Сущность и цели входного контроля по обществознанию в колледже.
Входной контроль по обществознанию является контролем остаточных знаний по дисциплине, изученной обучающимися в школе, и не связан с текущим, рубежным контролем успеваемости, промежуточной аттестацией по дисциплине основной общеобразовательной программы колледжа. Результаты входного контроля не могут быть показателем успеваемости студента.
Эти данные помогают преподавателю определить проблемный материал, который нуждается в дополнительном повторении, сориентироваться в методике преподавания, объемах материала, который способны освоить студенты 1 курса.
Цели входного контроля:
- определение уровня, знаний, умений и навыков студентов 1 курса, степени усвоения ими программы основного общего образования по дисциплине «Обществознание»
- выявление недостатков базовой подготовки обучающихся по дисциплине «Обществознание»
- коррекция уровня подготовленности студентов для освоения учебного материала по основной профессиональной образовательной программе;
- коррекция содержания рабочей программы по дисциплине «Обществознание» и подбор технологий обучения.
Входное тестирование
Вариант 1
Часть А (задания с выбором одного ответа из четырех)
Борьба за власть и ее защита — это основной вопрос: 1) экономической сферы 2) политическом сферы 3) социальной сферы.
11.
Мировой религией является:
Государство, в котором высшей целью является обеспечение прав и свобод граждан: 1.Федеративное
2.Социальное
3.Светское
4.Правовое
14.
Потребность человека, не связанная с его природой как биологического существа
1) В пище
2) В движении
3) В сохранении рода
4) В познании
15.
Этническую группу представляют
Какое общество считается традиционным: 1) индустриальное,
2) доиндустриальное
3) постиндустриальное
18.
Правовое государство отличает
Конституция Российской Федерации была принята:
1) На выборах 5 декабря 1994 г.,
2) Президентом РФ 7 октября 1999 г.,
3) На референдуме 12 декабря 1993 г.
20.
Граждане Российской Федерации приобретают избирательные права с
22.
Установите соответствие между типами экономики и их существенными признаками:
Входное тестирование
Вариант 2
Часть А (задания с выбором одного ответа из четырех)
1) этика 2) лингвистика
3) литературоведение
4) эстетика
10.
Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома. На какой ступени образования находится Василий?
1) полное (среднее) образование
2) среднее профессиональное образование
3) высшее профессиональное образование
4) дополнительное образование
11.
Мировой религией является
На остановке общественного транспорта подростки нецензурно выражались. Какое правонарушение они совершили? 1) гражданский проступок
2) дисциплинарный проступок
3) административный проступок
4) уголовное преступление
14.
Понятия «форма правления», «форма государственного устройства», «авторитаризм» характеризуют сферу общества
1) экономическую 2) социальную 3) политическую 4) духовную
15.
Профессиональной группой являются
Правовая связь человека с государством называется 1) Гражданство
2) Моральные нормы
3) Политические организации
4) Конституция
20.
Главой государства согласно Конституции Российской Федерации является
Указания к оцениванию: Вопросы части А и В оцениваются одним баллом. Вопросы части С – двумя баллами.
21-25 баллов – «отлично» - 5
17-20 баллов – «хорошо» - 4
12-16 баллов – «удовлетворительно» - 3
0-11 баллов – «неудовлетворительно» - 2
Часть В (задания с кратким ответом) 2 вариант
22.
Установите соответствие между типами государства и их существенными признаками:
В РФ действует принцип разделения власти, назовите три ветви власти в РФ
Часть С (задания с открытым развернутым ответом)
24. Назовите основные политические права и свободы российских граждан.
Ответ:
