МОУ «Торбаевская СОШ»
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
________ Власова Т.В.
подпись Ф.И.О.
______________ 2016 года
«Утверждаю»
Директор
МОУ "Торбаевская СОШ"
________ Карпова Т.В.
подпись Ф.И.О.
Приказ № __ от 2016 года
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По ____ОБЖ _______________
Уровень образования (класс) __ основное общее , 8 класс
Учитель _____Грунина Елена Сергеевна_____________
Категория____первая квалификационная______________
с. Подлипки
2016 г.
1. Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования, авторской программы для 5 – 11 классов по ОБЖ под общей редакцией А. Т. Смирнова - М: «Просвещение», 2010 г.
Программа предназначена для углубленного изучения тем в области безопасности жизнедеятельности учащимися, с учетом их потребностей в повышении уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, для снижения отрицательного влияния «человеческого фактора» на безопасность личности общества и государства.
Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей:
освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении;
развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;
воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;
овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.
Достижение этих целей обеспечивается решением следующих учебных задач:
• формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности;
• формирование индивидуальной системы здорового образа жизни;
• воспитание антитеррористического поведения и отрицательного отношения к психоактивным веществам и антиобщественному поведению.
Место предмета в учебном плане
Программа рассчитана на 34 часа (1час в неделю)
В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:
_ «Обеспечение личной безопасности».
– «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
– «Об охране окружающей природной среды»;
– «О пожарной безопасности»;
– «О гражданской обороне»;
– «О безопасности дорожного движения» и др.
Форма работы: индивидуальная, фронтальная, групповая, практическая.
Методы; словесные (рассказ, объяснение, беседа, дискуссия, работа с книгой) практические, наглядные.
Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.
2. Содержание учебной программы
«Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс
Раздел I.
Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (11 часов)
Пожарная безопасность. (3 часа)
Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Влияние «человеческого фактора» на причины возникновения пожаров. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожаре в жилом или общественном здании.
Безопасность на дорогах. (3 часа)
Причины дорожно-транспортного травматизма. Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Правила безопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда.
Безопасность на водоемах. (3 часа)
Водоемы. Особенности состояния водоемов в различное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Безопасный отдых у воды. Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.
Экология и безопасность. (2 часа)
Загрязнение окружающей природной среды понятие о предельно допустимых концентрациях загрязняющих веществ. Мероприятия, проводимые на защите здоровье населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.
Раздел II.
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность (12 часов)
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия. (9 часов)
Общие понятия о чрезвычайной ситуации техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера по типам и видам их возникновения.
Потенциально основные объекты экономики. Аварии на радиационных, химически опасных и пожаров – взрывоопасных объектах. Причины их возникновения и возможные последствия. Аварии на гидродинамических объектах. Рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. (3 часа)
Способы оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Организация защиты населения при авариях на радиационных и химически опасных объектах.
Раздел III.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (11 часов)
Основы здорового образа жизни. (8 часов)
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Индивидуальное здоровье человека, его физическая и духовная сущность. Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни и безопасность, основные составляющие здорового образа жизни. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества и обеспечения их безопасности. Влияние окружающей природной среды на здоровье человека. Вредные привычки и их профилактика.
Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи. (3 часа)
Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здорового человека. Средства оказания первой медицинской помощи. Правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях угарным газом, хлором и аммиаком.
3. Календарно - тематическое планирование
Тема урока
Количество часов
Дата
Элементы содержания
Вид контроля
Требования
К уровню подготовки учащихся
план
факт
Раздел I. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни. (11 часов)
Пожарная безопасность. 3 часа.
1
Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия.
1
Пожар. Значение огня для человека. Причины пожаров.
Предварительный контроль.
Причины пожаров в быту, значение огня для жизни человека.
2
Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения.
1
Пожарная безопасность. Меры пожарной безопасности, Федеральная противопожарная служба.
Текущий контроль.
Основные мероприятия по защите населения от пожаров.
3
Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожарах.
1
ФЗ «О пожарной безопасности», Пожар в квартире, пожар в общественном месте.
Пожар на даче. Виды ответственности за нарушения правил пожарной безопасности.
Текущий контроль.
Фронтальный опрос.
Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Закон о пожарной безопасности.
Ответственность граждан по пожарной безопасности.
Безопасность на дорогах. 3 часа.
4
Причины дорожно -транспортных происшествий и травматизма людей.
1
Дорожно-транспортное происшествие.
Предварительный контроль.
Причины дорожно - транспортных происшествий, влияние человеческого фактора.
5
Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров.
1
Участник дорожного движения, дорожная раз-метка, дорожный знак.
Текущий контроль.
Что обозначает каждый дорожный знак, понимать основные сигналы подаваемые регулировщиком. Обязанности пассажира, правила дорожного движения.
6
Велосипедист - водитель транспортного средства
1
Велосипед, велосипедист.
Текущий контроль.
Основные обязанности велосипедиста, требования, предъявляемые к техническому состоянию велосипеда.
Безопасность на водоёмах. 3 часа.
7
Безопасное поведение на водоёмах в различных условиях
1
Наводнения, безопасность на замёрзших водоёмах, морских и речных судах.
Предварительный контроль.
Правила безопасности при наводнении, как действовать во время наводнения, как подготовиться к наводнению.
8
Безопасный отдых на водоёмах.
1
Отдых на воде.
Текущий контроль.
Правила безопасного отдыха на воде.
9
Оказание помощи терпящим бедствие на воде.
1
Помощь на воде.
Текущий контроль.
Освобождение от захватов, способы транспортировки утопающего.
Экология и безопасность. 2 часа.
10
Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека
1
Природная среда,
Загрязнение атмосферы, почв, вод.
Предварительный контроль.
Знать: как влияет жизнедеятельность людей на окружающую среду.
11
Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке
1
Мутагенез, канцерогенез, мутагены, свободные радикалы.
Текущий контроль.
Знать: правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке.
Влияние витаминов на здоровье человека.
Раздел II. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения. (12 часов)
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения. (9 часов.)
12
Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их последствий
1
Авария, чрезвычайная ситуация, катастрофа.
Предварительный контроль.
Знать: классификацию чрезвычайных ситуаций.
13
Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия
1
Ионизирующее излучение, Радиационно - опасный объект, радиоактивное загрязнение окружающей среды.
Текущий контроль.
Знать: какие объекты относятся к радиационно- опасным объектам, что такое радиационная авария, радиационное излучение и каково его влияние на организм человека.
14
Обеспечение радиационной безопасности населения
1
ФЗ « О радиационной безопасности населения», нормы радиационной безопасности.
Текущий контроль.
Знать: какие меры предусмотрены в нашей стране для защиты населения в случае возникновения радиационной аварии, допустимые пределы облучения населения в Российской Федерации.
15
Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия
1
ОХВ, ХОО.
Ферменты. АХОВ.
Текущий контроль.
Знать: какие вещества относятся к АХОВ, Какие объекты относятся к ХОО, к каким последствиям может привести воздействие АХОВ на организм человека.
16
Обеспечение химической защиты населения
1
Защита населения от АХОВ
Текущий контроль.
Знать: какими химическими свойствами обладают наиболее распространённые АХОВ, средства защиты от АХОВ.
17
Пожары и взрывы на взрывоопасных объектах экономики и их возможные последствия
1
Пожары, взрывы.
Текущий контроль.
Знать: какие объекты экономики относятся к взрывопожароопасным.
18
Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах
1
ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов. Опасные производственные объекты.
Текущий контроль.
Знать:
Как действовать при внезапном обрушении здания. Как действовать в завале.
19
Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия
1
Гидротехнические сооружения. Зона катастрофического затопления.
Текущий контроль.
Знать:
Какие сооружения относятся к гидродинамическим, какие сооружения относятся к потенциально опасным, какие поражающие факторы возникают при гидродинамической аварии.
20
Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях
1
ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений».
Текущий контроль.
Знать:
Как подготовиться к гидродинамической аварии, как действовать при угрозе, после гидродинамической аварии
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. (3 часа.)
21
Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера
1
РСЧС. Система оповещения.
Предварительный контроль.
Знать: какие основные мероприятия осуществляются по защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Какими способами осуществляется оповещение населения о возникновении чрезвычайной ситуации.
22
Эвакуация населения
1
Эвакуация населения.
Текущий контроль.
Знать:
Какие существуют виды эвакуации, как подготовиться на случай возникновения необходимости эвакуироваться из района проживания.
23
Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
1
Защитные сооружения гражданской обороны.
Текущий контроль.
Знать:
Какие инженерно-технические сооружения могут использоваться для защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
Раздел III. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (11 часов.)
Основы здорового образа жизни. (8 часов)
24
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.
1
Здоровье, объективные показатели, субъективные показатели.
Предварительный контроль.
Знать: от каких факторов зависит здоровье, какие показатели характеризуют уровень здоровья человека.
25
Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность.
1
Индивидуальное здоровье.
Текущий контроль.
Знать:
Какие составляющие определяют общее состояние здоровья человека, какова роль физических, социальных, духовных факторов на состояние здоровья.
26
Репродуктивное здоровье-составляющая здоровья человека и общества
1
Репродукция, демографический кризис.
Текущий контроль.
Знать:
Что такое репродуктивное здоровье, роль семьи в формировании репродуктивного здоровья.
27
Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества
1
ЗОЖ
Текущий контроль.
Знать:
Какие факторы оказывают на здоровье положительное или отрицательное влияние.
28
Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний
1
Основные неинфекционные заболевания.
Текущий контроль.
Знать: какие заболевания относятся к основным неинфекционным заболеваниям.
29
Вредные привычки и их влияние на здоровье
1
Наркомания, алкоголизм.
Текущий контроль.
Знать: к каким последствиям приводит курение, наркомания, алкоголизм.
30
Профилактика вредных привычек
1
ФЗ « О наркотических средствах и психотропных веществах»
Текущий контроль.
Знать:
Какие меры предусмотрены в нашей стране против незаконного распространения наркотических веществ.
31
Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности
1
ЗОЖ и ОБЖ
Фронтальный опрос.
Знать:
Как сохранить и укрепить своё здоровье.
Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи. 3 часа.
32
Первая медицинская помощь пострадавшим и её значение
1
ПМП.
Предварительный контроль.
Практическое занятие.
Знать:
Как определяется последовательность оказания первой медицинской помощи, основные медицинские мероприятия могут проводиться при оказании первой медицинской помощи.
33
Первая медицинская помощь при отравлениях аварийно химически опасными веществами
1
ПМП при отравлениях АХОВ
Практическое занятие.
Знать: Как надо оказать помощь пострадавшему от АХОВ.
34
Первая медицинская помощь при травмах и утоплении.
1
ПМП при утоплении.
Практическое занятие.
Знать: что делать, если у пострадавшего отсутствует дыхание, как проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
4. Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса
Учащиеся должны
знать/понимать:
основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и правила их профилактики;
правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера;
способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия;
правила безопасности дорожного движения (в части касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов);
уметь:
действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;
соблюдать правила поведения на воде и оказывать помощь утопающему;
оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;
пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;
правильно вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей;
действовать по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации;
использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
для обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах;
соблюдение мер предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;
пользования бытовыми приборами и инструментами;
проявление бдительности при угрозе террористического акта;
обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.
5. Описание УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО И материально-технического обеспечения
образовательного процесса
Учебно-методический комплект включает в себя:
Учебники и учебные пособия:
Технические и электронные средства обучения
Классная доска
Мультимедийный проектор
Ноутбук
Экспозиционный экран
Программы
Комплексная программа для 5–11 классов «Основы безопасности жизнедеятельности» под общей редакцией А. Т. Смирнова
- М: «Просвещение», 2010 г.
Учебная и справочная литература для учителя
Основы безопасности жизнедеятельности: 8- й кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов – М.:ООО «Издательство АСТ», 2002
