Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования №162 Кировского района Санкт-Петербурга
Методическое пособие по обществознанию
Составитель учитель: Думбадзе В.А.
Анализ схем и таблиц
Материалы для подготовки к выполнению заданию 1 ЕГЭ
1. Запишите слово, пропущенное в схеме.
[pic]
2. Запишите слово, пропущенное в таблице.
[pic]
3. Запишите слово, пропущенное в таблице.
КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХАРАКТЕРИСТИКА
...
Осознанный образ того результата, на достижение
которого направлено действие человека.
Результат
То, чего достигает человек в ходе деятельности.
4. Запишите слово, пропущенное в схеме.
[pic]
5. Запишите слово, пропущенное в таблице.
МЕТОД ПОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Наблюдение
Целенаправленный процесс восприятия явлений окружающего мира, предметов действительности
Выдвижение ...
Выдвижение догадок, предположений для объяснения фактов, не укладывающихся в существующие теории
6. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ
НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ СУЩНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
...
Защита интересов внутренних производителей от зарубежных конкурентов
Фритредерство
Открытие внутреннего рынка для иностранных компаний
7. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ВИД ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОСОБЕННОСТЬ
Уголовная
Налагается за совершение (а также подготовку и покушение) преступления, предусмотренного нормами уголовного права
...
Основана на принципе возмещения ущерба, причинённого правонарушением; заключается в наложении судом на правонарушителя установленных законом обязанностей имущественного характера
8. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФОРМА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКА
Религия
Взгляды и представления людей, основанные на вере в сверхъестественное
...
Сфера ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь с позиций
гуманизма, добра и справедливости
9. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Материальная
Связана с созданием необходимых для удовлетворения
потребностей вещей, материальных ценностей.
...
Связана с созданием идей, образов, научных,
художественных и нравственных ценностей.
10. Запишите слово, пропущенное в схеме.
[pic]
Ответы и комментарии
Пояснение к заданию 1.
Принято выделять три типа обществ:
1. Традиционное, доиндустриальное, аграрное. В основном население занято в сельском хозяйстве из-за низкой производительности. Преобладает ручной труд. Господствует натуральное хозяйство. Замкнутые социальные структуры: касты, сословия. Характерна низкая социальная мобильность.
2. Индустриальное. Основано на развитии промышленных и сельскохозяйственных технологиях. Основной фактор производства — капитал. Большинство населения занято в промышленном производстве, происходит бурный рост городов. Развито массовое производство. Социальная структура упрощается, мобильность возрастает.
3. Постиндустриальное (информационное). Переход к нему связан с автоматизацией и компьютеризацией. Основная часть населения занята в сфере услуг. Возрастает численность среднего класса.
Ответ: индустриальное.
Пояснение к заданию 2.
Банковские операции делятся на активные и пассивные.
Активные — операции, связанные с предоставлением кредитов (размещение банковских ресурсов)
Пассивные — операции, связанные с мобилизацией денежных доходов и сбережений и их аккумуляцией (привлечение средств на счета банков).
Ответ: активные.
Пояснение к заданию 3.
Структура деятельности:
1. Цель — осознанный опыт предвосхищаемого результата на достижение которого направлена деятельность.
2. Средства — приемы, способы, приспособления для осуществления деятельности.
3. Действия — конкретные шаги для достижения цели.
Виды действий по Веберу:
1. целерациональные — в основе продуманная цель
2. ценностнорациональные - принципы и убеждения
3. аффективные — эмоциональное состояние
4. традиционные — привычка
Результат — итог;
Мотив — побуждение к деятельности.
Ответ: цель.
Пояснение к заданию 4.
Экономический цикл: Кризис, депрессия, оживление, пик (подъем).
Ответ: подъем.
Пояснение к заданию 5.
Методы научного познания делятся на эмпирические — основанные на чувственном познании и теоретические — основанные на рациональному познании, с помощью понятий, суждений и умозаключений.
Гипотеза — это научно обоснованное предположение о причинах или закономерных связях каких-либо явлений или событий природы, общества, мышления.
Ответ: гипотезы.
Пояснение к заданию 6.
Защита интересов внутренних производителей от зарубежных конкурентов, осуществляемая государством в международной торговле, носит название протекционизм.
Слово, пропущенное в таблице — протекционизм.
Ответ: протекционизм.
Пояснение к заданию 7.
Существуют следующие виды юридической ответственности:
−уголовная ответственность налагается за совершение (а также подготовку и покушение) преступления, предусмотренного нормами уголовного права
−административная ответственность наступает за совершение административных проступков.
−гражданская (гражданско-правовая) ответственность возникает за нарушение договорных обязательств имущественного характера или причинение имущественного внедоговорного вреда.
−дисциплинарная ответственность применяется за нарушение трудовой, служебной, учебной, воинской дисциплины.
−материальная ответственность может возникнуть у работников, которые причинили ущерб предприятию, фирме; заключается в необходимости возместить причиненный ущерб.
Ответ: гражданская.
Пояснение к заданию 8.
Мора́ль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.
Единственно верным ответом является: мораль.
Ответ: мораль.
Пояснение к заданию 9.
Виды человеческой деятельности многообразны. Наиболее крупная ее дифференциация предполагает выделение двух типов — практической и духовной деятельности.
Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества и включает материально-производственную деятельность(преобразование природы) и социально-преобразовательную деятельность(преобразование общества).
Духовная деятельность предполагает изменение сознания людей и включает: познавательную деятельность, осуществляемую в научной и художественной форме; ценностно-ориентировочную деятельность, направленную на формирование системы ценностей, мировоззрения людей; прогностическую деятельность, предполагающую предвидение и планирование изменений действительности.
Ответ: духовная.
Пояснение к заданию 10.
Cостав преступления представляет собой совокупность объективных и субъективных признаков, закреплённых в уголовном законе, которые в сумме определяют общественно опасное деяние как преступление. Признаки состава преступления закрепляются в нормах общей и особенной части уголовного права. Их можно условно разделить на четыре подсистемы: признаки объекта, субъекта, объективной и субъективной стороны преступления.
Ответ: субъект.
