Комплексное занятие по валеологии
для родителей
Подготовила:
воспитатель высшей категории
Малихатко З.Д.
КРЕПКИЕ-КРЕПКИЕ ЗУБЫ (старшая группа)
Цель: познакомить детей с зубами (орган пищеварения), их назначением и функциями, личными предметами гигиены по уходу за зубами (зубная щетка, зубная паста) и методам профилактики зубных болезней (чистка зубов, полоскание рта после еды, посещение стоматолога).
Игровой момент: Карлсон плачет, у него перевязана щека.
Воспитатель. Ребята, что случилось с Карлсоном? Мы с вами на прошлом занятии познакомились с доктором Здоровая Пища, а сегодня мы с вами на валеологии познакомимся с новым доктором - доктором Крепкие Зубы.
Для чего человеку нужны зубы? (Чтобы кушать пищу, пережевывать ее, для красоты, без зубов человек не красивый) Зубы есть только у человека? (Нет, зубы есть у животных, у рыб). Всем нужны зубы, чтобы кусать, грызть и жевать пищу. Зубы - самая твердая часть нашего организма, и покрыты они слоем белой эмали (сравнение с бильярдным шаром или с чем-то другим).
Дети пробуют на прочность: сжимают, стучат.
Воспитатель. Такие же прочные у нас зубы
Физминутка «Улыбка» (под музыкальное сопровождение).
Игровое упражнение «щелканье зубами»
Воспитатель. Ребята, давайте посмотрим свои зубы в зеркале. У зубов есть имена, как у нас с вами - правда, правда. Посмотрите, все ли зубы одинаковые (нет, они разные). Есть маленькие, широкие, острые, узкие.
Широкие - РЕЗЦЫ - откусываем пищу; высокие, острые - КЛЫКИ - помогают разгрызать пищу; КОРЕННЫЕ - пережевывают пищу.
Скоро зубы ваши поменяются, молочные зубы выпадут и вырастут зубы постоянные - на всю жизнь.
Карлсон. Ну, я пошел. Спасибо вам, ребята. Все про зубы рассказали, я все уже знаю.
Воспитатель. Постой, Карлсон, ты не слышал самого главного, почему зубы болят и отчего? Послушай, Карлсон, и вы, ребята, какая беда приключилась с девочкой Любой (С.Михалков):
Как у нашей Любы Мама девочку жалеет.
Разболелись зубы: Полосканье в чашке греет.
Слабые, непрочные - Не спускает с дочки глаз.
Детские молочные. Папа Любочку жалеет,
Целый день бедняга стонет Из бумаги куклу клеит
Прочь своих подружек гонит. Чем бы доченьку занять,
- Мне сегодня не до вас! Чтобы боль зубную снять.
Почему у Любы заболел зуб? (Поврежден, в нем дырочка) Почему появилась дырочка? (от сладких конфет, шоколада, горячего чая, холодного мороженого, когда грызла орехи, не чистит зубы, не полощет после еды). Ребята, зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает зубы от повреждения. Но если за зубами не ухаживать или неправильно питаться, появляются дырочки (кариес). Зуб начинает болеть.
Физминутка
Утром рано просыпаемся, полотенцем растираемся
Ножками топаем, ручками хлопаем,
Чтобы зубки не болели, щеточкой почистим их,
А потом, а потом витаминку съедим
И счастливые, довольные быстро в садик побежим!
В [pic] оспитатель. Чтобы зубы не болели, нужно есть все для них полезное.
Игра « Что полезно для зубов, что вредно»
ПОЛЕЗНО ВРЕДНО
Морковь Шоколад
Яблоко Конфета
Молоко Леденцы
Творог Торт
Сметана Мороженое
Масло Чипсы
Кефир Горячий чай
Воспитатель. Посмотрите, ребята, на картинку. Зуб всегда считал себя королем, и думал, что зубы болеть никогда не будут, но беда случилась. Король Зуб грыз орехи, и зуб стал болеть все чаще и чаще (показывает картинку с больным зубом). Давайте поможем Королю Зубу, подлечим ему зубик. Как? Дырочку нужно замазать, чтобы зубная боль не пошла дальше вниз.
Пальчиковая гимнастика
Вот помощники мои: их как хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять – не сидится им опять.
Постучали, повертели — И работать захотели!
Рисование - закрашивают.
Воспитатель. Ну, вот, вход заделали. Зуб перестал болеть. По-щучьему велению, раз, два, три - листок переверни! (переворачивает картинку с больным зубом другой стороной) Какой радостный стал Король Зуб!
В зубе появилась маленькая дырочка. Ты думаешь: «Пустяк!» Совсем не пустяк. Само не пройдет. Надо срочно идти к зубному врачу. Он запломбирует дырочку - будет совсем не больно.
А вот если ты будешь бояться и откладывать посещение врача, из маленькой дырочки может вырасти большая беда. Заболят и соседние зубы. И придется тебе уже не идти к врачу, а просто бежать! Зубные врачи - вовсе не Бармалеи. Они добрые, терпеливые, умелые. Они не только вылечат заболевший зуб, но и научат тебя, как правильно ухаживать за зубами.
Не надо бояться зубного врача!
Не надо кричать: «Не пойду!» сгоряча.
Конечно, нам страшно бывает порой,
Но страху мы скажем решительно: «Нет!»
Ты маму за руку возьми, как герой,
И смелой походкой войди в кабинет!
В [pic] оспитатель. Ребята, давайте подумаем, как мы можем помочь нашим зубам, чтобы они не болели? Как уничтожим микробов? (Чистить зубы, полоскать рот, есть овощи и фрукты).
Чтобы зубы были белые,
Нам зубную щетку сделали.
С выгнутою спинкой
С твердою щетинкой.
Улыбайся во весь рот.
Пусть любуется народ.
Вот какие зубы
Даже глянуть любо!
Воспитатель. Ребята, кто знает, сколько раз в день нужно чистить зубы? (Утром и вечерам) Почему? (Утром освежить дыхание и защитить зубы па целый день, вечером, чтобы освободить их от остатков пищи) Чем еще чистят зубы? (пастой, зубным порошком).
Мягкий, мягкий, как пушок
Чистит зубы порошок
В рот возьмешь и вкус такой нежный и приятный.
Словно держишь за щекой леденец прохладный
Воспитатель показывает порошок и пасту.
Воспитатель. Значит, лучшие друзья наших зубов - это зубная щетка и зубная паста. Ребята, давайте сейчас с вами проверим, какие зубы у нас чистые или нет? Заодно узнаем, кто полоскал рот после еды, а кто нет.
Опыт. Сухой зубной щеткой дети чистят зубы, потом ставят в стакан с водой. Если вода мутная, рот не полоскали после еды, если чистая - полоскали.
Карлсон. Мой зуб перестал болеть. Сколько нового я сегодня узнал! Обязательно буду соблюдать, как и ваши ребята, правила ухода за зубами.
Воспитатель. Приходи к нам на следующее занятие, Карлсон, где мы с ребятами узнаем, как правильно чистить зубы.
Доктор Крепкие Зубы прислал Витаминки, которые ребятки обязательно возьмут после того, как помоют руки.
Занятие окончено, все были сегодня молодцы!
