|
Тестовые задания для дифференцированного зачёта по обществознанию
Автор публикации: Комарова Л.А.
Дата публикации: 2016-04-13
Краткое описание: ...
Тестовые задания для дифференцированного зачёта по обществознанию ________________________ (дата) Группа ___«___», ФИ студента__________________________________________________________
Часть А
К органам исполнительной власти в РФ относится
Тамбовская областная дума Администрация Президента РФ Совет Федерации РФ Министерство образования и науки РФ -
В структуру законодательной власти РФ входит Федеральная налоговая служба Государственная Дума РФ Администрация Президента РФ Правительство Московской области -
Верны ли следующие суждения о гражданстве РФ?
А. Гражданство в РФ является равным независимо от оснований приобретения. Б. Гражданин РФ не может быть выслан за её пределы или выдан другому государству. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?
А. Митинги протеста студентов против решения правительства о повышении платы за обучение в государственных вузах иллюстрируют взаимосвязь экономической, политической и социальной сфер общества. Б. Принятие парламентом закона, запрещающего насилие над животными, иллюстрирует взаимосвязь духовной и социальной сфер общественной жизни. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Деятельность государства по управлению обществом представляет собой пример деятельности экономической духовной социальной политической -
Какая из черт отличает религию как феномен культуры?
описание и объяснение природных и социальных явлений утверждение идеи сотворённости мира достоверное долгосрочное прогнозирование развития эстетическое освоение окружающего мира
-
Дмитрий учится на первом курсе строительного колледжа. На какой ступени образования он находится? начальное профессиональное образование основное общее образование среднее профессиональное образование высшее профессиональное образование Верны ли следующие суждения о науке?
А. Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности. Б. Наука создаёт эмоционально – чувственный образ объективной реальности. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Верны ли следующие суждения о правах ограниченного в дееспособности гражданина?
А. Ограниченный в дееспособности гражданин имеет право совершать только мелкие бытовые сделки. Б. Ограниченный в дееспособности гражданин не имеет право самостоятельно продать дом. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Отец и мать новорождённой не состоят в зарегистрированном браке. Для регистрации ребёнка в органы ЗАГС обратился отец. Имеет ли он право самостоятельно зарегистрировать дочь на своё имя?
да имеет, если у него есть постоянный заработок имеет в любом случае нет, только совместно с матерью девочки этот вопрос решает начальник органов ЗАГС по собственному усмотрению
-
Под защитой норм международного гуманитарного права не находят военачальники несовершеннолетние военнопленные медицинские работники -
И абсолютная, и относительная истина
содержит объективное знание о предмете добывается только научным путём никогда не может быть опровергнута является исчерпывающим знанием о предмете
-
Культурно – мировоззренческая функция науки проявляется в её способности участвовать в решении вопросов управления общественными процессами совершенствования производства разработки экономических реформ возникновения и сущности жизни -
Верны ли следующие суждения о роли образования в современном обществе?
А. Образование остаётся одним из важнейших каналов социализации личности. Б. В системе современного образования всё большее значение приобретает тенденция к его гуманизации, к учёту индивидуальных особенностей школьников. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Верны ли следующие суждения о формах государственного правления?
А. В монархических государствах невозможны парламентаризм и демократия. Б. При республиканской форме правления источником власти признаётся народ. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Верны ли суждения об источниках права?
А. Нормативные акты как источники права в РФ многообразны: это и Конституция РФ, и конституционный закон, и федеральный закон, и подзаконный акт. Б. Все виды нормативных актов в РФ равнозначны по их юридической силе. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Верны ли следующие суждения о Конституции РФ в иерархии правовых норм? А. Ни одна норма права ни в одной сфере правового регулирования не может противоречить нормам Конституции РФ. Б. Особенность Конституции РФ как нормативного акта высшей юридической силы состоит в невозможности изменить ни одну из содержащихся в ней норм. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
-
По какому признаку политические партии делятся на правящие и оппозиционные? организационному отношению к существующей власти идеологическому месту в политическом спектре -
К характеристике политического режима относится термин унитарное государство федеративное государство республиканское государство демократическое государство -
Депутат Государственной Думы РФ работает на временной основе по совместительству на постоянной основе по контракту -
Верны ли следующие суждения о праве?
А. В законе право приобретает свою определённость, точность, завершённость. Б. Практическое значение права состоит в защите прав человека. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения не верны -
Часть В -
Запишите слово, пропущенное в таблице.
-
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «Биологические потребности человека».
-
Воспроизводство рода, 2) питание, 3) дыхание, 4) самореализация, 5) движение, 6) общение, 7) отдых.
-
Найдите два термина, «выпадающих из общего ряда», и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) угроза мирового терроризма -
2) угроза экологического кризиса -
3) проблема «Север – Юг» Б)активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей) В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки Г) увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран Д) рост заболеваний, вызванных деятельностью вредных производств -
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Семья – это основанная на ___(А) и / или кровном родстве малая ___(Б), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными ___(В) по отношению друг к другу. Так же семьёй называется социальный ___(Г), т.е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей, т.е. сексуальные отношения, деторождение и первичная ___(Д) детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к ___(Е) и лицам пожилого возраста». -
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выберите последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов:
дети брак социализация коллектив обязанности институт отношения группа любовь -
Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Найдите в приведённом ниже списке средства массовой информации, возникшие в XX в. Запишите цифры, под которыми они указаны.
кинематограф Интернет телевидение газеты радио -
Запишите слово, записанное в таблице.
-
Судебная ветвь власти в Российской Федерации Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «презумпция невиновности»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, раскрывающие сущность данного понятия.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|