причины и последствия

4

Тема 5

(АБО)

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения, их причины и последствия

Урок: «Организация добровольной пожарной охраны для защиты населенных пунктов от природных пожаров»

Урок: « Организация ветеринарной и фитосанитарной защиты с/х животных и растений»

3

Р - II

Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

8

Тема 2

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения и защита населения

3

Тема 3

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения и защита населения

1

Тема 4

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения и защита населения

3

Тема 5

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения и защита населения

1

Итоговое задание

М - II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

11

Р - III

Основы здорового образа жизни

7

Тема 6

Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

7

Р - IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

Тема 7

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

Итоговое задание

Всего часов

35

Поурочный план

7 класс

раздела, темы

Наименование разделов, тем

Количество

часов

Тип

урока

ИКТ

Вид

контроля

Дата проведение

Р-I

Основы комплексной безопасности Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

24

План

Факт

Тема 1

Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

3

.

1.1

Различные природные явления и причины и их возникновения

1

Изучение нового учебного материала

Слайд-лекция

Индивидуальный опрос

5.09

5.09

1.2

Общая характеристика природных явлений

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

12.09.

12.09

1.3

Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

19.09

19.09

Тема 2

Чрезвычайные ситуации геологического происхождения, их причины и последствия

7

2.1

Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

26.09

26.09

2.2

Защита населения от последствий землетрясений

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

3.10.

3.10

2.3

Правила безопасного поведения населения при землетрясении

1

Обобщения и систематизации знаний

Проект

Индивидуальный опрос

10.10.

10.10

2.4

Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле

1

Обобщения и систематизации знаний

Индивидуальный опрос

17.10.

24.10

2.5

Последствия извержения вулканов. Защита населения

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

24.10

7.11

2.6

Оползни, их последствия, защита населения

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

7.11

14.11

2.7

Обвалы и снежные лавины

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

14.11.

21,10

Тема 3

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения, их причины и последствия

3

3.1

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия(АБО)

1

Изучение нового учебного материала

Презентация

Индивидуальный опрос, тестирование

21.11.

28.11

3.2

Защита населения от последствий ураганов и бурь

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование на компьютере

Решение

Ситуационных

задач

28.11.

5.12

3.3

Смерчи

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

5.12.

12.12

Тема 4

Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения, их причины и последствия

7

4.1

Наводнения. Виды наводнения и их причины

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

12.12.

19.12

4.2

Защита населения от последствий наводнений

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

19.12.

26.12

4.3

Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнения

1

Изучение нового учебного материала

проект

Решение

Ситуационных

задач

26.12

16.01

4.4

Сели и их характеристика

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

16.01

23.01

4.5

Защита населения от последствий селевых потоков

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

23.01.

30.01

4.6

Цунами и их характеристика

1

Контроль знаний, умений, навыков

Тестирование

30.01.

6.02

4.7

Защита населения от цунами

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

6.02.

13.02

Тема 5

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения, их причины и последствия

4

5.1

Лесные и торфяные пожары и их характеристика

1

Изучение нового учебного материала (АБО)

Слайды

Индивидуальный опрос

13.02

20.02

5.2

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

20.02.

27.02

5.3

Эпидемии

1

Изучение нового учебного материала

Защита проекта

Индивидуальный опрос

27.02

3.03

5.4

Эпизоотии и эпифитотии(АБО)

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

6.03.

13.03

Р - II

Основы здорового образа жизни

7

Тема 6

Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

7

6.1

Психологическая уравновешенность

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

13.03.

20.03

6.2

Стресс и его влияние на человека

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

20.03.

3.04

6.3

Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

3.04.

10.04

6.4

Формирование личности подростка при взаимоотношениях со взрослыми

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

10.04.

17.04

6.5

Формирование личности во взаимоотношениях со сверстниками

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

17.04

17.04

6.6

Формирование взаимоотношений со сверстниками противоположного пола

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

24.04

24.05

6.7

Взаимоотношения подростка и общества. Ответственность несовершеннолетних

1

Контроль знаний, умений, навыков

Защита проекта

Тестирование

8.05

24.05

Р - III

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

Тема 7

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

7.1

Общие правила оказания первой медицинской помощи

1

Изучение нового учебного материала

Слайд-лекция

Индивидуальный опрос

15.05

8.05

7.2

Оказания первой медицинской помощи при наружном кровотечении

1

Комбинированный

Практическая работа 15 мин.

15.05.

15.05

7.3

Оказания первой медицинской помощи при ушибах и переломах

1

Комбинированный

Практическая работа 20 мин

22.05

22.05

7.4

Общие правила транспортировки пострадавшего

1

Комбинированный

Тестирование

29.05

29.05

Всего часов

35

Тематический план

8 класс

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

Количество

часов

М – I

Основы безопасности личности, общества и государства

23

Р – I

Основы комплексной безопасности

16

Тема 1

Пожарная безопасность

3

Тема 2

Безопасность на дорогах

3

Тема 3

Безопасность на водоемах

3

Тема 4

(АБО)

Экология и безопасность

Урок « Нарушение экологического равновесия и качество продуктов питания»

2

Тема 5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия

5

Р – II

Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

7

Тема 5

(АБО)

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения

Урок: « Пожарная безопасность на предприятиях АПК»

4

Тема 6

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

Итоговое задание

М – II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

12

Р – III

Основы здорового образа жизни

8

Тема 7

Здоровый образ жизни и его составляющие

8

Р –IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

Тема 8

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

Итоговое задание

Всего часов

35

Поурочный план

8 класс

раздела, темы

Наименование разделов, тем

Количество

часов

Тип

урока

ИКТ

Вид

контроля

Дата проведение

Р - I

Основы комплексной безопасности

11

План

Факт

Тема 1

Пожарная безопасность

3

1.1

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

4.09.

4.09

1.2

Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

11.09.

11.09

1.3

Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожарах

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

18.09

18.09

Тема 2

Безопасность на дорогах

3

2.1

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

25.09

25.09

2.2

Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров

1

Комбинированный

Работа по карточкам

2.10.

2.10

2.3

Велосипедист – водитель транспортного средства

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

9.10.

9.10

Тема 3

Безопасность на водоемах

3

3.1

Безопасное поведение на водоемах в различных условиях

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

16.10.

16.10

3.2

Безопасный отдых на водоемах

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

23.10.

23.10

Контрольная работа за 1 четверть

3.3

Оказание помощи терпящим бедствие на воде

1

Комбинированный

Практическая работа 15 мин.

30.10

30.10

Тема 4

Экология и безопасность

2

4.1

Загрязнение окружающей среды и здоровье человека(АБО)

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Индивидуальный опрос

13.11.

13.11

4.2

Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

1

Комбинированный

Решение

Ситуационных

задач

. 20.11

20.11

Р - II

Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

12

Тема 5

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения

5

5.1

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера(АБО)

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

27.11

4.12

5.2

Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

4.12.

11.12

5.3

Обеспечение радиационной безопасности населения

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

11.12.

18.12

5.4

Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

18.12.

25.12

5.5

Обеспечение химической защиты населения

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

25.12

15.01

Контрольная работа за 2 четверть

5.6

Пожары и взрывы на взрывопожароопсных объектах экономики и их возможные последствия

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

15.01.

28.01

5.7

Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

22.01

4.02

5.8

Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

29.01

5.02

5.9

Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

задач

5.02.

12.02

Тема 6

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

3

6.1

Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

12.02

19.02

6.2

Эвакуация населения

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

19.02

26.02

6.3

Мероприятия по инженерной защите от чрезвычайных

ситуаций техногенного характера

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

26.02.

5.03

Контрольная работа за 3 четверть

Р - III

Основы здорового образа жизни

8

Тема 7

Здоровый образ жизни и его составляющие

8

7.1

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

5.03.

12.03

7.2

Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

12.03.

19.03

7.3

Репродуктивное здоровье – составляющая здоровья человека и общества

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

19.03

2.04

7.4

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

1

Обобщения и систематизации знаний

Тестирование

2.04.

9.04

7.5

Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний

1

9.04

9.04

7.6

Вредные привычки и их влияние на здоровье

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

16.04

16.04

7.7

Профилактика вредных привычек

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

зада

23.04

23.04

7.8

Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности

1

Контроль знаний, умений, навыков

Тестирование

30.04.

23.04

Р - IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

4

Тема 8

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4

8.1

Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

7.05

30.04

8.2

Первая медицинская помощь при отравлениях аварийно химически опасными веществами

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

14.05.

14.05.

8.3

Первая медицинская помощь при травмах

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

зада

21.05.

7.05

8.4

Первая медицинская помощь при утоплении

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение

Ситуационных

зада

27.05

21.05

27.05

Всего часов

35

Тематический план

9 класс

раздела, темы

Наименование модулей, разделов, тем

Количество

часов

М – I

Основы безопасности личности, общества и государства

24

Р – I

Основы комплексной безопасности

12

Тема 1

(АБО)

Национальная безопасность России в современном мире

Урок: «Основы продовольственной безопасности»

3

Тема 2

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и национальная безопасность России

3

Тема 3

Современный комплекс проблем безопасности социального характера и национальная безопасность России

3

Тема 4

Обеспечение личной безопасности при угрозе террористического акта

2

Р – II

Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций

12

Тема 5

Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

3

Тема 6

Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

5

Тема 7

Организация борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации

4

Итоговое задание

М – II

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

11

Р – III

Основы здорового образа жизни

9

Тема 8

Основы здорового образа жизни

3

Тема 9

Факторы, разрушающие репродуктивное здорвье

3

Тема 10

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья

3

Р – IV

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

2

Тема 11

Оказание первой медицинской помощи

2

Итоговое задание

Всего часов

35

Поурочный план

9 класс

раздела, темы

Наименование разделов, тем

Количество

часов

Тип

урока

ИКТ

Вид

контроля

Дата проведение

Р - I

Основы комплексной безопасности

12

План

Факт

Тема 1

Национальная безопасность России в современном мире

4

1.1

Россия в мировом сообществе

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

4.09.

4.11

1.2

Национальные интересы России в современном мире

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

11.09.

11.09

1.3

Основные угрозы национальным интересам и безопасности России(АБО)

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

18.09.

18.09

1.4

Формирование современного уровня культуры населения в области безопасности жизнедеятельности

1

Обобщения и систематизации знаний

Работа по карточкам

25.09.

25.09

Тема 2

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера и национальная безопасность России

3

2.1

Опасные и чрезвычайные ситуации, общие понятия и определения, их классификация

1

Изучение нового учебного материала

Индивидуальный опрос

2.10.

2.10

2.2

Чрезвычайные ситуации природного характера, их причины и последствия

1

Обобщения и систематизации знаний

Решение