Тест по теме:Экономика 11 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Вариант 1

  1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «экономические ресурсы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о черте экономических ресурсов и одно предложение, определяющее основные факторы производства.

  2. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов. Приведите не менее трех примеров, доказывающих ограниченность экономических ресурсов.

  3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме: «Измерители экономической деятельности»


Вариант 2

  1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «общественные отношения»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о сферах общественной жизни и одно предложение, определяющее основные виды общественных отношений.

  2. Приведите примеры изменений макроэкономических показателей в стране, которые происходят на разных фазах экономического цикла. Назовите три фазы цикла и три примера соответствующих изменений макроэкономических показателей.

  3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме: «Экономический цикл, экономический рост и развитие »


Вариант 3

  1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «валовый внутренний продукт »? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о разновидностях ВВП и одно предложение, определяющее любой тип ВВП

  2. Экономическая жизнь существенно влияет на другие сферы общественной жизни. Проиллюстрируйте это влияние с помощью трех примеров.

  3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме: «Экономика и ее роль в жизни общества»




Вариант 4

  1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «экономика как наука »? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об основной проблеме экономической науки и одно предложение, раскрывающее сущность любого уровня анализа в экономической теории.

  2. В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в рыночной экономике.

  3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме: «Измерители экономической деятельности»