Программа элективного курса
ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДОВ ЭВАКУАЦИИ ЛЮДЕЙ ИЗ ВЫСОТНЫХ ЗДАНИЙ
НА УРОКАХ ОБЖ
(Проект)
Пояснительная записка
В последние годы мы стали свидетелями страшных человеческих трагедий, когда в охваченных огнем зданиях люди заживо сгорали на глазах работников пожарных служб и МЧС. На наш взгляд, общество не до конца продумало систему спасения людей из многоэтажных зданий в условиях чрезвычайных ситуаций. Возмущает отсутствие эффективных эвакуационных средств даже в высотных зданиях. Притом, страшные цифры статистики пожаров в стране способны вызвать шок у здравомыслящего человека. В программе Эдуарда Петрова «Честный детектив» от 16 марта 2008г. были приведены такие цифры: в 2007 г. в России произошло более 211 000 пожаров, в них погибло 15 924 человек, ущерб составил восемь миллиардов пятьсот пятьдесят один миллионов рублей.[2]
В настоящее время в России (при уровне урбанизации 76%) более половины населения проживает или работает в многоэтажных зданиях, т.е. в условиях чрезвычайных ситуаций. И как ни печально, никто не гарантирован от случая оказаться в чрезвычайной ситуации. И очень важно, чтобы ситуация не была безвыходной. Как говорится: «Береженого – бог бережет», но часто бывает так, что единственной практической формой реализации данного всеобщего правила в условиях чрезвычайных ситуаций выступает его крайняя форма реализации: спасение утопающих - дело рук самих утопающих. И так, на бога надейся, сам не плошай!
Как видим, проблема обеспечения безопасности жизни стала исключительно актуальной для городов и ставит задачу принятия соответствующей градостроительной концепции в России. [link] [5]
В наш техногенный век вопросы безопасности и жизнедеятельности человека требуют использования нескольких альтернативных методов их решения. При безусловной важности обеспечения высотных зданий стационарными системами эвакуации людей в условиях чрезвычайных ситуаций, на наш взгляд, в многоэтажных домах должны быть еще и средства для эвакуации небольшого количества людей, переносные офисные или семейные средства эвакуации.
Статус документа
Программа элективного курса «Использование туристического снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий» разработана в рамках школьной предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и вполне соответствует основам федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
Программа конкретизирует содержание курса в рамках образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов на изучение данного курса, методики обучения с учетом возрастных особенностей учащихся, является основой для определения перечня учебного оборудования для проведения учебно-тренировочных занятий.
Программа выполняет две основные функции:
информационно-методическую функцию, которая позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета;
организационно-планирующую функцию, которая предусматривает выделение этапов обучения, а также распространения данного опыта работы в других школах и соответствующей технологии в обществе.
Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также может использоваться при тематическом планировании курса учителем.
Таким образом, программа данного элективного курса не противоречит образовательному стандарту, развивает творческую инициативу учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса.
Структура программы
Элективная программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов; требования к уровню подготовки выпускников.
Общая характеристика учебного предмета
Содержание программы выстроено по трем линиям: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения; основы обороны государства и воинская обязанность.
Цель курса: является повсеместное внедрение в практику спасения людей из высотных зданий альпинистского снаряжения, разработка технологии эвакуации и методики обучения учащихся и населения.
Задачи курса: познакомить учащихся с методами спуска по фасаду высотного здания с использованием альпинистского снаряжения.
Курс «использования альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий» в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей:
освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни, патриотизма и долга по защите Отечества;
развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма;
овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Место предмета в базисном учебном плане
Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации предусматривает изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе в количестве 35 часов, из расчета 1 час в неделю.
Примерная программа рассчитана на 35 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 5 учебных часов (или 14,3%) для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий. [1]
Дополнительные часы могут быть включены в раздел программы «Государственная система обеспечения безопасности населения», на который в примерном учебном плане отведены 9 часов учебного времени и есть возможность выделить еще от 3-х до 5 часов на учебно-тренировочные занятия с использованием альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий.
Государственная система обеспечения безопасности населения (13 час)
Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
РСЧС, история ее создания, предназначение, структура.
Задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. В т.ч. использование альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий (5 час).
Тематическое планирование курса
«Использование альпинистского снаряжения
для эвакуации людей по фасаду высотных зданий» (5 час).
Теоретические занятия (тема)
Лабораторные и практические
(тема)
Примечание
1
Использование альпинистского снаряжения для эвакуации людей по фасаду высотных зданий
1
Использование альпинистского снаряжения для эвакуации людей по фасаду высотных зданий
2
Индивидуальный спуск на учебном тренажере
1
Индивидуальный спуск на учебном тренажере
3
Тренировочные занятия по эвакуации детей и лиц пожилого возраста
1
Тренировочные занятия по эвакуации детей и лиц пожилого возраста
4
Учебные соревнования по эвакуации младших школьников и «получивших физические травмы» сверстников
Учебные соревнования по эвакуации младших школьников и «получивших физические травмы» сверстников
На школьных играх «Зарница» и «Орленок», на туристических слетах
5
Мастер-класс
Показательный урок для населения
Резервный час
План урока № 2
Тема урока:
- отработка техники вертикального спуска с помощью альпинистского снаряжения
Цель урока:
- отработка техники вертикального спуска с помощью альпинистского снаряжения на стендовом тренажере в спортивном зале.
Задачи урока:
- отработка техники вертикального спуска с помощью альпинистского снаряжения;
- преодоление страха высоты при спуске с помощью веревки;
- выработка навыков эвакуации людей при спуске с помощью альпинистского снаряжения.
Оборудование:
- три набора туристических обвязок;
- 6 карабинов с закрывающимися муфтами;
- альпинистский фал, два с лишним раза превышающий высоту спуска. Учащиеся должны быть одеты в походную форму (допускается джинсовый костюм), на руках должны быть перчатки.
Ход урока
Объяснение темы, цели, задач урока. Инструктирование по технике безопасности.
Подготовка снаряжения к использованию:
- фал привязывается с применением узла проводник или восьмерка к кронштейну прикрепленному к стене. Чтобы узел мог развязаться закладываем кусок сухой ветки;
- при подготовки обвязки, фал пропускается через грудной и беседочный карабины сверху, а потом обратно вверх через грудной карабин. Перекидываем через правое плечо и держим перед собой левой рукой;
- при движении (спуске) человеку лучше всего держаться под некоторым углом, опираясь или отталкиваясь ногами от стены.
Демонстрационный спуск учителя Карягина Л.А. с комментариями действий.
Пробные спуски учащихся под страховкой учителя.
Самостоятельные спуски учащихся.
Анализ результатов урока.
Выводы:
- спуск с использованием дюльфера вполне доступен для большинства людей и практически с любой высоты;
- есть возможности использования самостраховки на случаи головокружения или потери сознания;
- при использовании фала два раза превышающего высоту спуска можно эвакуировать детей и людей пожилого возраста.
8. Опасности при вертикальном спуске и рекомендации по их предотвращению:
- при организации вертикального спуска нельзя применять саморазвязывающиеся узлы;
- опасным при вертикальном спуске могут быть ситуации, когда беседочный карабин проходит через грудной карабин, поэтому очень важно правильно надевать обвязку и подобрать размер;
- когда альпинистский фал запутывается и на нем образуются узлы, в этом случае очень важно уметь маркировать веревку и правильно ее размотать.
9. Завершение урока.
План урока № 3
Тема урока:
- Использование альпинистских средств для эвакуации людей с верхних этажей зданий в условиях чрезвычайных ситуаций.
Цель урока:
- отработка техники эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий.
Задачи урока:
- отработка техники эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий;
- преодоление страха высоты при спуске с помощью веревки;
- выработка навыков эвакуации людей с помощью дюльфера.
Оборудование:
- три набора туристических обвязок,
- 6 карабинов с закрывающимися муфтами, альпинистский фал, два с лишним раза превышающий высоту спуска.
- учащиеся должны быть одеты в походную форму (допускается джинсовый костюм), на руках должны быть перчатки.
Ход урока
Объяснение темы, цели, задач урока. Инструктирование по технике безопасности.
Подготовка снаряжения к использованию
- фал привязывается с применением узла проводник или восьмерка к кронштейну над проемом окна, чтобы узел мог развязаться закладываем кусок сухой ветки;
- при подготовки обвязки, фал пропускается через грудной и беседочный карабины сверху, а потом обратно вверх через грудной карабин. Перекидываем через правое плечо и держим перед собой левой рукой;
- при движении (спуске) человеку лучше всего держаться под некоторым углом, опираясь или отталкиваясь ногами от стены.
Демонстрационный спуск учителя с комментариями действий.
Пробные спуски учащихся под страховкой учителя.
Самостоятельные спуски учащихся.
Анализ результатов урока.
Выводы:
- спуск с использование дюльфера вполне доступен для большинства людей и практически с любой высоты;
- есть возможности использования самостраховки на случаи головокружения или потери сознания;
- при использовании фала два раза превышающего высоту спуска можно эвакуировать детей и людей пожилого возраста.
8. Предложения:
- мы предлагаем всем жильцам верхних этажей в доме иметь комплект альпинистских средств для экстренной эвакуации, какой мы используем на данном уроке. Конечно, такое снаряжение должно храниться в специальном месте, которое знают только члены семьи. Для эвакуации через окно на стене в верхней части окна должно быть прикреплено специальное устройство;
- на государственном уровне должны быть приняты документы обеспечивающие высотные здания оборудованием для экстренной эвакуации людей по фасаду здания;
- внести в учебную программу по ОБЖ практические занятия по эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий.
9. Завершение урока.
Заключение
В наш техногенный век, вопросы безопасности и жизнедеятельности человека, требуют использования нескольких альтернативных методов их решения. При безусловной важности обеспечения высотных зданий стационарными системами эвакуации людей в условиях чрезвычайных ситуаций, на наш взгляд, в многоэтажных домах должны быть еще и средства для эвакуации небольшого количества людей - переносные офисные или семейные средства эвакуации.
Многолетний опыт участия учителей нашей школы в составе Батыревской районной команды - победительницы и многократного призера межреспубликанских учительских туристических слетов 1983-1988гг. (Ябруков В.С., Карягин Л.А.), а также участие на республиканских ученических и районных туристических соревнованиях, проведение ежегодных школьных дней туриста позволило нам сделать определенные выводы о возможности использования альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий по фасаду дома и разработать методику и образцы техники для эвакуации, а также выработать рекомендации к решению данной проблемы.
Выводы:
- спуск с использованием альпинистского снаряжения вполне доступен для большинства людей практически с любой высоты;
- есть возможности использования самостраховки на случаи головокружения или потери сознания;
- при использовании фала, в два раза превышающего высоту спуска, можно эвакуировать детей и людей пожилого возраста.
Выполнение поставленной цели «разработка организационных мероприятий и методики использования альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей многоэтажных зданий в условиях чрезвычайных ситуаций», возможно с решением следующих задач:
- разработка методики использования альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей зданий при чрезвычайных ситуациях (пожары, и др.);
- разработка примерных программ по основам безопасности и жизнедеятельности (ОБЖ) для 9,10,11 классов с дополнениями в разделах подготовки населения к действиям в чрезвычайных ситуациях;
- разработка программы элективного курса «Использование альпинистского снаряжения для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий»;
- апробация данной программы на базе большого числа школ;
- продвижение идеи проекта в обществе через участие в конкурсе «Я – гражданин России», выступления на научно-практической конференции учащихся и молодежи «EXSELSIOR - 2008»;
- публикации примерных программ по основам безопасности и жизнедеятельности в профессиональном журнале ОБЖ в школе;
- проведение учебных занятий;
- проведение учебных эвакуаций старшеклассников школы.
- разработка рекомендаций по внесению изменений и дополнений в Правила противопожарной безопасности (ППБ 01-03) в России и Положение по условиям эвакуации людей из высотных зданий. Предлагается дополнить положениями обеспечения многоэтажных жилых домов и учреждений, расположенных в высотных зданиях, альпинистским снаряжением для эвакуации людей с верхних этажей;
- разработка образцов оборудования для эвакуации людей с верхних этажей высотных зданий;
- разработка бизнес-плана серийного производства эвакуационного оборудования;
Литература:
Мардерфельд В.Л. Рабочие материалы для учителя по учебному курсу Основы Безопасности Жизнедеятельности // «Просвещение» СПб 2002г./ В.Л. Мардерфельд Рабочие материалы для учителя по учебному курсу Основы Безопасности Жизнедеятельности//«Просвещение» СПб 2002г.
Петров Э «Честный детектив» // телевизионная программе от 16 марта 2008г./Эдуард Петров «Честный детектив» // телевизионная программе от 16 марта 2008г
Градостроительный кодекс Российской Федерации.
Инструкция противопожарной безопасности и действий при террористической угрозе.
Закон города Москвы от 3 октября 2001 г. N 64 "О градостроительных нормативах и правилах города Москвы"
Правила пожарной безопасности Российской Федерации (ППБ 01-03)
