МБОУ «Редкодубравская СОШ»
ННР
Алтайского края
Учитель истории и обществознания: Талуева С. Н.
Конспект урока по обществознанию
Тема. Источники права (урок №1)
Цель:
-получить представление об основных источниках права;
-раскрыть соотношение различных источников права;
- углубить понимание особого положения конституции в иерархии нормативных актов как главного источника права.
Тип урока: системно-деятельный подход.
Х о д у р о к а
I. Разминка. (слайд №1-3)
Ответить на вопросы:
– Что такое право? Перечислить признаки права.
– В чем отличие права и морали?
– Дайте определение отрасли права. Какие отрасли права вы знаете?
II. Формулирование учащимися темы и цели урока. (слайд 4-5)
III. Изучение нового материала по плану:
Что такое источники права.
Основные источники права.
Виды нормативных актов.
Беседа учителя с учащимися.
[pic] -нормативно-правовой акт;
-естественное право.
Рассмотрим по времени возникновения.
-правовой обычай….
А.Учащиеся выполняют под руководством учителя:
со слов «Правовой обычай….»
с. 285-286 учебника
Задание:
1. Подготовьте ответы на вопросы:
- Охарактеризуйте особенности правового обычая как источника права.
- Почему не каждый обычай может
стать источником права?
-Чем отличаются основные пути превращения обычая в право?
2. Заполните соответствующую графу таблицы.
Б .Учащиеся выполняют под самостоятельно в группах:
со слов «Нормативно-правовой акт…»
с. 286-287 учебника
Задание:
Подготовьте ответы на вопросы:
- Охарактеризуйте особенности нормативно-правового акта?
- Приведите аргументы, доказывающие преимущества нормативно-правового акта перед другими источниками права.
2. Заполните соответствующую графу таблицы.
со слов «Судебный прецедент…»
с. 286 учебника
Задание:
1. Подготовьте ответы на вопросы:
- В чём характерные особенности судебного прецедента?
- Почему возникают судебные прецеденты?
- Почему не каждое решение суда называют судебным прецедентом?
2. Заполните соответствующую графу таблицы.
со слов «Естественное право…»
с. 287-288 учебника
Задание:
Подготовьте ответы на вопросы:
- Охарактеризуйте основные этапы становления естественного права.
- Приведите аргументы, доказывающие, что естественное право стало самостоятельным источником права.
- Объясните, почему естественное право занимает ведущее место в иерархии источников права.
- Почему естественное право, даже получив официальное призвание в качестве одного из источников права, продолжает одновременно оставаться именно естественным правом?
2. Заполните соответствующую графу таблицы.
IV. Закрепление изученного.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Вариант 1
Кровная месть, распространённая у многих древних народов, является примером:
А. судебного прецедента
Б. родового обычая
Г. религиозного догмата
Г. нормативного акта
Отличительным признаком правовой нормы является её:
принятие соответствующим государственным органом
соответствие принятым в обществе представлениям о добре и зле
обеспеченность силой общественного мнения
соответствие ритуалам и традициям
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Вариант 2
Источником права является:
А. институт права
Б. отрасль права
В. правовой акт
Г. правовая культура
Верны ли следующие суждения об источниках права?
А. Нормативные акты как источники права в РФ многообразны: это и Конституция, и конституционный закон, и федеральный закон, и подзаконный акт.
Б. Все виды нормативных актов в РФ равнозначны по их юридической силе:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Вариант 3
Первой формой выражения права был(-а):
А. судебный прецедент
Б. правовой обычай
В. нормативно-правовой акт
Г. правовая доктрина
Какому понятию соответствует следующее определение?
Система норм, устанавливаемых и охраняемых государством, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Вариант 4
Что относится к источникам права:
А. газетная статья о военной службе,
Б. доклад начальника Генерального штаба РФ,
В. обращение в комитет солдатских матерей,
Г. приказ министра обороны РФ
Какое слово пропущено в схеме?……… права:
А. обычай
Б. судебный прецедент
Г. нормативно-правовой акт
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
-
СПАСИБО!
IV. Домашнее задание: § 26.ответить на вопросы для самопроверки.
