Министерство образования и науки

Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий электрометаллургический техникум».

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР ДЭМТ и.о. директора ГПОУ ДЭМТ

_________Р.Н. Михненко ___________ И.А. Караван

«28» августа 2015г. «31» августа 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

*ОГСЭ.06 Политология

по специальности:

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

2015

Программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 25сентября 2015 г. №599, зарегистрированного Министерством юстиции (рег. №641 от 12 октября 2015 года).

Организация-разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкий электрометаллургический техникум»

Разработчик:

Строгая А. А., специалист высшей категории, преподаватель истории.

Рецензенты:

Миронова И.Г., преподаватель социальных дисциплин, специалист высшей категории, Донецкий колледж строительства и архитектуры

Михненко Р.Н., преподаватель истории, специалист высшей категории, методист, ДЭМТ

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

цикловой комиссией гуманитарных и

социально-экономических дисциплин

протокол № 1 от «28» августа 2015г.

Председатель ЦК ___________А.А. Строгая

Рабочая программа переутверждена на 20____/ 20______учебный год

Протокол №_______ заседания ЦК от «_____» _________20____г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ______ , стр. ______)

Председатель ЦК_________________

Рабочая программа переутверждена на 20____/ 20______учебный год

Протокол №_______ заседания ЦК от «_____» _________20____г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ______ , стр. ______)

Председатель ЦК_________________

Пояснительная записка к рабочей программе по учебной дисциплине *ОГСЭ.06 ПОЛИТОЛОГИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины «Политология» предназначена для изучения политологии в учреждениях среднего профессионального образования, реализующего образовательную программу среднего общего образования, при подготовке специалистов среднего звена, служащих по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины *ОГСЭ.06 Политология разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 25сентября 2015 г. № 599, зарегистрированного Министерством юстиции (рег. №641 от 12 октября 2015 года).

Студенты изучают политологию как вариативную часть в дисциплинах общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла в объёме - 69 часов.

Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:

формирование у студентов политической культуры, позволяющей ориентироваться в современных политических процессах;
получение набора инструментов, в виде концепций, помогающих понимать и анализировать политические процессы в обществе, сформировать личную позицию и более четкое понимание меры своей ответственности.

Междисциплинарные связи:

обеспечивающие дисциплины: история Отечества, всемирная история, экономика, право, география, мировая художественная культура, основы философии, Отечественная история, социология;
обеспечиваемые дисциплины: правовые основы профессиональной деятельности.

Содержание: курс по политологии предполагает изучение следующих проблем:

-объект, предмет, метод политической науки. Функции политологии. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики;

-история политических учений, современные политологические школы;

-гражданское общество, его происхождение и особенности;

-институциональные аспекты политики. Политическая власть, политическая система. Политический режим, политические партии, электоральные системы;

-политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политическая модернизация;

-политические организации и движения. Политические элиты и политическое лидерство;

-социокультурные аспекты политики;

-мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса.

Содержание программы нацелено на формирование у обучающихся гражданской позиции, национальной идентичности, воспитание патриотизма, толерантности. Знания в сфере политической жизни позволяют развивать у молодежи черты высокой гражданственности, активной жизненной позиции, коммуникативные качества, дают возможность целостно видеть современный мир, анализировать сложные проблемы социально-политических отношений в обществе.

При организации учебного процесса используются следующие виды самостоятельной работы: для овладения знаниями (чтение текста учебника, первоисточника, дополнительной литературы), составление плана текста, конспектирование текста, работа со словарями, справочниками, использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета; для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекций (обработка текста), повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио и видеозаписей), составление плана и тезисов ответа, составление таблиц, ответы на конкретные вопросы, подготовка выступлений, творческих заданий, докладов, рефератов, тематических кроссвордов, тестирование.

При проведении занятий, используются следующие формы и методы: беседа, семинар, решение практических задач, деловая игра, зачет, контрольная работа. По данному курсу предусмотрен итоговый контроль в форме дифференцированного зачета.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОрт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ социология

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ социология

условия реализации программы учебной дисциплины социология

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины социология

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ *ОГСЭ.06 ПОЛИТОЛОГИЯ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Политология» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ГОС СПО по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины составлена на основе следующих нормативных документов:

-Закон Донецкой Народной Республики «Об образовании» от 25.06. 2015 года;

-Приказ МОН ДНР № 328 от 20.07.2015г. «О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

-Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки ДНР от 25сентября 2015 г. № 599, зарегистрированный Министерством юстиции (рег. №641 от 12 октября 2015 года);

-учебный план ГПОУ «ДЭМТ» по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Учебная дисциплина «Политология» реализуется в пределах программы подготовки специалистов среднего звена, служащих, является вариативной, относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу ППССЗ.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения.

Рабочая программа учебной дисциплины «Политология» ориентирована на достижение следующих целей:

- формирование у студентов политической культуры, позволяющей ориентироваться в современных политических процессах;

- получение набора инструментов, в виде концепций, помогающих понимать и анализировать политические процессы в обществе, сформировать личную позицию и более четкое понимание меры своей ответственности.

- формирование у студентов знаний о наиболее актуальных общественных процессах в сочетании с детальным изложением проблем во всех областях общественной жизни – экономической, социальной, политической и духовной;

- освоение студентами закономерностей политической жизни общества, что дает возможность быстрой ориентации в динамичной социально-политической ситуации, развивать свои способности, чтобы активно и творчески решать сложные общественные проблемы.

При освоении учебной дисциплины «Политология» студент должен:

знать:

-основные теоретические подходы к происхождению государства, формы, элементы (структуру) и функции государства;

-систему властных отношений, государственно-политическую организацию общества, политические институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством;

-основные тенденции развития политической мысли и достижения современных политических школ;

-сущность и взаимосвязь политических явлений, механизм функционирования политической власти, характер взаимоотношений власти и общества, власти и личности;

-роль основных социальных и институциональных субъектов политики;

-характер и направления развития современных политических процессов;

-природу и сущность мировой политики;

уметь:

-анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

-ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

-ориентироваться в политических проблемах и политических процессах современного общества и мира в целом;

-владеть понятийно-категориальным аппаратом политической науки, инструментарием анализа политических решений;

-обладать навыками системного, сравнительного и исторического анализа политических явлений;

-видеть за фактами и событиями закономерности политического развития.

-проводить поиск необходимой информации через библиотечные фонды, компьютерные системы информационного обеспечения, периодическую печать.

В процессе изучения учебной дисциплины «Политология» студенты предполагаемо должны обладать общими компетенциями:

-понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

-организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

-принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

-осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

-использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

-работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

-брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7);

-самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);

-ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины «Политология»

Максимальная учебная нагрузка обучающегося - 69 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка - 46 часов;

самостоятельная работа студента - 23 часа.

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ *ОГСЭ.06 ПОЛИТОЛОГИЯ

2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы)

Составление плана текста

Конспектирование текста

Работа со словарями, справочниками

Использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины *ОГСЭ.06 Политология

Раздел 1.

Становление и развитие политических идей. Политика как общественное явление. Институциональные формы политики.

2,3

Тема 1.1.

Политология как наука. Объект, предмет, методы и функции политологии.

Становление политологии как науки и учебной дисциплины. Понятие современной политической науки. Общественная потребность в политологии. Объект и предмет политологии. Ее законы, категории, принципы.

Место и роль политологии в системе общественных наук. Соотношение политологии с теорией государства и права, другими общественными дисциплинами.

Методологические основы политологии в системе общественных наук. Общенаучные методы. Использование системного, структурно-функционального, сравнительного, бихевиористского, логического и других методов.

Функции политической науки. Теоретическая и прикладная политология. Теория ситуационного и политического анализа.

Тема 1.2.

Основные этапы развития политической мысли. История политических учений.

Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации. Значение изучения истории политических учений для современной политической практики. Периодизация истории становления и развития политической мысли. Элементы политологии в учениях древности (Конфуций, Платон, Аристотель).

Религиозная концепция как основное содержание политической мысли средних веков. Создатели христианско-политической теории европейского средневековья (Августин, Фома Аквинский).

Эпоха Возрождения. Противостояние политики богословию. Взаимосвязь политики, морали и религии. Политические идеи эпохи буржуазных революций и ранних индустриальных обществ (Гоббс, Локк, Монтескье, Руссо). Теория государства и гражданского общества в концепциях Канта и Гегеля.

Марксистская теория политики.

Политическая мысль в России (от начала государственности до 1917 года).

Тема 1.3.

Современные политологические школы.

Семинарское занятие.

Многообразие политических концепций ХХ века. Теория элит В.Парето.

Идея технократии Г.Скотта.

Теория демократии и полиархии Р.Даля. плюралистическая основа демократии.

Конфликтология Р.Дарендорфа.

Политические идеологии современной России.

2,3

Тема 1.4.

Политическая система общества.

Понятие, сущность, структура и функции политической системы общества. Применение социологического, структурно-функционального, исторического и других методов при анализе политической системы. Критерии классификации политических систем. Типы политических систем: традиционные (доиндустриальные), индустриальные и постиндустриальные.

Открытые и закрытые политические системы.

Англо-американская и континентально-европейская политические системы.

Тоталитарные, авторитарные и демократические политические системы.

Тема 1.5.

Политическая жизнь и властные отношения. Социальные функции политики.

Сущность и структура политики. Происхождение политики.

Социальные интересы и их политическое выражение. Политика как процесс социального регулирования. Власть как основополагающий атрибут политических отношений. Структура и функции политики.

Политические отношения в обществе и их главные субъекты. Политика как деятельность государства. Политика как результат функционирования политической системы. Границы политики в обществе.

Социальные функции политики.

Взаимосвязь политики с другими сферами общественной жизни.

2

Тема 1.6.

Политическая власть и ее социальное содержание.

Семинарское занятие.

Исторические особенности формирования воззрений на власть.

Понятие «власти». Власть как общественный феномен. Политическая власть и ее основные черты. Концепции власти. Ресурсы и легитимность политической власти. Признаки легитимности политической власти. Типы легитимности политической власти (традиционный, харизматический, рационально-легальный, идеологический, структурный, персонализованный).

Категории политической власти и влияния. Понятие политической воли и силы. Конфликтное и коммуникативное понимание властных отношений и общения.

Политическая власть как механизм коммуникации и конструирования социальных отношений.

2,3

Тема 1.7. Институциональные аспекты политики. Государство как политический институт.

Природа и сущность государства. Теории происхождения государства.

Признаки государства. Функции государства. Структура государственной власти. Принцип разделения законодательной, исполнительной и судебной властей. Механизм «сдержек и противовесов».

Государство как институт, воплощающий принципы стабильности и изменений. Место государства в политической системе общества. Исторические типы государства. Тенденции развития современных государств. Формы правления. Формы государственного устройства.

Тема 1.8.

Правовое государство и гражданское общество.

Понятие гражданского общества, его признаки, структура и функции. Истоки формирования и условия функционирования. Формы воздействия гражданского общества на государство. Динамика отношений гражданского общества и государства. Противоречивый характер отношения государства к организациям гражданского общества.

Понятие «правового государства». Основные признаки правового государства.

Тема 1.9.

Политические режимы: сущность, виды, признаки.

Политический режим как функциональная характеристика политической системы общества. Исторические типологии политических режимов. Критерии классификации современных политических режимов. Типы политических режимов.

Демократия: понятие и исторические формы. Теории демократии. Прямая и представительная демократия. Основные элементы демократического режима.

Природа и разновидности референдумов.

Диктатура: понятие и исторические формы. Диктаторские политические режимы.

Идейные истоки и социальные корни тоталитаризма. Признаки тоталитарного режима.

Авторитаризм как форма политической власти. Типы авторитарного режима.

Тема 1.10.

Политические партии и партийные системы в современном мире.

Сущность политической партии. Генезис и функции политических партий. Типологии политических партий. Статус партии.

Понятие партийной системы. Типология партийных систем. Многопартийная система. Двухпартийная система. Однопартийная система.

Политические партии и основные типы современных избирательных систем. Мажоритарная избирательная система. Пропорциональная избирательная система. Смешанная избирательная система.

Взаимосвязь форм правления, партийных и избирательных систем.

Тема 1.11.

Общественно-политические организации и движения.

Семинарское занятие.

Понятие общественно-политической организации. Понятие общественно-политических движений. Функции общественно-политических организаций и движений. Типология социально-политических движений (трансформационные, реформационные, спасения, альтернативные).

Профсоюзные, молодежные, женские, общедемократические и другие организации. Неформальные организации.

Народные фронты, их своеобразие, цели и перспективы.

2,3

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проработка конспектов занятий, учебной литературы, заполнение таблиц по изученной теме, подготовка выступлений, творческих заданий, докладов, рефератов, презентаций, работа с Интернет-ресурсами. Изучение отдельных тем, вынесенных на самостоятельное рассмотрение:

-основные направления становления и развития политической науки эпохи Возрождения и Нового времени;

-типология современных политических систем;

-власть как общественный феномен, концепции власти;

-основные концепции происхождения государства;

-права человека и права гражданина;

-взаимосвязь государства и гражданского общества;

-трансформация политических режимов;

-политические партии и основные типы современных избирательных систем;

-типология социально-политических движений.

Раздел 2.

Персонализованные аспекты политики. Политика как международный процесс.

2,3

Тема 2.1.

Политические отношения и процессы.

Понятие политических отношений, их субъекты и объекты. Политические процессы. Консерватизм и революционаризм. Достоинства и недостатки революции как политического процесса.

Индивидуальное, коллективное и массовое политическое поведение. Участие в политических выборах.

Понятие «политический интерес». Характерные особенности. Механизм реализации (формы политического поведения): политическое участие и политическая действительность. Классификация политических интересов.

Политический процесс: понятие, основные этапы, режимы существования.

Тема 2.2.

Политическая аналитика и прогностика.

Понятие «политического прогнозирования».

Политическое прогнозирование: сферы применения, основные принципы, объективные основы, главная цель, основные задачи.

Сфера политического прогнозирования. Инструментарий. Основные методы: по признаку информационного основания, по принципу обработки информации, по признаку аппарата реализации.

Основные функции политического прогноза: нормативная, ориентировочная, предупредительная.

Основные этапы политического прогнозирования.

Глобальные проблемы будущего и их критика.

Тема 2.3.

Личность и политика. Политическое лидерство.

Семинарское занятие.

Политическая субъективность личности. Основные типы и виды политического поведения. Основные формы политического участия. Мотивация политического поведения.

Политический лидер: отличительные черты и типы (консерваторы, реформаторы, революционеры; авторитарные, демократические и харизматические лидеры). Формальные и неформальные политические лидеры. Функции лидеров. Политический лидер в правовом государстве. Структура лидерства: индивидуальные черты лидера, ресурсы или инструменты, которыми он располагает и ситуация, в которой он действует и которая оказывает на него влияние.

Тенденции развития политического лидерства.

2,3

Тема 2.4.

Политические элиты.

Понятие «элита» и «политическая элита». Политическая элита как необходимое структурное звено в механизме политической власти. Теории элит.

Основные черты политической элиты и ее структура. Социальная представительность и результативность политических элит.

Функции политической элиты. Понятие «властвующая элита». Место и роль политической элиты в структуре властвующей элиты. Взаимодействие экономической и политической элит.

Тема 2.5.

Социокультурные аспекты политики: политическая культура и политическая социализация.

Политическая культура: понятие, структура, типология, характерные черты. Функции политической культуры. Классификация политической культуры.

Субъекты формирования политической культуры общества. Политическое самосознание.

Специфика поведения на митингах, собраниях, манифестациях. Проблема формирования политической кулдьтуры.

Политическая социализация как процесс формирования политической культуры личности и общества. Основные теории политической социализации. Общественные институты политической социализации. Явная и скрытая, первичная и вторичная политическая социализация. Типы политической социализации: гармонический, гегемонистический, плюралистический, конфликтный.

Тема 2.6.

Политика и религия.

Взаимодействие между религией и политикой.

Структура религии. Социальные функции политики и религии как социальных форм.

Основные направления общественно-политической деятельности церкви.

Политизация религии.

Теологизация политики.

Тема 2.7.

Мировые идейно-политические доктрины.

Семинарское занятие.

Классические буржуазные идейно-политические доктрины и современность (либерализм, консерватизм).

Основные идейно-политические доктрины в рабочем движении (коммунизм, социал-демократизм).

Идейные принципы политического экстремизма (фашизм, анархизм, троцкизм, воинствующий исламизм).

Взаимосвязь политических идеологий.

2,3

Тема 2.8.

Политические конфликты и кризисы. Способы их разрешения.

Политические конфликты и компромиссы. Политический нейтралитет. Уровни и объекты политического консенсуса. Природа социального конфликта. Классификация социальных конфликтов.

Сфера и масштабы кризисов. Позитивные и негативные функции политических конфликтов. Пути разрешения политических конфликтов. Конституционные основы и правовые нормы урегулирования конфликтных ситуаций.

Межэтнические конфликты. Прогнозирование межэтнических конфликтов. Вооруженные силы и межнациональные конфликты.

Политические кризисы.

Тема 2.9.

Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса.

Семинарское занятие.

Международная и внешняя политика. Анализ места и роли политики на уровне международных отношений. Национальный и государственный интерес как главная доминирующая сила внешнеполитической деятельности.

Механизм формирования и функционирования международных политических отношений и его основные элементы.

Субъекты международных политических отношений. Процесс принятия внешнеполитических решений и способы разрешения международно-политических конфликтов.

Роль международных политических отношений в формировании международного и мирового порядка.

Главные цели мирового сообщества – сохранение и обеспечение международной безопасности.

Понятие «мировая глобализация». Мировая система: экономика, политика, культура, спорт. Основные характеристики глобализации мира. Международное разделение труда. Либерализация торговли. Феномен транснационализиции. Мировое финансово-информационное пространство. Преимущества и негативные последствия глобализации. Транснациональные корпорации (ТНК).

2,3

Тема 2.10. Этнонациональная политика. Национально-этнические проблемы общества.

Понятие и основные признаки нации. Структура национального вопроса.

Право наций на самоопределение.

Этнические конфликты. Типология этнических конфликтов по уровням, масштабам, остроте, сфере развития.

Процессы суверенизации и интеграции – две тенденции в развитии этнонациональных отношений. Юридическое и фактическое неравенство этносов и пути его преодоления.

Роль демократических процедур и институтов в создании конституционно-правового механизма разрешения межэтнических конфликтов.

Политические аспекты межнациональных отношений.

Контрольная работа

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проработка конспектов занятий, учебной литературы, заполнение таблиц по изученной теме, подготовка выступлений, творческих заданий, докладов, рефератов, презентаций, работа с интернет ресурсами. Изучение отдельных тем, вынесенных на самостоятельное рассмотрение:

- сферы применения и основные принципы политической прогностики;

- основные типы и виды политического поведения;

- политика и мораль, влияние власти на личность;

- пути формирования политических элит;

- типы и функции политической культуры;

- сущность политической социализации;

- политизация религии и теологизация политики;

- идейные принципы политического экстремизма;

- причины возникновения политических конфликтов;

- политические кризисы (правительственный, парламентский, конституционный, социально-политический, общенациональный, внешнеполитический (международный)

- структура международных политических отношений, международные организации;

- политические аспекты межнациональных отношений;

- право наций на самоопределение.

Дифференцированный зачет

Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 –продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

*ОГСЭ.06 ПОЛИТология

3.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины «Политология» требует наличия учебного кабинета «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Общественных дисциплин»:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий: портреты выдающихся социологов, плакаты, раздаточный материал, электронные презентации.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиа проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

http://www.twirpx.com/file/1512257/  Тавадов Г.Т. Политология: учебник

http://www.twirpx.com/file/530631/  Решетников С.В. и др. Политология (Учебник)

http://www.twirpx.com/file/1828135/  Морозова Г.В. Политология

http://www.twirpx.com/file/1536137/  Зеленков М.Ю. Политология

http://www.twirpx.com/file/48056/  Голосов Г.В. Сравнительная политология

http://nashol.com/2014063078610/politologiya-muhaev-r-t-2010.html  Политология, Мухаев Р.Т., 2010

http://nashol.com/2013022369647/politologiya-burenko-v-i-juravlev-v-v-2013.html  Политология, Буренков В.И., Журавлев В.В., 2013

http://nashol.com/2014042777069/politologiya-baturin-v-k-2012.html  Политология, Батурин В.К., 2012

http://nashol.com/2014071278856/politologiya-vasilenko-i-a-2011.html  Политология, Василенко И.А., 2011

http://nashol.com/2015030383005/mirovaya-politika-i-mejdunarodnie-otnosheniya-achkasov-v-a-lancov-s-a-2011.html  Мировая политика и международные отношения, Ачкасов В.А., Ланцов С.А., 2011

Интернет-ресурсы:

[link]

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины*ОГСЭ.06 ПОЛИТОЛОГИЯ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Умения:

-анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

-ориентироваться в политических проблемах и политических процессах современного общества и мира в целом;

-обладать навыками системного, сравнительного и исторического анализа политических явлений;

-видеть за фактами и событиями закономерности политического развития.

Оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы по дисциплине «Политология»:

-на практических занятиях;

-при выполнении самостоятельных и индивидуальных (карточки) работ;

-оценивание выполнения и защиты рефератов, докладов, презентаций по разделам:

Раздел 1.

Раздел 2.

Персонализованные аспекты политики. Политика как международный процесс.

Знания:

-основные тенденции развития политической мысли и достижения современных политических школ;

-роль основных социальных и институциональных субъектов политики;

-характер и направления развития современных политических процессов;

-природу и сущность мировой политики.

Устный опрос, тестирование по разделам:

Раздел 1.

Раздел 2.

Персонализованные аспекты политики. Политика как международный процесс.

Контрольная работа по всему курсу учебной дисциплины «Политология».

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

Рабочая программа дисциплины политология

ПАСПОрт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ социология

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ социология

условия реализации программы учебной дисциплины социология

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины социология

2